大学自我反思报告
大学反思报告(一)
时间过得很快，转眼间就大三了。总结过去，有苦有甜。岁月的痕迹记录在大二的自我鉴定里。我会通过写自我评价来总结反思自己。
回顾自己两年的大学校园生活和社会实践生活，有志向，有追求，有成功，也有失败。不知疲倦，不断挑战自己，充实自己，为实现人生价值打下坚实的基础。我的大学——‘一、二、三、四、五’？”大一找”，沿着灵修路线寻找自己的路；大二-在路上”，制定阶段性计划并逐步探索实施；大三跑步”，加快解决成长中的问题和关卡；大四——跨越”实现了个人素养和能力的跨越，大学人向社会人的跨越。如果我们在这四年里没有完成这些任务，那就是我们的根本利益没有实现。这个“四”是纵向考虑。
这一年在路上有太多的辛酸。我从以下几个方面简单总结一下:
思想道德上，本人有良好的道德修养，政治方向坚定。我主动接近党组织，让我对我们党有了更深的了解。参加了“20____年市级和中央、省直驻梅单位入党积极分子培训班”培训。本人遵纪守法，爱护公物，关心和帮助他人，以务实求真的精神热情参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，我热爱自己的专业，业余时间还专门学习计算机专业知识，使我能够轻松操作各种网络和办公软件。曾获三等奖学金，书法、体育成绩好，达标。除了提高自己的专业知识，还涉猎了网络编程、网络管理与维护、网页设计等很多知识。而且我相信在未来，在理论和实践的结合上，可以进一步完善。
在我的生活中，我最大的特点是诚实守信，热心助人，勇于挑战自我，时间观念强，生活习惯好，作风正派。因为平易近人，为人友善，和人相处一直很融洽，担任过分会乒乓球协会秘书长。
在工作中，我工作热情，吃苦耐劳，责任心强，有良好的组织和沟通能力，团结同学，注意配合其他学生干部做好各项工作，赢得了大家的一致好评。
大学反思报告2
时光飞逝，一年的大学生活一晃就过去了。自从我在_ _ _ _ _ _ _ _ _进入一所学校以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投入到我的学习和工作中。虽然有成功的泪水，也有失败的苦涩，但日益激烈的社会竞争也让我充分认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去是不断奋斗和自我完善的一年。
要求思想上积极向上，热爱祖国和人民，拥护中国共产党的领导，拥护各项方针政策，遵守国家法律法规和规章制度，积极向党组织靠拢，最后一期向党递交入党申请书，党校毕业时被评为“优秀学员”；上进心强，勇于批评和自我批评，树立正确的人生观和价值观。
在学习上，我严格要求自己。带着对考研目标和知识的强烈追求，我努力学习，刻苦钻研，态度端正，目标明确，基本上扎实掌握了一些专业知识和技能，做到了理论联系实际。除了学习专业知识，还要注意各方面知识的拓展，广泛涉猎其他学科，从而提高自己的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈努力。通过努力，我获得了上学期的一等奖学金，被医院列为尖子生的培养对象。
工作上，我认真负责，有良好的组织能力。在担任团委宣传部成员期间，我工作努力，任劳任怨，责任心强。多次配合部长完成团委宣传活动和部门各项宣传活动。结合自身特长，积极为系里争光，在学院团委组织的海报制作比赛和手抄报比赛中多次获奖。由于工作努力，成绩突出，被评为我院“优秀共青团员”，深受师生好评。
在生活中，养成了良好的生活习惯，生活充实有序，对生活态度严谨，有良好的生活态度和作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，有自己良好的意外原则，能与同学和睦相处；我积极参加各种课外活动，从而不断丰富自己的经历。我在寒假期间获得了社会实践“先进个人”的称号，并在各种娱乐和体育活动中获得了许多奖项。
缺点是我的人际交往能力差。我会在以后的学习生活中继续锻炼和提高自己，努力成为一名优秀的大学生。
大学反思报告第三部分
时光飞逝，进入大学已经快三个月了。大学生活对我来说是新的，但它与过去没有什么不同。对陌生又新鲜的大学充满了好奇，想去探索。只是因为对大学生心理健康与实践这个课题很好奇，想探究一下大学生心理健康到底是什么，所以选择了这门选修课。这门课程给我带来了全新的知识，拓展了我的知识面。让我学到了以前没接触过的东西，让我知道心理学原来这么有趣，这么有用。就像这个题目。有了这个题目，我可以深入思考人生，有机会全面认识自己，让自己更全面的看待自己，更好的提升自己。
一、开学以来的适应
1，生活
我认为生活是大学最重要的部分。四个来自不同地区，说着不同语言的人聚集在同一个宿舍，要一起生活四年。这其实对我来说是一个挑战。在此之前，我从来没有过夜。不知道怎么和陌生人生活在同一个屋檐下。我和室友相处的时候很小心。我不认识他们，我想给他们留下好印象，所以当他们需要帮助时，我会尽力帮助他们。我觉得我是一个很独立的人，一些其他女生看起来很难自己完成的事情我也能解决。在我看来，性格不和将是人生最大的问题。我认为自从我进入大学以来，我已经改变了很多。比如在家里的时候，我向往自由，觉得没有父母的管束，我很幸福。但是我来了大学之后，发现孩子离家真的不容易。我怀念在家自由自在的感觉。原来在家里真的可以为所欲为。在外面生活，离开父母，看似更自由，其实是被束缚了。
2.学问
在学习中，我第一次体会到大学和中学的区别是课堂。中学的时候，我们都坐在一个小教室里，只有一个班一起上课。但是，在大学里，我们都坐在非常大的报告厅里，有几个班的学生一起上课。以前我们上课睡觉，老师会用手敲你的头，或者用粉笔扔你。现在不管我们怎么睡，老师都不会管你。
第一次上课的时候，不知所措。我不知道老师在说什么。我不知道我应该在课堂上做什么，如何做笔记。老师的讲课就是速度不会因为学生听不懂而慢下来。这种状态还会持续一段时间。我觉得这样不行。我得想办法习惯。首先，第一步是认真听老师讲课，不管我懂不懂。我想当我做到第一步的时候，我发现我其实可以跟上老师讲课的速度，老师讲的东西也没有那么难懂。接下来就是记录，理解，然后变成自己的。我觉得只要努力，就一定会有收获。
3.活动
我参加了一个科室组织，一个医院组织。我觉得很幸运，两个组织的活动不冲突，所以两个组织都能留下来。我会在不影响学习的情况下，积极参加各种组织和部门的活动。我认为我可以学到一些我以前从未接触过的东西，并结交许多不同的朋友。我可以充分利用我的业余时间。其中，我曾听过一句话:热情退却时，用责任弥补。听到这句话，我深深地感受到了，并牢牢地记在心里。
第二，对自己的理解
1，个性
我不能说我的性格是完美的，但我可以说我的性格是健康的。我感觉随着时间的推移，我在逐渐改变和完善自己的人格。通过这门课的学习，我可以更全面的看到自己，发现自己的不足，努力寻找提升自己的方法。有句话叫人无完人，人无完人。有缺陷并不可怕。可怕的是你没有找到他们或者找到了却没有想办法。经常自我反省有利于人格的发展和完善。
2.情绪
我承认我是一个感性的人。以前不知道是不是因为处于叛逆期。我非常情绪化，固执，容易生气。情绪特别容易被别人影响。也许随着年龄的增长，也许叛逆期已经过去，也许我积累的知识越来越多。慢慢的，我会思考很多事情，懂得反省自己。特别是我觉得我来了大学以后变了很多。虽然我目前还不能完全控制自己的情绪，但我觉得我已经长大了。
3.能力
我能做好自己的事情，在别人需要帮助的时候，我也能开心的去帮助别人。感觉自己的生活能力很强，就算让我独立生活也没有问题。我认为我的沟通能力很好，因为我可以主动和别人交谈，我很高兴结交新朋友。我的学习能力应该加强，我应该更积极地学习。我理解的工作能力其实就是组织工作，因为对我来说是一个全新的认识。虽然我现在知道的不多，但是我想如果我愿意学的话，我会有所收获的。能力的背后其实是努力。
4.职业生涯规划
其实我之前也没想过自己以后的职业规划，可以趁这个机会好好规划一下。我觉得规划可以长远，但不要超越现实。先说一些小计划。目前我的第一个计划是好好学习，然后争取拿奖学金。并且，在业余时间，参加一些能锻炼自己的比赛。明年要争取留在机关，然后争取副部级以上。如果我做到以上几点，我不仅会收获很多，也会为我的简历增光添彩。这些对我找实习有帮助。关于工作，我有两个想法。第一是留校当老师，第二是做上班族。如果我是上班族，我会选择做理财规划师或者进银行。而且，我希望能够在一线或者二线城市工作，不求财但求家境殷实。事实上，如果计划没有实现，它将永远只是一个计划。制定好这些计划后，我会努力工作，为之奋斗。
第三，学习本课程的收获
一开始我以为心理学离我们的生活很远，但是学了这一学期，发现心理学讲的都是身边的小事。就像一句话说的好，先从身边的小事做起。我觉得这门课教会了我的不仅仅是文字知识理论，更重要的是我可以很好的利用这些知识，让我更全面的看待自己，更好的提升自己。在接受了老师的知识之后，我会不自觉地去观察身边的人，这让我给人的印象不仅仅是表面的。而且因为这是选修课，所以交了一些不同系的朋友。我喜欢获得友谊，我喜欢和别人交流。在这个过程中，我收获了知识，更了解了自己，收获了友谊。
第四，对本课程的评价
在这节课上，我觉得课堂气氛很活跃，一点也不枯燥。我很喜欢这种上课方式。而且老师会给我们一些有趣的测试，给我们一些上讲台的机会。每个走上讲台的人都能获得不一样的体验。而且我觉得教学内容很有趣，很有用。老师的教学态度很认真，人也很和蔼，所以我对这门课印象很好，很喜欢。
这份自我剖析报告到此告一段落。我想大家都是通过写这篇报道重新认识了自己！其实这种对自我的分析还是很有必要的，不断的自我提升才是幸福的生活！非常感谢您这学期的教导！
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