大学生教学的亲身经历(3篇精选文章)

我们开悟的时候，经常写一篇心得体会，有利于培养我们思考的习惯。很多人都很头疼如何写出一段精彩的经历。以下是大学生们精心整理的我的亲身经历(精选3篇)。欢迎分享。

当我看到学生在黑板上写着“我们爱你，老师！”天知道那一刻我有多感动。看着那些无辜的脸，所有的疲惫都消失了。我不能放弃，我不忍心离开这个可爱的孩子，突然发现时间过得真快，一个星期就这样过去了。我确定这是我19年来做的最有益的一件事。这是我大学新征程的重要一步。

我还记得，为了出发前的“三下乡”准备，我还记得，我满怀期待地从遵义坐了五个小时的车，来到我们修行的地方——余庆县花山苗族乡。一路上，我都在想接下来的一周我要做什么。我想象着华山的面貌。7月13日下午5点半。终于到了华山。华山和我想象的很不一样。以前电视上那些教书的地方都是人品差，华山颠覆了这种形象。她的新农村建设很漂亮，还有那里的烤烟。那里的苦丁茶闻名中外。那里的荷花正在盛开。那里的* * *花了巨资建造了世界上第一条龙——龙飞。

7月14日开始招生支教活动。那里好像人不多，我当时就想，如果能招到四五十个人，就成功了。我们挨家挨户招生后，短短三个多小时就有50多名学生来学校报名，因为他们被告知，如果当天没有时间，可以明天直接来学校报名上课。估计有六七十人，我们就停止招生了。下午，一些学生和我们的队员来到学校，打扫明天要用的教室。然后我们玩游戏，告诉他们明天早上八点半上课。晚上开会决定。或者举行一个更正式的开幕式。十二点以后大家才会在宿舍休息。

7月15日。我们在7: 20到达办公室。我们都认为时间够早了。没想到，很多学生已经到了。有的同学甚至对我说:老师，我六点就起床了。他们* * *真的很高，我也是被逼的。开学典礼举行，然后上课。我担任由四年级到六年级学生组成的班主任。我做了自我介绍，并在黑板上写下了上课时间。讨论了课程安排，强调了纪律和安全问题。发现我们班大部分同学都很乖很听话，有些男生有点野。我对他们有点严格。我害怕如果我放松，他们会一无所获。我怕结果会让大家失望。

接下来的几天，上午上课，下午参观分发从学校带来的宣传资料，做调查问卷，向农民学习农业知识，晚上开会，准备第二天的活动。

早上起来感觉很累，骨头都快散架了。但是当我走进教室，一个小女孩给了我一个小蛋糕时，我在下午参观了。我把资料发给一个老奶奶，跟她解释，她说你辛苦了！我给了她一个微笑作为回报，告诉她:只要真的能给你带来什么，我们不努力。当我看到我和善良的农民阿姨收集的干木板时，我对她脸上的笑容感到满意。或许，这就是动力。

17日下午，在姐姐爸爸(陈叔叔)的带领下，我们来到了湖。我被湖边世界的长队震惊了。我被这里的荷花吸引住了，我感叹新农村的发展。

18号他们给我唱歌说明天学生要赶香会，所以这是最后一天上课。他们给我唱《国家》和《感恩的心》，我给他们唱《期待》。我通知明天有节目的同学今天下午三点来教室练习。放学后，许多学生留下来和我一起打扫教室。扫完就去吃饭了。

我中午没有睡觉，因为我被通知他们会来教室。没想到这次他们比我还早。一进教室，小姑娘就拉着我的手说，老师，我们两点来的。她指着黑板对我说，老师，那是我们写的——“我们永远爱您，老师！”“突然舍不得离开，我爱这个孩子，我爱这样的生活。那一刻，我的眼睛湿润了。我很感动，也很开心。我长期的付出，得到了回报，付出了爱，收获了爱。

我很快就要离开了，但我的心永远在那里，亲爱的孩子们，我会永远祝福你们。20xx下乡，我的志愿者行动迈出了第一步。我明白这只是起点，还有很长的路要走。如果我选择，我会尽我所能。“永远多一些党性，把青春献给祖国”。我相信红丝带永远不会褪色！志愿者活动永远不会结束。

直到来到忻州师范学院，我才正确认识了教书这个词。我之前从很多故事中学到了教这个词。也许只有在电视上我们才能看到这些孩子对学校的渴望。他们渴望知识和爱。也许没有亲身经历，我们感受不到那种情感。但是有一群人，一群为教育事业付出努力的好老师。他们带着期望和爱心来到了那些贫困山区，来到了那些渴望知识的孩子们身边。这是大学生的教学活动。教学是一个值得尊重和重视的身体，大学生支教是一个值得重视和大有裨益的活动。这是一个需要关注和支持的机构。年复一年，他们在最艰苦的环境下，用最真实的行动支援贫困地区的教育，在三尺讲台上挥洒汗水，用知识打开孩子们心灵的天空。

要说我最佩服的职业甚至可能是老师，更佩服的是教学。看到那些支援贫困山区的老师，表扬他们的精神是没有实际好处的，因为至少他们做到了，我们没有，只能给他们一些支持，支持大学生教书。

每次看灾区孩子们艰苦生活的画面，我的记忆都会不自觉地选择这句话。作为男人，不能忘本。也许这一天你我早已脱离贫困，奔向小康生活，甚至称之为“奢侈”。但是，我们不能忘记对弱势群体最原始的爱。虽然我不能下去教书，但我必须尽我的一份力量。

大学生支教就是用我们微薄的力量帮助那些孩子，让那些山区的孩子更好的学习，改变自己的命运。支持贫困地区发展教育文化事业。可能很多人想教书，现在会有更多人参与教学。即使我不能参加，我们也应该鼓励那些要去教书的学生的信心。他们不是去游山玩水，不是去极地探险，他们不仅是在教育别人，也是在磨练自己。这样的大学生支教活动，给人一个奉献爱心的机会。有多少人需要我们的关怀？大学生支教，他们把我们的爱传递给山区的孩子们。针对这些可爱的教学，这个有益的大学生应该做点什么。也许只是点一下鼠标，也许只是默默的点头，也许只是竖起大拇指的称赞，那么多的可能性，我们只需要把这些鼓励传达给一线的老师们。

教书有特殊的好处。当你看到一双渴望知识的眼睛，穿过破旧的教室窗户，穿透贫瘠的土地，让人揪心。这时候你会觉得教学活动是必要的，可以帮助更多的孩子获取知识。虽然农村义务教育已迎来曙光，但仍有许多问题需要关注。它没有很好的硬件设施，但有全市最好的学风；它没有好学生，但它有艰苦奋斗的精神和坚忍不拔的毅力，这需要老师们呕心沥血、孜孜不倦的教导。在学生的生活中，你就像一颗转瞬即逝的流星。还没等我们看清你的脸，你就在中学生活的终点消失了，留下一道光，让我们永远温暖。

为了祖国可爱的花朵，让我们祝福这些支教和山区的孩子们。世界上有爱，有爱，就有希望！

上学期，我去了xxx小学教书。有针对一年级学生的校本课程。虽然只给他们上了一堂课，但是很开心，很难忘。孩子们天真明亮的脸庞，可爱的脸庞，会不时浮现在我的脑海里。

我说的是那个班可爱的小金鱼。在课堂上，我给他们看了许多有益的寓言和小故事，他们听得入了迷。之后，我会请他们举手，谈谈他们对故事的看法或经历。这可以给他们今后在学习和生活中的行为带来很好的引导。让他们从小树立正确的人生观、价值观、世界观。

他们在教孩子唱歌、做游戏、讲故事的同时，也教会了我如何做一个好的小学老师。首先，我们应该平等地对待每一个学生。和孩子说话时，要一直弯腰或屈膝，尽量和学生的视线平行，让学生有平等感。

其次，因为孩子的心智发育还不够全面，微笑是他们最喜欢的表情。孩子再调皮是难免的，但我们还是要对他们微笑。笑声可以消除他们对陌生环境和陌生人的恐惧；笑声可以培养学生阳光的心态；笑能让他们有勇气去应对挫折和错误，而不是逃避。用亲切的声音和平静的语气和孩子说话。孩子非常愿意和和蔼可亲的老师交朋友，听这样的老师的话。

再次，及时发现每个学生的小行为习惯，帮助他们改正。有些同学回答问题时站姿不够标准，排队时不够整齐，经常小动作。如果平时不加以纠正，这样的行为习惯强化后就很难扭转，这就需要老师在日常生活中定期进行纠正和引导。对犯错误的学生要进行理性教育。不要老是拉讲台惩罚或者告诉班主任。教师不应该采取对犯错的学生大喊大叫等简单的方法，而应该通过讲故事等方法来引导学生理解和认识自己的错误，让学生自发地完善自己，提高自己，从而真正把教师转变为学生引路人的主角。

在这次教学活动中，虽然我们和孩子们在一起的时间不多，但我们还是相处得很愉快。我们丰富了孩子们的课堂生活，给他们带来了新知识、新视野、新思想。我们的努力不需要回报。如果我们真的想要他们，他们已经给了。他们天真无邪的笑容，他们天真无邪的心，他们的理解，他们的成长，是对天下学子最好的回报。我觉得没有比这更好的了。我们也在其中成长了很多。我们不仅锻炼了自己，也回报了社会。