班级博客建设策划书

不经意间，一段工作结束了，我们将迎来新的工作内容和新的工作目标。这时候就需要提前做好计划。相信很多人会觉得写策划书很难。以下是我为你整理的班级博客建设策划书(一般6本)，仅供参考。让我们来看看。

班级博客建设计划1一、活动主题:

牵手博客，展现班风，构建和谐民商。

二、活动的目的:

1，加强学生对网络的关注和应用，丰富校园生活。

2.集中展示民商阶层的精神风貌，促进阶层之间的交流与合作。

3.同时记录学生们丰富多彩的校园生活。

三、活动时间:

20xx 65438+10月12到xx 165438+10月15。

四。目标受众:

西南政法大学民商法学院10级全体学生

动词 （verb的缩写）活动:

(1)每个参赛班级可以选择任意一个网站建立自己的班级博客，在10和12之前开通，每个班级有1-3个博客管理员。

(2)上传小组活动照片、班级活动介绍以及能展现班级风采的文字、图片或视频。

(2)博客内容必须包括三个板块:建国xx周年，军训经历，我们班欢迎会的准备情况。另外，在其他内容上也要注意创意。

(4)本次比赛结束后，各班坚持更新自己的博客，作为班级的宣传窗口和与班级沟通的重要途径传递下去。

(5)我们会把每个班级的博客地址打印出来贴出来，也会发布在学生会网站上。

不及物动词实施步骤:

1，备考阶段(xx年65438+10月9日~xx年65438+10月1)。

a . 65438+10月12之前，活动信息要在网站上发布，民商学生会网站和学校网站学生会版块都要发布。

B.活动宣传资料分为横幅、海报、照片、通知、传单五种，已于10+02前印制。从杜兴楼到三交的路上要挂横幅。要求在民商公告栏张贴海报。西苑1号楼和南苑1、2、5号楼的民商公告栏上贴有A4黑白通知(加盖红章)和a3照片。传单交给10总班，总班再分发给各班班长(65438 10月9日晚上可以开会)。横幅1，海报1，a3照片和a4黑白告示5张，宣传单125张(10年级每个宿舍一张)。

c . 65438+10月9日-65438+10月65438+10月6日为公示时间，公示为期一周。并统计每个班级的注册情况和每个班级班长、管理员的联系方式。

2.实施阶段(65438+10月12 ~ 165438+10月14)。

(1)选择方法:

A.每周回顾(四次)

每周六(即10、17、10、24、10、31、117)主办方会对各班的博客进行每周点评，并在学生会网站上对优秀博客进行宣传。四个周评成绩之和决定哪三个班进入决赛。

B.现场投票

165438+10月4日进行现场活动(投票占1分)。根据学生喜欢的程度，来决定投票的多少。第一个得1分，第二个得0.9分，以此类推。票数最低的两个班不加分。

(2)评分规则:取十分制。项目要求风格整体效果体现班风，积极向上。内容(包括文字和图片)。在文字部分，博文在数量和质量上必须是原创的，内容要真正吸引人，图片部分要有特色和创新。三个板块内容更新及时，详细访问量统计从活动到活动。访问量最多的班级加1，第二个加0.9，以此类推，访问量最少的两个班级不加分。

现场投票

根据学生喜欢的程度，来决定投票的多少。第一个得1分，第二个得0.9分，以此类推。票数最低的两个班不加分。

每周评估标准编号评分标准评分标准评分标准评分标准1主题定位:主题明确，思想健康，展现班级积极向上的精神风貌和思想感情。2日志要求:有一定的数量和质量，原创作品占相当比例，内容丰富，形式多样。3图片要求:多方面展现大学生活，有一定的数量和质量。如果有自己鲜明的会徽、logo，或者自己创作加工的艺术图片，可以适当增加4个链接:包括友情链接、资源链接，有一定的数量和质量。5布局要求:整体布局均衡合理，审美协调，风格一致，层次和链接结构清晰，便于浏览和查看。6色彩要求:整体色彩要和谐，符合美感。7 .留言和评论的数量，并应及时回复。与访客充分互动8背景音乐第一周评(2分)第二周评(2分)第三周评(2分)第四周评(2分)现场投票(1分)访问量。

班级博客建设计划2 1。活动目的:培养学生的写作能力和表达能力。

展现每一个班级的活力与风采，提供一个交流学习的平台。

增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

培养学生的文明礼貌。

增强学生对学校和承德的热爱。

提高学生素质和思想道德。

二、活动时间:4月3日至5月26日。

三、地点:新浪博客。

4.参加人员:记者站站长董美娜、杜野、曾少强，学习部部长赵延庆，文艺部部长王冬雪，秘书部部长房鹿，记者站干事、学习部干事、文艺部干事、秘书部干事。

动词 （verb的缩写）活动形式:班级创建博客，学生发表文章，班里成立博客管理小组，负责博客的更新和维护。

不及物动词活动内容:1。召开班委动员会，说明活动详情(统一为新浪博客；博客叫班名；文章主题:团日活动，大学恋爱观，我有一个梦想，文明校园行，多少石油专业知识，安全上网，做一行爱，感恩生活，我们年轻人的健康，承德——著名旅游城市)。参加人员:杜野，计算机系记者站长，12级计算机系班长，团支书、宣传委员。时间:4月1，19: 00，地点:李文大厦a514。

2.各班宣传委员将博客名称、链接地址、50字左右的博客描述发送至记者站邮箱。时间:4月4日。

3.宣传工作:计算机系宣传部发放海报，学校广播站播放各班博客名称和连接地址，鼓励学生点击评论。计算机系站长董美娜的话，引起了校记者站干部和其他系站长的注意。时间:4月5日至4月10。

4.奖项设置和评审方法:

最佳人气奖，评选方式:截止比赛截止时间现场查看点击率，点击率最高的班级将获得此奖项。按照点击率从低到高，得分分别是1，2.8，9。这个分数就是人气分数。

优秀设计奖三个，评审方式:博客管理团队成员现场演示讲解，学校记者站干部和其他部门记者担任评委。根据整体设计，对音乐、图像、视频的选择和应用当场打分，这个分数就是设计分数。人气分*30%+设计分*70%的前三名班级获得此奖项。

优秀原创奖三名，评审方式:12至16原创作品(每部作品作者不同，每班至少保证一部)由学校记者站、计算机系记者站、其他系记者站评选，给出分数，为个人作品分数；同时根据文章的数量和质量给每个博客打分，这是整个作品的分数；提名作品作者朗诵，学校学习部长和各部门学习部长担任评委，根据作品和朗诵现场打分。这个分数就是表情分数。个人作品得分* 60%，表达得分*40%的前三名作者获得此奖项。

综合奖六个，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。考核方式:综合得分=人气得分*10%+设计得分*30%+整体作品得分*60%+班级获得的荣誉数*0.1。综合成绩前六名的班级将从高到低获得一、二、三等奖。

时间安排:5月26日19: 00(比赛截止时间)至21: 00颁发最佳人气奖和优秀设计奖。5月27日19:00-21:00颁发优秀原创奖和综合奖。

注:评委打分的环节均采用10分制，去掉最高分，去掉最低分，取平均分为最终得分。

班级博客建设方案3一、活动主题:信息经济学院记者站征文大赛。

二、活动目的:为了宣传优秀文化，彰显大学生青春激情，丰富大学课外生活，凝聚“清月”精神，促进校园和谐发展，以文章为友，增进长春各高校文学社团之间的友谊，相互交流学习，展现一代青年在写作道路上执着追求的良好风貌，激发写作，关爱人文。

三。活动时间:20xx年4月

四。地点:待定五、主办单位:信息经济学院信风翼记者站。宣传活动:根据征文大赛整体宣传计划，配合宣传。

在教学楼和餐厅张贴海报，在博客上发布相应的通知和要求。

七。活动准备及分工:

新闻部-进行初赛和复赛的采访，维护会场秩序。秘书处-编制详细的活动计划，制定财务预算和总结；活动记录和总结。外联部-长春高校文学社团联系人名单；拉赞助资金。文远部-收集和筛选诗歌手稿，优先考虑原创文章，并与评委合作。美术部——制作海报、颁奖晚会会场布置图的信息部——准备诗歌朗诵、朗诵选手的伴奏，安排工作人员；制作PPT；拍照。

颁奖晚会工作人员:两个主持人(一男一女)，四个人(一女)，四个人(一男)，两个人(一声)，四个人(一男)，四个人(一女)负责出场顺序，两个人(一男)负责接一些外宾。

八。活动:

1.征文:联系长春大学其他记者团或文学社参与。各社团征集我校文学作品，要求原创，题材不限。优秀作品会在各种社团或其他刊物上发表。

2.颁奖晚会:各社团准备诗歌朗诵节目，以配有音乐的诗歌朗诵形式为主，穿插几个优秀的文艺节目，活跃气氛，也可以准备相关的互动环节。

1，授予优秀获奖作品。

2.邀请评委:

邀请的评委主要是知名报社编辑和相关工作人员，以及学校应用写作专业的老师。

3.时间安排:提交时间:4月25日前20xx，初审时间:4月21，4月28日，复审时间:

4月29日5月3日颁奖晚会时间:待定

4、游戏规则:

(1)作品要求:写作风格和字数不限，但参赛选手要端正对比赛的态度，以认真的态度交稿。(禁止抄袭他人作品，如被发现，后果自负)

(二)本次征文比赛奖项设置:一等奖1名，A类奖二等奖2名及荣誉证书，B类奖三等奖3名及荣誉证书，C类奖优秀奖若干名及荣誉证书，D类奖及荣誉证书(特别优秀的作品将在报纸或其他刊物上发表)。

班级博客建设方案4一、活动前言

随着科技的发展和时代的进步，计算机和网络对人们来说并不陌生，它们以独特的魅力影响着当代人的生活、学习和工作。对计算机网络的理解和应用已经成为当代青年不可或缺的能力。

对于现在的大学生来说，网络已经成为了解社会的另一个窗口，越来越多的人通过网络与他人交流。这时，在网上拥有一个属于自己的个人空间已经成为一种普遍的爱好。相比网页设计，博客设计的设计方法更简单，在如今的校园里有着广泛的基础和一定的氛围。现在个人博客的热度越来越高，但是从来没有一个让大家互相展示作品的平台。博客作为展示个人生活方式、表达个人喜好和情感、与他人交流的平台，对提高大学生的思维能力、实践能力和创新意识，提高大学生的综合素质具有积极的作用。

二、活动的目的

1.意在推动各个班级以“比赛”的形式建立一个展示自己的平台，为难忘的大学生活做一些记录。

2.记录班级生活细节，让班级日志网络化、透明化。

3.它可以丰富学生的课外文化生活，引导学生更好地利用网络资源，激发学生的写作兴趣。

4.它可以锻炼学生的实践能力，提高学生的团结协作能力，增强班级的凝聚力。

5.为学生建立一个互相交流和学习的空间。学生可以通过博客互相了解，享受学习资源，培养合作意识。

6.它可以提高学生对网络文化的兴趣，使学生更深入地了解这种新文化，为网络文化的传播、普及与和谐发展尽自己的一份力量。

7.博客都是对公众开放的，可以让更多其他学校的同学甚至公众了解我们学校的班级文化。

总之，这个活动是我们学校所有班级策划开展的。一方面，班级博客的建立可以更好地帮助我们记录大学生活的细节和大学生的成长过程，而博客是最方便、简洁、美观、可靠的方式。另一方面，班级博客为我们提供了最便捷的交流方式，不同专业、学院甚至年级的班级可以很方便地相互交流，相互学习。同时，你也可以邀请你的远方亲戚朋友来浏览博客，让大家分享你的，我的，大家的，我们丰富多彩的大学生活！

三、活动主题

“宽广的平台，学生的风采，我在E路上，心可以飞翔。”

四、活动时间

165438+10月5日-4月29日

动词 （verb的缩写）目标受众

从大一到大三的所有班级都自愿报名参加这个活动。

不及物动词活动的具体时间表

1.报名时间:11.5—11.20。各小班完成注册，开始建站。

2.设计制作时间:165438+10月21-3月31，各小班设计制作博客，组委会网站运行。

3.初评时间:4月1-4月5日，4月底进行初评，初评中选出***12班博客晋级决赛，由各学院多名代表完成评审工作，力求公平公正。评选结果将在组委会网站()上公布。届时，组委会将邀请专家对各个班级的博客进行评估，给出相应的意见，以便入围者提高，为决赛做准备。

注意:比赛不是活动的最终目的。未能晋级决赛的班级博客仍可保留组委会的链接，继续通过博客渠道与我校其他班级交流。

班级博客建设计划5一、活动背景

博客现象的兴起，在科技相对发达、信息丰富的今天，吸引了越来越多的关注和应用。博客大多在信息收集和知识处理方面具有优势，并且具有开放性，愿意与他人分享知识。建立一个优秀的班级博客，不仅可以提高各班学生的凝聚力，还可以加强班级之间的交流和相互学习。目前水利工程学院已经按班级建立了班级博客，但在使用、更新、浏览量等方面还有待提高。今天，水利学院团委学生会信息部将搭建班级博客大赛，为广大水利学子提供一个实时分享校园生活和信息的平台。大赛以“我们的班级，我们的家”为主题，鼓励学生多关心自己的班级，加强班级同学之间的交流，营造温馨的学习生活氛围。

二、活动主题

我们的班级，我们的家。

三、活动的目的和意义

①督促各班更好地建设班级博客，为广大水利学子提供一个分享校园生活的平台。

②鼓励学生多关心自己的班级，加强同学院同学之间的交流。

③提高大学生社团博客“水闻天下”的关注度。

四。活动的时间、地点和参与者

活动时间:xx年3月12日-XX年3月18日，前期策划阶段和宣传阶段；

3月19至xx年3月25日，各班备考阶段；

xx年3月26日-3月31作品评选阶段及颁奖阶段。

动词 （verb的缩写）活动的组织者和承包商

①主办单位:水利工程学院信息系

②策划承办单位:水利工程学院信息部、宣传部。

不及物动词活动流程

1.活动推广:

A.XX年3月12日晚，信息部召集学院各班宣传委员通过会议发布通知，同时要求网络组在水利学院博客、人人网、微博首页发布竞赛通知。

B.XX年3月13-3月18，宣传部协助安排展板、海报等宣传工具，22日前在各宿舍(人员密集场所)公告栏前宣传班级博客大赛。

c 3月18日，信息部相关人员将大赛通知用a4纸张贴到水利学院各宿舍楼下。

2.赛前准备阶段:

3月19至3月25日，这段时间将是各班建立自己班级博客，备战比赛的关键时期。

3.调查和评分阶段:

3月26日-3月30日31，信息部将邀请嘉宾进行为期一周的调查，并根据班级博客大赛评分标准对各班级的博客进行评分，用表格统计各班级的分数。最后，在4月1日，在网上公布了各个班级的获奖情况，并为优秀班级颁发了荣誉证书作为鼓励。

七。博客竞赛作品的要求和评分标准

①班级博客要求:

一个内容是健康积极的；

b内容新颖，贴近生活，具有观赏性、趣味性和阶级性特点；

c注重参赛班级博客的原创性，包括文章内容的可读性、博客界面设计的美观性和知识的享受性；

②评分标准:

①结构(10) A .栏目设置合理，导航清晰，便于查阅，交互性好；

B.网页运行流畅正常，网页链接无错误。

2创意(10分)a .表现手法是否新颖、与众不同；该页面具有个人设计风格。b .内容定位是否独特、有特色。

③美化(10分)a .布局简洁，文字和图案整洁美观。

B.没有乱码和错误的表单；

C.按钮图片美观实用；

D.图片使用得当，网页中的元素搭配合理；

E.色彩搭配和谐有层次感，有利于浏览阅读。

4内容(30) A .博文内容丰富、真实，能很好地反映阶级特点或个人感受；b .转载博文健康向上，适合大学生观看阅读；

C.画面丰富，趣味性和观赏性强；

D.内容多为原创，详细充实，可读性强。

⑤人气(40分):抽查三次每个班级所在的博客专柜截图并统计访问流量，按等级对访问流量进行评分。

注意:不要用恶意手段来博取人气。如被发现，一经查实，取消资格。

八、奖项设置

每个等级都是根据最终分数选出的:

一等奖，二等奖，三等奖。

同时，将由评委选出:

(1)最佳艺人奖

(2)最佳博客奖

(3)最佳影片奖

(4)最受欢迎奖

(5)最佳组织奖一个。

九。预算

“水杯”班级博客设计大赛预算

宣传费用

通知印刷费

5￥

总数

手绘费用

30￥

157￥

海报费

50￥

电子显示屏费

60￥

奖励费

荣誉证书

12￥

附录:

水利工程学院班级博客和微博评估系统研究

为进一步加强水利工程学院各年级班级博客、微博管理，巩固网络建设成果，完善网络管理监督体系，经团委书记彭琼英老师与第九届团委学生会讨论，特制定本制度，对各班级网络建设进行年度考核，提升我院网络宣传影响力，为广大水利学子搭建网络信息共享平台。

该系统以评分制为基础，考核结果将与优秀班集体评定挂钩。微博和博客分别得分100。该系统的内容如下:

①关注水利学院官方微博“长沙理工水利学院团委”和新浪博客“水闻天下”(10分)；

(2)班级介绍、个人标签等相关材料的完备性(10分)；

③班级相册内容的丰富性、广泛性、积极性是否能反映日常大学生活的班级活动(10分)；

④班级博客、微博更新频率:每天10分，2-4天8分，5-7天4分，8天以上2分，不更新0分；

⑤班级博客、微博的形象创新，包括版面背景、图片等。(优、良、中、差分数分别为10、8、3、0)；

⑥班级工作总结(根据总结内容和频率分级):周总结4分，月总结3分，学期总结2分，年度总结1分(可单独加分)；

⑦博文要体现班级学风建设、班级精神、班级特色活动、班级荣誉感、班级成绩(优秀、良好、一般、较差依次评分为10、8、3、0)；

⑧班级博客和微博的关注度:微博听众超过200人，10分，150-200人，8分，100-150人，5分，100人，3分；博客日访问量50人以上10分，30-50人8分，10-30人5分，10人3分；

⑨微博播报和博客分享、评论(优、良、中、差依次得分10，8，3，0)；

参加日常关注学院官方新浪博客和微博(关注10分，不关注0分)。

注:学生会将拟定相应的考核表对各班网上公示进行年度考核，考核成绩统计表将在学院官网、博客、微博上公布。此外，学生会还会组织线上小组对各班建设情况进行日常监督抽查，并将记录结果纳入最终年度考核。

班级博客建设计划书第六册读、写、评博客是目前最流行的交流方式，班级博客相当于班级日记，可以记录一个班级的成长足迹，积累班级资料，提升班级文化，促进班际交流，加强学生、教师、家长之间的沟通。为促进校园文化建设，举办了七年级优秀班级博客评选。

一、活动目标:记录班级，展示班风。

2.参与者:20xx年7年级。

三、竞赛过程(分为两个阶段)

(1)博客注册申请第一阶段:第4周(20xx年9月25日前)

1，页面要求:班级博客申请注册；课程简介；页面的设计；功能开发；内容建设等。

2.博客地址:请将博客地址发送至各校区政教处(校区、班级、网站)(9月25日前)，学校网络管理员将链接至XX实验中学网站首页“班级博客专栏”。

(2)第二阶段博客鉴定第18周(20xx 65438+10月1前)。

1，班级博客内容建设要求

(1)，博客内容要健康向上，每个班级要建一个班级特色板块，通过博客的形式反映班级文化和特色。

(2)内容可以涵盖班里的各种事件。班级活动通知、照片、视频、学生练习、作品、教师活动等。可以作为博客内容深度展现老师、学生、班级生活的方方面面。

2，班级博客的评价标准

根据博客日志的原创性、质量、数量、访问量、评论数，采取集中评选的方式。

(1)，内容标准60分

a、有一定数量的博客日志，80%以上的原创日志，文章分类准确。

b、文章内容基于班级管理、学生作品展示、师生交流等。，特色鲜明，健康进步。

C.不定期维护更新，注意与读者沟通互动。日志内容可以被其他网站引用，网友评论(回复)多，有一定的传播量。

(2)、技术标10分。

a、能够使用和开发博客系统本身的各种功能，体现一定的信息技术能力和开发博客功能的意识。

b、可以进行适当的修饰或设计，增强日志的可读性和美观性，并可以链接其他优秀的网页。

c、安全稳定，无不良信息，无链接错误等。

(3)点击率标准为15。

a、博客点击率比较高，家长、学生、老师关注度比较高。

(4)班级博客回复率15。

一、班级博客可以为师生提供便利，并有一定数量的师生、博主等。交换回复和评论。

3.奖项设置

1.团体奖:按级别颁奖:一等奖30%；二等奖30%；三等奖40%。

2.单项奖:为优秀博文设立单项奖。优秀博客奖是指班级提交三篇最有价值主题的文章(博客置顶)，参加单项奖的角逐，* * *按级别获得一、二、三等奖若干名，并颁发获奖证书。

3.最受欢迎博客奖:最受欢迎博客奖是根据其博客访问量和回复量来评判的。