四间房镇“优秀教师”经验交流会圆满结束。
经验分享由我镇近三个学期在期末教学质量测试中名列前茅的22名优秀中小学教师和华县名师高、崔喜玲老师做。镇中心校校长周听取了全体教师的发言并做了总结。本次活动由中心校副校长组织，单晓玲、邵主持。
这是一次教学经验的交流，一次开放的分享，一次教育盛宴。老师们无所事事，不像看文件一样准备文稿，但个个口若悬河，有理有据，感情丰富，活泼幽默，或不做作；点或面，或多或少。从小学组到初中组，没有空洞的理论支撑，没有夸夸其谈的话语，都是真实接地气的课堂经验和教育心得，生动感人的事例，大胆睿智的实践，真诚朴实的关怀，言语中透露出的是老师们对教育的坚持和对三尺讲台的迷恋。
例如，郭，小学教师，谈到培养学生的学习习惯。她采用了小组管理竞赛制度，注重孩子想象力的培养和口语训练。张老师的座右铭是:“没有爱，就没有教育。”这位在四室教育战线默默耕耘了30多年的老教师，以她的“三勤”教育深深感动了在场的每一位老师。初三老师余振英老师不仅培养了自主管理，还想尽办法让学生喜欢她。秦老师，一位刚从大学生村官转岗一年多的青年教师，在教育领域颇有建树。她爱向身边的老师学习，并以各种形式为学生设置奖励，是孩子们心中的守护神。九月小学毕业的高涛老师是一位敢于探索、善于学习、富有智慧的年轻教师。他把权力下放给学生，称他们为“执法元老”。有善于反思的吴晓灵老师，有勤于嘴皮子腿的冯小英老师，有懒于管理的张玲老师，收获不一样的风景。
初中一班的武俊英老师谈到了课堂。她谈到了管理教室的五个方面。赵学勤老师信奉教学管理中的“勤”字。她经常把思想教育融入语文课堂，走进学生的内心世界是她的教育要求。赵利军老师讲了如何抓阅读和写作，重点讲了一些指导学生写日记的方法，挺感人的。初二英语老师张利民老师，谦虚务实，重点讲了批改学生作业的方法。李素花老师从培养学生习惯、严格要求等方面谈了班级的教育管理，从把握课堂效率的角度谈了英语的教学体会。杰森是一名年轻而充满活力的老师，是一名专业的地理老师。她自由开放地管理她的学生，充分发挥他们的学习热情。她和她的学生在课堂上很开心。崔喜玲老师从“课堂、备课、学会反思、做事如事”五个方面回顾了自己的成长经历。高老师从“激情的熏陶、课堂的钻研、时时的反思”三个方面阐述了她的具体方法。
经过三个小时的教师交流，中心学校的周校长静静地坐在后面，沙沙地记录着，微笑着点头。会议最后，周校长的总结可以说是掀起了整个交流会的又一个高潮。与其说是总结，不如说是深入人心的报告。周校长在肯定此次交流的成功的同时，谈到了课堂的三个层次——技术、理性、道学，谈到了教师不仅要提高自身的专业素质，还要提高自我的生命意识。她还说，四室的老师一定要做好学生的阅读，不能因为阅读欠学生什么。生动深刻的讲解告诉我们教育的根在哪里，怎么走。交流会结束了，但留给我们的是思考，需要迈出更坚实的步伐。
(投稿人:四房一中？崔喜玲)