生活的标准是什么？

教育的终极目标在哪里？

我个人的想法应该体现在做人和做事上，这也是素质教育的最终归宿。教育的社会功能是希望每个人都应该掌握生产和社会生存的经验；希望大家的人生更有意义，更完整；希望大家都能做个好人。那么，一个好人的标准是什么？好人的标准是善良向上。说得好听一点，正如《大学》所说:“大学之道，在于明德。亲民。止于至善。”这就要求人们彰显德性，达到内圣外王的最高境界；向上，言简意赅就是做一个好人，做一个有用的人。这也是我们所追求的崇高的人生境界。从社会的角度来说，做一个普通人，至少要满足两个标准。其内容是:

第一，要兢兢业业。良心是什么？良心就是“感恩”。我们要报答大地、众生、父母的恩情。

第二，要讲道德。从社会角度来说，遵守法律就是道德；从学生的角度来看，遵守《中学生行为规范》是必要的。“我们应该对家庭、社会和国家承担各种责任和义务。承担责任和义务是守德最重要的表现。