澳门大学校园介绍

中央图书馆澳门大学吴图书馆为五至七层建筑，是新校区的中心区域，可容纳654.38+0万册图书。图书馆的设计兼顾了观赏性和实用性。外观设计充分表达了南欧与岭南建筑的结合，室内设计充分体现了“人性化的功能布局、信息化的运营管理、多样化的信息服务、自动化的借阅管理、藏借阅研一体化”的特点。整个图书馆的设计有统一的元素，里面的各个区域根据功能不同，各有特色。图书馆内部整体采用木纹设计，典雅大方，而几个不同的特殊藏区则以其收藏特色进行装饰，如澳门图书的特殊藏区，用澳葡瓷砖装饰。咖啡店和24小时阅览室用活泼多彩的元素鼓励学生交流。中心教学楼高三层，可容纳约3000名学生同时上课。是大学一年级课程和通识学习的场所，也是课后交流、讨论学习和休闲的场所。中心教学楼非常重视学生的学习区，有机房、学习空间、餐厅。楼前或附近适当的地方会有一个活动广场，是举办露天活动和校内师生聚会的理想场所。中央教学楼的室内设计活泼多彩，运用现代简约的线条、明亮的色彩和大量开放的大空间布局，让学生在宽敞的空间里自由学习和交流。研究基地新校区的研究基地位于新校区的北部。目前，学校的国家重点实验室将搬进这个研究基地，同时，基地将为未来的研究项目和其他研究机构在新领域的合作预留大量空间。新校区有三个研究基地，即信息与电子研究基地、医疗与制药研究基地和能源与环境研究基地，以支持大型重点研究项目。研究基地主要分为四个研究建筑，包括:医学研究建筑基地、信息与电子研究建筑基地、能源与环保研究建筑基地和预留开放实验楼研究基地，总实用面积7.7万平方米。中央商务区中央商务区位于中央宿舍区和学院区之间。它是教职员工和学生活动的主要场所。旨在充分利用室外自然环境，开展娱乐文化活动。不会对各区造成干扰，还能给校园增添一份活泼悠闲的景象，给师生的校园生活带来新的色彩。中央商务区总使用面积5700平方米，为三层建筑。集西式餐饮、美食广场、购物、娱乐、邮政为一体，为师生提供必要的设施和舒适便捷的服务，将成为师生在校园内聚会、休闲的核心场所。学生活动中心学生活动中心位于中央教学楼南侧，新校区主轴线和学院区的中心位置。它包括学生活动中心和表演中心。学生活动中心主要提供学生办公、会议、聚会和课后活动的空间，以及学生事务处的办公室、服务设施和小商店。建筑和室内设计的创意和空间划分灵活，满足学生多样化的兴趣。学生活动和表演中心是一个地上三层的建筑，表演中心有一个250个座位的剧院。设计还充分利用了户外空间的创造:为学生创造更多的空间和交流场所，开展各种活动。结合园林绿地、平台等。建设露天小剧场、展示亭等。，给学生提供一个展示自己的舞台。住宿学院全人教育是澳大利亚大学非常重视的教育理念，新校区的住宿学院是实践和实施全人教育的基地。不同背景的老师和学生在住宿学院一起学习和生活。每个学生不仅隶属于自己的专业学科学院，还被分配到其中一个住宿学院作为成员，学院与学院相辅相成。新校区规划有八到十二个学院，每个学院由大约500人组成。分布在三个岛上的住宅书院有三四种不同的设计风格，都很简洁大方。每个住宿学院都有自己的低密度建筑，包括学生宿舍、院长、学生辅导员和一些教授的公寓、食堂、讨论室、咨询室、小型图书馆、电脑室、娱乐设施、表演场地、社会活动室、学院学生会、小组办公室和花园。届时，它将成为一个理想的互动护理和非正式教育的花园，并创造一个鼓励学习的环境。体育馆新校区的大型体育设施包括一个综合室内体育馆、一个室内游泳池、一个室外奥林匹克体育馆和一个综合露天体育场。聚会、大型活动和表演的场所。综合室内体育馆高五层，总功能用房使用面积约9600平方米。场馆的设计充分考虑了各项运动的功能特点，如采光、照明、通风效果、隔音、吸声效果、空间高度、地面材料应用等一系列因素；设施设备的准备满足举办高水平比赛的需要。在室内综合体育馆的设计中，应尽可能利用自然采光，并考虑对流空气的调节。同时应安装太阳能发电装置进行供电、雨水收集和再生水处理，用于植物浇水和用水。大学堂大学堂与大学酒店相连，位于校园东北角，中央行政楼东侧，中间隔着一个小湖。和图书馆、中央行政楼一样，位于大学新校区沿海东路旁，相互呼应。整体设计本着优雅、实用、功能合理、便于管理的原则。有1，200个座位的观众厅、观众服务室、演出室、排练厅等。大学礼堂可用于举办节日、国际会议、文化表演等。里面既有独立的出入口，也可以使用大楼的配套设施。实用面积约6000平方米(包括观众厅及配套用房等。).

新校区约有八个学院，包括现有的工商管理学院、教育学院、法学院、科学技术学院、社会科学学院和文学艺术学院、健康科学学院。每栋学院建筑高三至五层，学术环境和教研硬件优良，充分满足学院所有研究生课程和大部分二、三、四年级课程的教学需求，能够进一步帮助澳洲大学实现本科课程优秀和科研创新的教学理念。