赞美校园生活的古诗
关于校园生活的古诗词1。关于校园生活的古诗
校园四季歌
金色校园
我们喧闹地来了。
年轻的心灵
充满无限期待
穿便衣的世界
我们发泄情绪。
炽热的感情
辐射的多彩生活
绿色校园
那些无知的青少年
张扬生命的光彩
欣赏知识的无限
火热的校园
那些年轻的面孔
充满知识
期待新的学年
四季校园
一年比一年丰富多彩
马上
我们长大了。
因此
带着成长的喜悦
我们默默地离开了。
2.求描写校园生活的诗，快。
学校操场很受欢迎
男女相遇，结伴而行。
说到深夜睡觉
我还是要说再见。
学校食堂的食物很差，
大米又干又直，
我希望星期天离开学校大楼。
在小饭馆里拉话。
学校宿舍早早熄灯，
电话铃声很响。
不容易睡着，
情话萦绕耳际。
有这么多学校俱乐部，
加入一个俱乐部是很好的。
广交朋友增加快乐。
在黑暗中和某人做爱
附:
校园四季歌(因为不知道你用它们做什么)
金色校园
我们喧闹地来了。
年轻的心灵
充满无限期待
穿便衣的世界
我们发泄情绪。
炽热的感情
辐射的多彩生活
绿色校园
那些无知的青少年
张扬生命的光彩
欣赏知识的无限
火热的校园
那些年轻的面孔
充满知识
期待新的学年
四季校园
一年比一年丰富多彩
马上
我们长大了。
因此
带着成长的喜悦
我们默默地离开了。
在纯净肥沃的土地上
它孕育着我们对明天的希望。
我们渴望未来成为一只雄鹰。
翱翔在天空之上
是你
让我的人生有一个好的开始。
是你
激起了我的求知欲。
是你
帮我变得有用，帮我飞翔。
你教我的。
送人花，手留余香。
你教我的。
增加人们的微笑，让他们的心快乐。
今天
我想放最漂亮的花
今天
我想把最甜蜜的微笑
给你
我最亲爱的学校
一座永远屹立在我心中的纪念碑。
在一条大马路上，
我记得有一个小学礼堂。
早上有读书的声音。
郎朗:
每个人都是真正的栋梁。
尽管有暴风雨，
向四面八方飙升。
现在我含泪看着我的家乡，
广阔的:
我什么时候告诉你我的心？
3.关于“校园生活”的诗歌(12句以上)
第一次在校园诗里遇见紫丁香，一棵开着白花的树在我面前涌动，我就问这是什么花。朋友回答:“这是丁香”。
这是紫丁香吗？这是《玉香》中诗人感叹的苦丁香吗？我惊叹自己的无知，更惊叹这朵白花可以如此迷人。和朋友一起沉醉在校园的花园里，欣赏鲜花盛开的景色。
秋海棠、刺玫果、山楂、牡丹、芍药争艳。只有淡紫色的洁白和纯净特别吸引人...一个朋友指着丁香说:“你仔细闻过她吗？”我摇摇头。我以为，每一朵花都是有香味的，何况是丁香。
拔一瓣放在鼻子前面。“它尝起来很苦，”我说。朋友笑道:“紫丁香苦了自己的香，我吃不起吧？”我无语了。
细细品味朋友的话，我想起读过的那首诗，似乎明白了为什么《玉香》中的诗人用丁香把相思的苦与美写得如此动人，耐人寻味。它似乎也明白了一个道理:人在痛苦的时候是快乐的。我们只是在苦难中寻求快乐，把苦难变成快乐，写作，各行各业。
你说什么？金色的隧道在宿舍和食堂的永旁边，开满了迎春花。黄色的黄蕾在我们周围五彩缤纷:斜伸出马路的花朵像一个延伸的屋檐，我们来来往往都在屋檐下鞠躬。
这真的像一条金色的隧道。不是吗？宿舍是我们学习和休息的地方；食堂呢？食堂就像生活的一个回油站。
一天在这条路上走六个来回，能讲多少故事……如果人生是一场无声的斗争，那么我们既要和自然斗争，也要和客观环境斗争，还要和自己斗争。我们来这里读书学习，要面对的不仅仅是课本，还有一系列的问题，还有家庭，孩子，老人，我们这个年龄的各种考验。
作为父母和孩子，我们肩上的责任，生活的角色，让我们不仅要考虑学业，还要顾及其他顾不上的事情。难，看起来只是一个不太好写的方块字，但到底有多难，只有身处其中，才会明白。
不幸的是，我们中有相当一部分人正在这条黄金隧道中徘徊。他们把睡觉和吃饭当做人生的头等大事，来来去去像行尸走肉。这样生活容易吗？所有的生产生活都可能在痛苦中进行。
应该说，人与时间的斗争是一场残酷的斗争。这场斗争虽然没有刀光剑影，但也没有鲜血淋漓。然而，失去的时间将永远无法追回。
一切想安安静静舒舒服服的，其实都是逃避困难。只有勇敢的人才能正视生活，面对生活。
不管未来多么艰难困苦，只要珍惜当下，就一定会有未来。金色隧道，我记忆中的飞行跑道！窗前的桐树与窗平齐。去年秋天，它披着绿叶为我们遮风挡雨，我们非常感受到它的友谊。
难怪，冬天的寒冷，我站在四楼的窗前，担心雪会压坏它的树枝。然而，几场雪过后，它仍然高高地矗立在我们的窗前。当春天来临时，它的树枝从灰色变成紫色。
有一天，我居然在它的枝头发现了雪清的嫩芽，没几天，它们突然绽放，形成一片片淡紫色的云朵。桐花好别致，光秃秃的枝头上结着一串串的花，精致优雅。
站在窗前，细看散落在枝头的花朵之美，真的像在读一首诗，趣味盎然。大概只有油桐是先开花后长叶的吧？梅开花不落叶，无花果不开花。油桐的独特之处在于它先开花，开花后从枝头露出叶子。
我们常说:“红花配绿叶”，桐花的美不需要任何点缀。就像一个高贵的人格，纯洁，简单，与众不同。
桐花不仅优雅而且有一种义无反顾的开拓精神。它的精神来自于桐树的强壮的树干和它伟岸的身躯。
桐树，我窗前的桐树。墙上的柳树高高的墙上有一棵弯弯的柳树，在风中摇曳，令我担忧良久。
每次走过这堵墙，都觉得自己的生活因为柳树和墙而被压迫。我想知道柳树是如何在这里生长的。仔细一看，发现了它的秘密。原来，柳树的根部伸出了一条短短的雨槽。经年累月，水槽已经腐烂破损，雨水流下来，刚好穿过柳树的根部。
因为有墙和水，这棵柳树一天天地生长。看着这棵柳树，我突然明白了，万事皆有因，各有果。这棵柳树的存在是一个奇迹，也包含了一些道理。
但我深信，这棵柳树终究不会长成大树。虽然能在墙里流的那么潇洒，但到底能忍多少呢？2校园诗于是，我想到了一个美学问题，纯粹的艺术，它的生命力不会长久，为艺术而艺术只能走进死胡同。艺术只有植根于大地，植根于沃土，才有郁郁葱葱的风景。正在下倾盆大雨。雨中漫步一定很有诗意吧？但是，我们活得很累，也不常有闲情雅致。我们在雨中走在花园里，即使不在意自己的心境，难道不考虑别人的眼光吗？今天的校园在下雨，但我们必须去散步。虽然雨下的很猛，雨滴也很急，但是被雨水冲刷过的绿树是那么的绿，真的很值得欣赏。
没有伞，没有雨具，头发湿漉漉的，单薄的衬衫湿透了，走路的脚步声加剧了雨的急迫感。草坪上跳跃的雨滴不断更替，脉络的清新让人觉得这个世界真的很幸福。
雨不停地下着，树枝上串了许多雨珠，嫩芽纷纷掉落，可惜。这个新年的第一场雨，冲走了一个冬天的残留尘埃，击倒了无数萌动的新菜系。
没有这场雨，许多新芽会生长，但没有这场雨，不会再有新芽生长。这是自然规律。评论雨功利主义似乎有点不对。
怎么可能事事都圆满？再好的东西，也没有人会达到最终的满足。一厢情愿的想法有时不可避免地会伤害到对方。
4.求描写校园生活的诗，快。
邱老师悄悄地走进了我们的校园，用她的神笔把我们的校园变得更加美丽迷人。
进了校门，首先映入眼帘的是一棵挺拔的榕树。一些榕树的叶子被秋天的女孩修剪后变黄了。一阵凉爽的秋风吹来，树叶纷纷落下。他们中的一些像蝴蝶一样跳舞。有些像鸟一样飞翔；其他的像飞碟一样旋转。树枝上挂着无数的气根，像烫过的头发，像榕树“爷爷”的胡子。这棵榕树真的像一个巨大的守护者，日夜守护着我们美丽迷人的校园。
沿着水泥路往东走，你来到一个大草坪。草坪上的草不再像春天那样绿了，而是逐渐变黄，更加蓬松柔软。一阵秋风吹来，小草欢快地笑着、跳着。有的伸开手臂，有的弯腰触地，有的左右摇摆，就像苗条的少女在跳舞，在做游戏。
草坪对面有一片小树林。有两棵细叶榕树。细叶榕的叶子是黄绿色的，非常漂亮。细叶榕的枝干越来越干，纵横交错，密密麻麻，像一把黄绿色布做的大伞。细叶榕后面有一片笔直的松柏。松树和柏树的叶子仍然茂盛。向西看，你可以看到两棵芒果树。现在芒果树已经不在了。什么都没有。一阵微风似乎在向我们招手，告别夏天，等待又一个夏天的告别，等待又一个夏天的到来。
校园里最美丽迷人的是小花园。一进小花园，我们就觉得仿佛置身于植物的世界，动物的天堂。地面铺的小路，小路周围的兰花似乎在欢迎我们。小路两边有许多植物。这里有鲜红的杜鹃花、芬芳的茉莉花、美丽可爱的月季花、火红的枫树和迷人的垂柳...这些植物似乎一个接一个地展示它们的美丽。蓝色...太美了。花园里的菊花很活泼，有的像银针，有的像银须，有的像弯弯的月牙，有的像喜庆的烟花...真的是五花八门。我俯下身闻了闻花香，一股清香顿时渗进心脾。花园中间是一个水池，池里种着睡莲，紫色的荷花已经优雅地出现了。一只美丽的“公鸡”骄傲地在草丛中漫步；小竹林里有两只“小熊猫”在吃竹子；骄傲的“长颈鹿”似乎在说，“我是世界上最高的动物”。“长臂猴”恐惧地看着我们，仿佛担心我们会偷走它爱吃的香蕉；“大象挥舞着它的长鼻子，好像在欢迎我们参观这个美丽的小花园。这些动物似乎是活的。木雕师傅很厉害，能把这些动物雕刻的惟妙惟肖。啊！秋天的校园充满了生机、活力、乐趣、信心和希望。我爱秋天的校园。
5.描写校园生活的诗歌
组成1
1
带着亲朋好友的祝愿，带着全新的期待，我们告别了家的温暖港湾，走进了乍暖还寒的校园。这里所有的花都一年开一次，年复一年。
一年之计在于春。这是一个播种的季节，蜀山雪海是学生们辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节，年轻的女孩们在春天之前，争先恐后地穿上华丽的花衣服。他们青春的美丽和活力在校园的天空下摇曳，赶走了春寒料峭中的最后一丝寒意！这也是一个多情的季节，校园里春意盎然，生机勃勃。在这个季节，少男少女的心灵就像一棵绿草，不经意间把整个天空都变成了绿色！
2
槐花开了，夏天到了。
对于校园里的每一个成员，纯真温暖的槐花从不吝啬她动人的美丽。
夏日校园，凉爽安静，是一片远离浮华和喧嚣的净土。在这里，只有读书的声音，没有杂质的自由清新的气息。当然还有蝉鸣、黄鹂的鸣叫，还有野玫瑰、月季花的清新妖娆。这是闹市区难得的圣地和隐居地；但躁动的求知欲比槐花浓郁的香味还要强烈！
这个季节，总是容易让人想起很多往事，往事中的很多细节，总是和校园里的槐花有关。有人说槐花的琴弦是恋人留下的风铃，开启了我们纯真的初恋和深情的青春。或许，槐花的意义不止于此。我们可能要花一辈子的时间才能明白一件事！
三
这个季节，总让人觉得矛盾。
有人说，这是收获的季节，大一新生正在步入心仪已久的大学殿堂，收获考试中拼搏的成功与喜悦；有人说，这是离别的季节，因为每年的这个时候，一群青年学生一个个告别亲爱的老师和朋友，离开学校，去开辟另一个崭新而陌生的世界。所以，在这个季节里，很多人总是在刻意回避那些唐宋的悲情诗句，总是喝着受伤的啤酒却故作豪迈。
其实这个季节是最绚烂多彩的，也是最贴近生活实际的。因为这个赛季，我们退缩了，挣扎了；有聚散；有遗忘，也有难忘的回忆。这就是我们的大学生活，深情，神秘，美好，纯粹！
四
冬天的校园总是给人一种肃然起敬的感觉。
十年寒窗，十年磨一剑。这是每个有志青年必须通过的考验。真正的英雄往往用自己的热情穿透刺骨的寒冷！
智者说:真正的寒窗孕育真正的希望。对于豪迈干瘪的青年学生来说，漫天的风雪不过是青春潇洒的诗词；如何才能在天寒地冻的九天里，把青春里无尽的思念和多彩的梦想定格？更何况，家里邮寄的包裹，还承载着父母家人的深情思念，老师朋友的鼓励和关怀，是岁末寒冬里及时送来的热煤，燃烧着让你永生难忘的温暖！
所以，即使冰雪封冻，冬天来临，我依然喜欢在校园里漫步，看一些雪花，写一些温暖圣洁的诗篇！
作文2
中学时代是一个春光明媚的时代，是一个诗歌的光辉照耀人生的时代。
怎么能不爱诗呢？我们的青春就像一首美丽的诗，我们是不由自主的诗人。我们的内心充满了幻想、爱、激情、探索世界的欲望和拥抱生活的热情；我们渴望表达内心的爱，表达真诚的激情，让火热的情感燃烧成熊熊的火焰；我们要证明自己已经长大成人，要冲破保护我们成长的温暖的小窝，所以我们不能不求助于诗歌…
这些是这里选的诗。它是中学生精神世界最直接、最真实的反映。有表达内心激情、压抑、忧郁、憧憬的文章，也有描绘自然之美，表达对自然赞美的音乐。有歌颂祖国壮丽山河的巨歌，也有描绘家乡面貌、表达家乡深情的咏叹调；有些诗回望历史的瞬间，在过去和现在的交界处，有一盏灵魂的微弱的蜡烛；有的诗在动物和静物之间，寄托了一种遥远的感觉；春天是诗歌作品中最美丽的意象，金色的秋天也使诗歌富有情感。穿过冬天，穿过夏天，小诗人在季节的感伤基调中寻找，在生活的悲喜变化中歌唱；这些诗很美，不是因为它们在技巧上如此成熟老练，也不是因为它们在思想上如此深刻，而是因为它们表达了真实的内心，这种内心即使在一片乌云之下也会透露出一种生命的纯粹。
读诗是陶冶情感、增强感悟能力的最佳途径之一。诗歌的优雅和深邃能丰富我们的感情；诗歌的激越和英雄主义也能让我们的感情变得大胆而强烈。读诗是最好的情感教育，写作是表达情感的重中之重。从这个意义上说，不读诗，不仅学不会欣赏诗的美，也永远写不出优美动听的文章。