河南大学新闻硕士专业培养计划
一.主题介绍
新闻学诞生于19世纪中叶的德国。20世纪初，各国开始将其作为一门独立的学科，逐渐形成了以培养新闻工作者基本素养和技能为目标的教学和科研体系以及新闻史、新闻理论和新闻业务的框架。新闻学是传播学的母体之一，侧重于报纸、电视、广播等新闻媒体的社会功能、影响和作用。我校新闻编辑出版学术研究和人才培养在国内具有鲜明特色和较大影响。多年来，根据新闻传播学的建设和发展趋势，本学科新增了编辑出版理论与实践、新闻理论与实践、图书产业研究、广播电视新闻学等研究方向。，进一步显示了新闻学多学科交叉、融合、综合的特点。
二、培养目标
本专业以新闻传播学的理论体系和学术规范培养该领域的合格人才。培养具有马克思列宁主义世界观和方法论，思想正确，热爱科学，艰苦奋斗，德智体全面发展的社会主义建设高级人才。热爱新闻传播事业，具有扎实的新闻传播基础理论和专业知识，具有较强的新闻传播实践能力，能够独立从事编辑出版、新闻传播、图书产业运营及相应的科研工作；精通使用一门外语。学位获得者可以在高等院校、科研院所从事教学、科研活动，也可以作为业务骨干从事新闻、通信等信息产业相关的研究、管理或实际工作。
三、研究方向
1.编辑出版理论与实践2。图书出版业。新闻理论与实践。中国新闻传播史。
第四，学习时间的长短
学习期限为三年。一年半时间学习硕士课程并通过考试。从事科研一年半，完成学位论文，通过答辩。
动词 （verb的缩写）课程设置
专业基础课
新闻传播学理论与前沿，社会科学研究方法，中国新闻传播学史研究，
专业课程
新闻理论与实践研究，编辑理论与实践研究，图书出版业研究。
专业方向课程
数字编辑研究、出版策划研究、媒介经营与管理研究。
专业选修
新媒体传播研究、有声语言传播研究、河南文化产业研究、公共关系研究、跨文化传播研究
化妆课程
社论应用写作、新闻采访和写作
不及物动词论文
一年级和二年级各写一篇学年论文。第二年开始在导师的帮助下确定毕业论文的选题，准备材料。第三年，我写完了论文，做了答辩。
七、教学和科研实践
高一、高二每年参加一次科研实践(包括学术会议、学术调查、社会调查、专业实习等。)，并且每年安排两个月左右。初三两个星期的教学实习。每次实习或实习结束后，需要一份详细的实习报告和成绩记录。
八、栽培方法
1.课堂教学与自学相结合，导师指定必读书目，提出研究课题。在职研究生不仅要努力学习必修课，还要努力扩大阅读范围，了解本学科及相关学科的最新研究动态，完成一些小规模的专题学习。2.实行开放式教学方式，鼓励学生参与导师实践和研究项目，联系相关新闻出版单位联合培养。3.加强选题策划、创作能力和论文写作训练，每年至少写一篇论文，争取发表。三年内至少发表两篇论文。
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