如何构建和谐的师生关系——由杨帆门事件引发的思考
和谐的师生关系是构建和谐校园的必然要求。建立和谐的师生关系是对教育工作者最基本的要求，也是教育改革发展的必然趋势。和谐的师生关系是搞好教育教学的基础，也是实施大学教育的重要条件之一。构建新型师生关系是推进课堂教学改革、提高教学质量的必然要求。在优化的教学过程中，师生关系处于平等、信任、理解的状态，和谐愉悦的教育氛围才能产生良好的教育效果。教师能否搞好教育教学，学生能否全面发展，愉快地完成学习任务，很大程度上取决于师生关系。现代教育思想更加注重“以人为本”，更加注重培养学生的能力，开发学生的智力。教育的过程是一个相互作用、相互促进、相互提高的过程。师生关系作为学校环境中最重要的人际关系，贯穿于整个教育教学过程。这种关系的好坏，直接关系到教育教学的效果，学校培养目标的实现，学生的心理健康和全面发展。
二、如何有效构建和谐的师生关系？
我们需要致力于建立和谐的师生关系。“杨帆门事件”让我们反思目前很多老师普遍反映的困境:“学生难教，老师难做”。如何解决当前校园师生关系面临的矛盾和困境，有效构建和谐的师生关系？这是一个亟待关注和解决的教育问题。
“老师，所以传道、授业、解惑。”然而，随着中国走向市场经济社会和高等教育的大众化、产业化、就业社会化，和谐的师生关系面临新的挑战。师生关系的不和谐是社会关系不和谐的反映和体现！也是市场经济逐利性和教育产业化功利性的反映。很多大学生思想的功利化也给和谐的师生关系蒙上了灰尘，带来了新的问题，给我们教育工作者带来了新的考验和挑战，也给大学生思想教育课带来了教学改革的新问题和新机遇！
建立科学、民主、平等、和谐的新型和谐师生关系，需要教师和师生的共同努力。只有构建和谐的师生关系，互相尊重，互相关爱，才能真正的和谐。尊重尊重他的人，亲吻他的亲人。
首先要从老师开始，因为老师是主导，老师需要真正的爱和关心学生。教师应该有爱心，爱学生，理解学生，关心学生，关心他们的成长和发展。老师一句关心的话，一句温暖的问候，一句鼓励或奖励，都会让学生难忘。
尊重学生的主体地位(但不纵容)。
同时，老师有无私奉献的精神，有道德，站着立着；教书育人，为人师表。
教师要热情耐心的教育学生，关爱学生，关心学生的成长发展，为人师表！老师理解和体谅学生。毕竟学生还不是很成熟，缺乏社会经验，容易情绪冲动，老师要多一些冷静和耐心。只有这样，和谐的师生关系才能建立起来。
教师面对的是鲜活的生命和稚嫩的心灵。只有充分尊重他们的人格和理念，尊重他们的主体地位，尊重他们对教育的忠诚和热爱，用一颗对学生真诚真挚的心去慢慢诠释。
教师要加强师德修养，提高内在修养，以平等的态度和平和的心态对待学生，放下架子，有亲和力，最好的语言有一定的幽默感。《鲁春秋劝导》“一个老师还是一个爸爸。”以及元代的关汉卿，“一日为师，终身为父。”如今想法很难奏效。
爱是成功教育的动力，它也在师生之间架起了一座桥梁，连接着师生之间的友谊。