清华大学视频宣传片

2.准备视频-在清华学习(清华大学宣传片)

3.书面材料——(1)家长写给高三学生的公开信。

(2)老师给高三学生的一封信。

4.两周前在班里贴了大学海报，中国大学排名，2006级理科实验班成绩，找准自己的定位，制定自己的高考目标。

5.与班干部讨论，制定高三二班学生行动指南。

6.联系P的父母，对他们提出具体要求。

二、班会流程

主持人:展翅飞翔的雄鹰搏击苍穹，耀眼的流星闪耀着耀眼的光芒，时间的车轮已经到了备战2014高考的车站。勇敢的士兵们，你们准备好出发了吗？让我们走好每一步，向我们理想的大学进军！

(一)名校的心脏

男主持人:自强不息，厚德载物是中国著名大学清华大学的校训，清华是学生实现梦想的理想之地。谁不想欣赏朱自清先生笔下的荷塘月色，谁不想感受水木清华的氛围？天行健，君子自强不息，地势坤，君子以德载物。这是清华大学精神面貌的写照。让我们进入向往已久的名校，享受清华大学的风采吧！

教师在清华播放视频学习(清华大学宣传片)

(2)牢记父母的嘱托。

女主人:慈心的母亲手中的线，为她任性的儿子做衣服，她小心翼翼地缝制，彻底地修补，害怕耽搁会让他晚回家...对于每一个学生来说，进入理想的大学不仅仅是我们个人的事情，还会影响很多人，尤其是我们的父母。我们只能用自己的行动来回报他们。我们的父母是怎么想的？让我们听听。

班主任读家长给高三学生的公开信。

亲爱的孩子，我知道你现在是一名高三学生，我想现在你也是一名勇挑重担的战士！我真的很佩服你:在你稚嫩的肩膀上，承载了老师、父母、父亲太多的理想和期望...

同样，我真的非常非常佩服你。在如此沉重的负担下，你依然勇敢前行。我想，在你的身边，有成千上万的千千同龄人在和你一起前进...

亲爱的孩子们，如果有人在高考前夕问你:“你准备好了吗？”你能像他们一样吗？击中地板平静地回答，“我准备好了！”“相信你，经过努力，那时候，你一定能像一个真正的男人一样，大声地、骄傲地、勇敢地宣布:我准备好了！

亲爱的孩子，也许你会问:为什么我们一定要高考？为什么我们要走过这样一条布满荆棘的路？为什么我们一定要上大学？.....为什么？为什么？是的，很多原因，很多时候，在我们还没有认真思考的时候，答案就清晰明了了...

什么是大学？什么是高等教育？我们年轻的时候，花三年青春准备进入大学值得吗？也许，你在面对考试成绩不理想的时候会问这样的问题，或者你在面对一些无法解释的社会现象的时候会问这样的问题。或许，虽然你表面上在努力学习，但其实内心深处，你对大学有点“不以为然”，不认为这是你唯一的出路...但是，儿子，无论如何我还是要告诉你:为了以后的大学生活，特别是为了将来。

什么是大学？“它不仅是培养孩子的学校，也是培养后代技能的地方。它不仅是教师传授道德和社会理想的组织，也是科学的保证。.....当你进入大学，你开始发现大学的意义不仅仅是职业培训。大学要求它的学生——理性和科学体系的新参与者...要在大学阶段做好两个准备:第一，做一个高层次的人。因为你用你过去的努力证明了你是人群中的优秀分子...第二，准备做一个坚强的人。因为你会在最集中的知识里，在教授的指导下，在同学的鼓励下，从书本、实验、实习的培养中拓展思路，掌握方法，在竞争中立于不败之地。..... "上面的文字很抽象吧？不过，我觉得很准！也许有些事情你还不明白，但是只要你能记住，儿子，在你以后的生活和学习中，你会慢慢明白的...

向你致以最美好的祝愿...勇敢的士兵，亲爱的孩子...

(3)说明高考的目标:

男主:在父母的期待中，我们收获了感动。让我们扬起风帆，下定决心，为我们的目标而努力。接下来，让我们盯着大屏幕，看一看我们的理想。

班主任展示PPT，学生高考目标。

(4)对理想的承诺:班长宣读《高三(二)备考班行动指南》，学生签字。

女主人:我们对大学充满了向往，牢记父母的嘱托。我们应该以今天为新起点，站在新的起跑线上，为自己的理想做出承诺。下面请班长带领我们读三年级二班的行动指南，大家起立...

班长:为了完成我们自己的大学梦，在2014高考中取得满意的成绩，我承诺在今后准备高考的过程中做到以下几点:

1.对自己的目标要坚定执着，任何时候都不要放弃，树立“舍我其谁”的勇气、豪气和魄力。

2.遵守学校的规章制度，为他人树立榜样。

3、以饱满的斗志准备考试，无论是上课、作业还是考试、总结，都认真对待，一丝不苟，不受惰性影响。

4.充分利用时间，最大限度减少非学习时间，对学习以外的各种事情速战速决，尽可能延长在课堂上的时间，巧妙利用两餐之间和睡前的零散时间。

5.尽量提高自己的心理承受能力，心胸开阔，不为琐事所累，尽快成熟起来。

6、注重解题规范，树立考试30%的分数都输在规范中的意识。规范要立足于平时，注重积累和总结，让解题规范贯穿于作业、练习、考试等所有学习环节。

(5)老师寄语——老师给高三学生的一封信。

女主人:我们不能辜负父母的期望，也不能辜负老师的教导。刚才，我们庄严承诺，从现在起，我们将朝着自己的目标奋勇前进。我们老师对我们备考有什么建议？请老师指导所有的学生。

班主任读了老师给学生的一封信。

学生:你好！

我以老师的身份给你写信，希望对你的学习和生活有所帮助。

进入高三，我融入了一个充满人生挣扎和苦难的大熔炉，在这里我可以尽情享受说不出的酸甜苦辣。

也许，你已经深刻体会到了一些，但你还远远没有全部。

学习是辛苦的，学习是快乐的。一路走来一定是痛并快乐着的。对此你要做好充分的心理准备。

也许，你现在情绪低落，烦躁不安。如果是这样的话，我想做一个大概的分析:

要尽量避免负面暗示的影响，不能有“不可能、太难、不可能、不可能”等负面想法。只要你根据自己的学习实力和心理素质制定自己的目标，有针对性的复习，利用已有的知识解决问题，不要盲目的和比自己强的同学攀比，只要发挥出自己平时的水平，一定会成功。

也许，是因为心情不好，产生了一种压抑和自卑的情绪，对自己有害无益。要想在考试中打败别人，取得优异的成绩，首先要学会打败自己。自信对于备考复习很重要。那么如何摆脱压抑的自卑心理，增强自信心呢

首先要看到自己的实力。几次考试不理想不代表你没有实力。任何时候都不要因为几次考试不顺利就完全否定自己，甚至放弃自己。互相比较是更好的促进自己进步的方法，但是不要总是拿自己的成绩和班上的尖子生比较。另外，每个人都有自己的优缺点。某门课我不会，不代表所有科目都有问题。相信自己，看清自己的实力！

其次，要学会分析考试成绩不好的原因。是因为我们没有认真复习，还是因为考试太难，还是因为我们身体不好，或者有一段时间心情不好...通过分析“失败”的原因，可以“对症下药”，说不定下次还能“东山再起”。

第三，要有知难而进的勇气。即使你基础不够扎实，即使你真的落后很多，也没有理由轻易放弃。正确的态度应该是摆正自己的位置，在老师和同学的帮助下，查漏补缺，改进学习方法，制定自己的复习计划并有条不紊的实施，争取在剩下的时间里赶上。狭路相逢勇者胜。你不怕起步晚，有知难而进的勇气，有努力的毅力。说不定高考你就能赢！

也有可能是你正在忙着写作业，突然莫名其妙的有一种烦躁的感觉涌上心头，好像脑子不工作了，眼睛看不清楚了。显然，复习效率降低了。每个人都有这样的经历，一个人总是沉浸在不愉快的回忆中或者想着我怎么也学不好。当我记不住的时候，我的情绪肯定会低落，焦虑，效率低下。你应该学会自我调节。积极的自我心理暗示有助于增强自信心，消除焦虑，充分挖掘潜力，提高学习效率。试试看。每天早上洗脸的时候，我都会对着镜子笑着说:“这一天，我一定会过得很轻松！”"

(6)想象一下2014的高考成绩。

女主持:让我们穿越时光隧道，进入2014年9月。此时，我们所有的同学都已在自己理想的大学会场就座，有的同学因高考成绩优异而成为学生代表做典型发言...此时，xx同学正在清华大学的开学典礼大会上发言。

(xx同学在清华大学开学典礼上宣读学生发言)