班主任的优秀教育故事

班主任管理在学生的成长和学习过程中起着不可或缺的作用。以下是我整理的班主任优秀教育故事，给大家分享。

班主任的优秀教育故事

女士们先生们，

大家好！前几年做班主任，有一颗心，一颗温暖的心；这几年做班主任，也有一颗心，真诚理性。班主任的工作是需要用心去做的，因为我们面对的是几十个有头脑有思想甚至有个性的孩子。只有对他们付出真诚、耐心和爱心，才能让这些孩子成为有孝心、有爱心、有信心的好青年。

还记得一个体验报告曾经说过？班主任在，学生能做好，班主任基本合格；班主任不在的时候，学生可以做得很好。这个班主任很优秀。但是，如果班主任在，学生还是做不好，那么班主任无疑是失败的。？我不想做一个失败的班主任。如果学生是产品，那么班主任的角色总是影响着每一个产品；班主任不经意的一句话，总是影响着学生的一生；班主任的一个无心之举，可能会造成一个不尽人意？把甘坤转过来？。所以可以说学生就是班主任的影子。时间久了，学生和你从性格到行为，到言行举止，到看待问题的方式方法都越来越接近。所以，作为班主任，我在工作中从来不敢懈怠。

在我多年的班主任工作中，遇到过很多故事。我在忙的时候从来不会想起他们，但是闲暇的时候会想起他们，觉得回味无穷。

这是一个关于爱情的故事。那天，我和班上的学生一起学习。突然，一个农村妇女闯进了房子。她什么也没跟我说，冲着我同学喊:纪媛，你快回家，你妈快不行了。我班的同学陈继元从座位上站起来，什么也没跟我说就跑。一眨眼，两个人都走远了，只剩下我在一旁等了一会儿和震惊的全班同学。我没心情评论他们是否有礼貌。我为这个可怜的孩子感到心痛。事后才知道，孩子的妈妈当天就去世了。想到这个孩子遭受的巨大悲痛，我决定号召班里所有人，包括我，给这个孩子写一封信，鼓励他，支持他，安慰他。五十六封信折成心形和鹤形，装在一个大袋子里，送到孩子家里。后来，这个孩子的残疾父亲怀着无比感激的心情给我们班写了一封信，上面写着:老师同学给我儿子的信。上课看这封信的时候，我哭了，同学也哭了。那一刻，大家似乎更懂得亲情的可贵。这位同学学习成绩很差，但在后来的学习中一直很上进，很关心群体。我知道是我的爱让一个差点辍学的孩子有勇气在校园里呆了三年。这是诚实的问题。我带最后一个学生的时候就是这样。有一天，我放在班长书包里的180.5元费用不见了。我认定是我班孩子拍的，没让班长公开。我偷偷问这年头谁花钱多。狐狸终于露出了尾巴。在我的心理攻击下，班上一个男生终于承认是他拿的，但他要求我不要告诉别人，花的钱他会慢慢还。后来孩子一年多就把钱还清了。毕业后，她给我发了一条短信，短信里说，老师，谢谢你为我保守秘密。我再也不会拿别人的东西了。我一直骗家里一年多，还找你要钱。这味道太难受了。我知道，是我的真诚，让一个差点滑倒的孩子，没有向深渊更近一步。

一个班主任工作几年的故事不多。然而，我和学生们一起成长的那些小事，总是充斥着我的思绪。我这辈子都忘不了每周一那场精彩的班会，运动会上和同学一起加油的默契，还有孩子们声音嘶哑时那种感人的感觉。

最后，我想用全国优秀班主任李镇西在《爱与教育》中的一句话来结束我的演讲。我们所做的是必要的。我们感受到了学生太多的爱，所以我们要用更多的爱来回报学生。？我想只要我们以人为本，用金色的爱心对待学生，多一些尊重，多一些包容，多一些理解，善待每一个学生，相信学生未来的辉煌在于我们无限的爱心。

我的演讲结束了，谢谢大家！

班主任的优秀教育故事2

亲爱的评委老师们:

大家好！

回首二十一年的教书生涯，青春消失在三尺讲台上，皱纹堆积在飞扬的尘土中，收获的除了平凡就是平凡。

平凡就是外表。没有玉树临风的雄姿，没有帅气可人的眼神和洁白的牙齿。虽然我也曾经梦想过迷人，憧憬过生活，但因为先天不足，注定一辈子默默无闻。

平凡就是职业。老师是九等公民，校园不是圣地。当金色的潮水肆虐过校园橘红色的天空，我看着夕阳，在心里许下一个平凡的愿望。

既然走不出平凡，不如在平凡中寻找平凡的原因；既然无法逃避现实，何不把平凡当成事业，让它洗去职业的尘埃，在未来的某一天大放异彩？

于是，在平凡的工作中，我寻找平凡，欣赏平凡，努力实践平凡，才找到平凡。

平凡就是修行。

修行的人会以身作则。要求孩子在某个时间到校，他总是提前一步站在教室门口，形成一道普通的风景；要求孩子们书写工整，他总是把黑板做得条理分明，把评语做得凝重；要求孩子认真做作业，他总是逐条审题，用心批注；要求孩子注意卫生，他会不着痕迹地轻轻捡起教室里的纸屑；要求孩子考试诚实，他会在公开课上以未知的悬念展现师生间的默契。春风化雨为沉默，他展示了他的风度。仔细想想，他的同事可能做的比他多，所以他很普通。

平凡就是包容。

宽容一个在走廊上无意碰撞的学生，青春，是一条不规则的轨迹；容忍学生在课堂上无理取闹，青春，彷徨是不安分的思想；之所以完全容忍学生失败，青春，是为了建面子工程；容忍学生经不起推敲的借口。青春就像风、雨、雾一样纠结。宽容让首相在肚子里撑船，让将军在额头上赛马。你仔细想想，我离这个境界还远着呢，所以我很普通。

平凡就是尊重。

尊重是无视等级，关注每一个家庭的希望，所以你让每一颗种子都有空间让它们生根发芽开花，让它们都长成参天大树；尊重就是看淡利弊，给每一个饥渴的学生雨露。所以每次考试后，成绩单上的每个同学都要听你的漫谈，这样可以减少自己没有和老师沟通的遗憾；尊重是公平和实际的。所以，在学业上苦苦挣扎的学生并不是批评的代名词，成绩优秀的学生往往也是经过风浪洗礼的。你发现有很多和你一样的朋友很公平，尊重学生，所以你很普通。

平凡就是细心。

仔细看，于是我们发现了隐藏在孩子眼神背后的家庭变化，从而仔细探究单亲家庭孩子的心理特点和应对策略，形成文本成类型；仔细听，于是我们找到了孩子们常用的口头禅？不是我？、?不知道吗？，从而教会他们感同身受，生活与生活之间的和谐关系；经过深思熟虑，我们参与了百科知识阅读和中学生道德认知水平的研究，尽力另辟蹊径进行创新。但是当我们回头仔细想想，魏书生和李镇西是罕见的，我们可能很难再去旅行了，所以我们很普通。

平凡就是耐心。

耐心纠正孩子同样的错误，虽然有时会一遍又一遍地重复；耐心等待孩子的一点点进步，虽然有时需要漫长而痛苦的循环，甚至一无所获；耐心寻找孩子的闪光点，虽然有时候这是一项需要用高倍放大镜才能完成的工作，但你收获的注定是快乐；耐心和孩子沟通，虽然有时候他不守规矩，任性，内向，不愿意上进。关于耐心的一切，其实都是由教师这个具体的职业决定的，所以职业是普通的。

平凡就是爱。

当孩子成功时，爱是感激的微笑；当孩子失败时，爱是安慰的话语；孩子犯错时，爱是严厉的眼神；当孩子胆小时，爱是一种有力的姿态；孩子骄傲的时候，爱是惊雷；孩子自卑的时候，爱是温暖的太阳。教育是需要爱的事业，爱也是世界上最平凡的情感，所以我们的事业是平凡的。

教育是一个复杂的话题，教育的故事也像一篇散文，形式多样，内容丰富，题材广泛，方法各异，但不变的是，教育的核心是为了所有的孩子，为了所有的孩子，为了所有的孩子。所以，我的教育故事也是你的教育故事，也是我们所有人的教育故事。故事虽是散文，情感却颇有诗意。

谢谢大家。

班主任的优秀教育故事三

亲爱的领导和同事们:

大家好！

今天很高兴和大家分享班主任工作的经验和总结。我选取了几个案例，谈谈我对班主任工作的感受。

(一)爱的阳光洒向每一个角落。

每个人都喜欢好孩子，任何老师都喜欢学习成绩优秀的学生。恐怕不是每个老师都能喜欢一个缺点明显的孩子。牛文君刚进教室时，满口胡言乱语，吵得邻居不得安宁。他们组的成员经常找到我，要求把牛文君调过来。我知道在开学之初，一旦牛文君被调走，牛文君的教育将失去最好的机会。然后在班里，每个组的数字六也会被歧视，被开除。所以在这种情况下，我开了一个主题班会，主题是要不要随便转移这个组的成员。我问学生:？每个人都会犯错。当我们的团队成员犯了错误，是应该分配到前沿还是帮助他们改正缺点？如果你是小组第六，你更喜欢被尊重还是被孤立？对我们班的评价是以小组为单位的。作为群体的一员，你愿意因为自己而拖群体的后腿吗？作为第六名，我们在渴望被尊重的同时，是否也应该尊重其他同学的讨论结果？小组成员应该互相帮助，互相尊重，尤其是一号，他有责任帮助六号。从那以后，我的同学就再也没有放弃过，抛弃过每一个学生。牛文君也因为他的表演天赋和集体荣誉感赢得了全班的尊敬。他也在努力追赶对手，努力为他们的团体贡献自己的力量。那一次，他超越了对手，欣喜若狂。他上课大喊:？我终于打败了李泽刚？然后，和他们那群男同学开心地拥抱在一起。是全班同学的尊重和关爱，让初六的学生能够快乐地学习，快乐地融入这个集体。这也是一班每个人都努力学习的原因。是内在的驱动力，而不是外在的压力。

王少舟，脾气暴躁，容易激动，上课口若悬河，开学时，有几次和同学吵架。那天，我站在教室里看学生做作业。教室非常安静。他迟到了。突然，他的书一落下，他就大声地对龚喊道:？我迟到了。为什么？你在乎吗？你知道，我当时在教室里，这是对老师权威的挑战。全班的目光都盯着我。我悄悄走过去，示意王少舟跟着我走出教室。我没有笑也不着急。说原因。老师，我迟到了，他在那里喃喃自语。他仍然关心我。他自己抄作业。他为什么关心你？他把我们组和你们组都减了。作为你群体中的一员，他有权利管你吗？什么事？。这时候，王绍周低下了头。我继续说:你看见我站在教室里了吗？我看到了。你以为在老师面前咆哮是对老师的尊重吗？面对我越来越认真的脸，王少舟此时泪流满面。？老师，我错了。我没有很好地控制自己。我向龚道歉。？这时，预备铃响了，他站在讲台上，在全班同学面前公开道歉。这也是我们班一年来唯一的一次公开复习。龚也站起来说？我没做对，我也错了。对不起？结果，一场风波平息了。知道王少舟的火爆脾气，我不断为他打坐，让他的心慢慢平静下来。每当我觉得学生浮躁，魏书生的？宽松，安静，均匀，快乐？四字公式也被我运用到班级管理中，读美国文学，讲故事，懂道理。所以，直到这个学年结束，我们班都没有发生打架事故，直到期末考试前的最后一天，同学们都能安安静静的学习。这也是我们班学生一直名列前茅的原因之一！

是尊重和关心，理解和宽容造就了一个和谐的班级。

(2)心中有杆秤。

一年前，在县医院，为了争夺一套房子，两个妯娌破口大骂，大打出手。最后一个被捅死，一个被送进监狱。

虽然是人心的贪婪毁了两个人。但仔细想想，这样的悲剧，他们的公公婆婆是否也有责任。如果他们心中有一杆秤，能够公平公正的处理家庭纠纷和家庭财产，我想即使两个嫂子有矛盾，那么解决问题的方法也不止一个，更不要说伤害他们的生命了。

很多事情都是因为心灵的天平倾斜到了一个无法承受的重量，再加上内心？狭窄？，于是就成了悲剧。

由此我想到了班主任对学生的管理。有的老师做事认真，坚持上课。起初，他的课堂秩序稳定有序，课堂表现良好。半个学期下来，学生的秩序开始越来越乱。我们身边也有这样的老师。正好这个班有个亲戚的孩子。他没有说自己的班主任，而是说:我们班主任对待学生不公平。学习好的学生犯错，但老师不理会。班干部违反纪律，他不惩罚他们。很多同学不服气，所以有些同学故意捣乱。？

是的，不仅仅是一个阶层，还有整个社会。一个家庭的长辈，一个单位的领导，一个班级的班主任，如果心里有杆秤，就能保持内心的平衡。人与人之间的坦诚和包容要多得多。

正义和公平可以创造一个和谐的阶级。所以在我留在自治管理的过程中，我尽一切努力去监督，形成了一种高尚正直的精神。任何违反班规的学生都必须对自己的行为负责。不管你是男生还是女生，不管你是班长还是普通学生，我都会一视同仁。这样，对于难以管理的学生，他看到你公正严明，他意识到老师和值日班长并不反对他，班规需要每个学生遵守。这样，学生和老师之间就没有了敌意，也就这样，一种良好的氛围和诚信意识悄然形成。

(3)你的人格魅力是一座灯塔。

公平、公正、坦诚、正直、宽容、善良、爱心，你的一言一行、一举一动，同学们都看在眼里，记在心里，小到爱国、尊老爱幼，大到弯腰捡起一张纸，都是潜移默化、淋漓尽致的力量。

我觉得我是一个很敬业的老师，也很注重自己在学生中的表率作用。但是我不同意。我不会为了工作回去见我垂死的父母。我也不同意。我以工作为借口，无视自己重病的家人。正因为如此，在父亲病重需要照顾的两年时间里，我没有缺过一次课。我认真备课，努力让课堂成为孩子们的乐园，让他们在快乐中学习知识，发展能力。我没有抛弃老父亲，哥哥姐姐轮流照顾他。说到我的照顾，我尽量避开工作时间，利用饭前饭后的时间，利用晚上的时间，利用周日的假期。我经常给父亲把脉，给他喂饭，给他穿衣服，给他买他想吃的东西，满足他所有的要求(他能做到的)，听他给我们讲他的青春，推轮椅。照顾父亲就像照顾新生婴儿一样。后来父亲器官衰竭，时间不多了。住院的最后七天，我脱光了衣服和父亲在医院呆了七夜。白天，我还是完成了我的课程。三天后，父亲永远的离开了我们，心里的痛苦无以言表。但我没有留下任何遗憾。我在父亲眼里是个好女儿。我已经尽了孝心。我也是学生眼中的好老师。我们班一直名列前茅！我相信我的孩子，我的学生，不仅会感受到我的责任感，还会从我身上学到另一件事，那就是孝顺！

说到这里，我还要感谢一个人，那就是耿校长。在我父亲病重期间，耿校长是我的年级主任。他给了我最大的支持。父亲去世后的日子里，每当想起父亲，我都没有任何遗憾。

我相信，一些优秀的品质会化作你的气质，你的包容与大度，你的善良与爱，会让学生感受到春风，你的爱是一盏明灯，照亮学生心灵的窗户。我相信，只要我们真正做到以人为本，用金色的爱去对待每一个学生，多一些尊重、包容和理解，善待每一个学生，相信学生未来的辉煌就在我们无限的爱中。

最后，祝大家暑假轻松愉快，谢谢！