岳麓书院对联

岳麓书院，中国古代四大书院之一，坐落在岳麓山上。书院创建于北宋开宝九年(公元976年)。一千多年来，它在国内外享有盛誉。历经宋、元、明、清时代变迁，清末(1903)改制为湖南大学，1926正式定名为湖南大学。

书院总体建筑分布:中轴线贯穿正门、二门、报告厅、御书楼。讲堂周围有教学大厅，半自习大厅各成一个画廊；建筑群左侧为百泉轩园、碑廊，右侧为祭祀建筑，以文庙、文昌阁、崇圣寺为主体，一侧为穿山寺、刘君子殿等专祠。曲子庙建成后。(头门本不在此，因管理修缮而建在门前。荷西台是前台，因为岳麓山山顶原来的平台废弃了，所以改名了。)

千年楚材由此发源，近代吉祥学与日本争光(前门)

只有楚有才，才能亨通(门)

没有古今之治，急需培养人才。不要看着四海之内的趋势，谈论未来的医院；

岳麓书院集教学、藏书、祭祀于一体。中轴线对称、多进深的院落布局，头门、大门、二门、报告厅、御书楼等主要建筑集中在中轴线上，报告厅布置在中轴线中央。斋舍、特别神社等。被安排在两边。中轴线对称，层层递进的庭院。...

因为改变而学习，成为英雄。试想想张著的精神和蔡瑁的沈峰(门厅)

那是在山脚下，西藏的名山(第二入口大厅)

地连着恒祥，大泽山遍龙虎；

邹鲁，一位学者，是李门路易(第二堂)的圣人

三湘学者谈研究，天下学者向往中国(何希泰)

在安利的鼓励下学习，认识世界和人，这叫天赋(何希泰)

工欲善其事，必先利其器，事业善其勤，而废于乐；

唯有楚有才，生于斯，生于元，，植于理。

一潭死水不会干涸，两圣贤终会水乳交融(《讲堂》)

岳麓书院传承千年，书院有良好的人才培养规则(报告厅)

是非自有评判，名声在外，得失在数，涉及岳麓山之巅，郎悦之清风，太极可悠然；

如何回报你亲人的恩情，如何建立人民的生活，如何传播圣人之道，如何登上日出之台，如何让水流动，如何回归斯文(讲堂)

医院因山而名，山因医院而兴。千年大学，千古传诵；

人因道而立，道由人传，一代风流至今(讲堂)

圣域的写法，前面是的《论坛报》，宋的《名山古史》，三陵五典藏于百家(帝国书局)。

训诂上的注释，六经《周易》特别专精，探、文、周、孔之精要，汉宋诸儒撤回；

节义篇，以道为命，起于连、罗、关、闵，成于元明(御制书局)。

学贯九流，在此遇人文法海；秀冠三湖南，见群贤名山(讲堂侧门)

唯有楚有才，三湘弟子遍天下；天下无夫妻，百代弦歌古往今来(半学)

德观生民，溯地开天，咸尊为先；

道隆群圣，统一金盛宇真，* * *杨大成(大成殿)

对世界和普通人的感性，诗书意象春秋，始终垂道；

出类拔萃，江海难得，无以喻圣人(大成殿)

气备四时，与天、地、鬼、日月相合；

教将长存，继、唐为师(大成殿)。

如果道路像一条河，它在任何地方都能成为一道风景；

像太阳和月亮一样神圣，到处都是春天和秋天(大城门)

我往南的路，原本是莲溪的一脉；

《不归之河》无非是湘水(文庙走廊)的余波

勤劳贪婪贪玩，想着锆；

学以致用，不要把智慧给飞蛾(教学斋)

看着这山峰，看着湖水的波涛，永远是活水的源头；

拜堂里，杨显封闭圣域，无非是严师(讲堂)。

教同化雨远，泉如温岚潺潺(百泉轩)

学忆宋代圣脉，传刻秋(百泉轩)之书

金盛宇镇，胡月龙腾(诚德堂)

心灵美，气压100英尺龙源(十五旋)

让鹤去三岛，让任何人看到四季花(吹香阁)。

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