班会评价结果怎么写

将班会课纳入评比课,使之成为?这一制度,进行了探索性的实践,并取得了一定的成效。下面是如何写班会评价结果的范文。欢迎阅读!

如何写一篇关于班会评价结果的文章

主题班会是班主任对学生进行德育教育的主要阵地。一个好的班会可以解决很多问题,也可以对学生的思想起到很好的教育作用。

一、班会的设计应主要满足以下要求:

1.主题明确:强调基本的思想品德教育,结合班级实际情况,理论有深度和广度,符合学生年龄特点,具有一定的理论水平。

2.健康内容:格调高雅,时代气息浓厚,积极乐观,催人奋进。

3.形式新颖:生动活泼,有新意,符合学生实际,艺术形式多样,不篡夺主持人角色。

4.教室布置:整洁干净,特色鲜明,体现班级特色,以一定的艺术氛围来烘托主题。

5.班会设计:教案设计新颖,布局美观,给人美感,教育性、趣味性、艺术性和谐统一。

6.口头表达:普通话标准,说话有理有据,准确有感染力,引起与会者一片欢唱。

7.主持人:仪表端庄,自然大方,表情饱满,充满自信,普通话流利,线条自然明快。

8.全员参与:学生积极主动,气氛热烈,纪律良好。

主题明确,构思新颖,寓意深刻。整个班会可以从头到尾围绕主题展开,主线清晰。内容具体但不空洞。可以根据本班(校)学生的实际问题来设计,源于学生的生活,关注学生的成长。具有很强的针对性、教育性和实效性。

内容具体但不空洞。可以根据本班(校)学生的实际问题来设计,源于学生的生活,关注学生的成长。具有很强的针对性、教育性和实效性。

重点突出,能以学生容易接受的理由和事例说明问题,有意义,贴近生活,唤起* * *和启发。

活动设计新颖、新颖、多样,符合主题和学生的身心特点。

设计合理,操作完整,活动过程环环相扣,层层推进,自然衔接,各个环节都与实现目标息息相关。

切实增强学生的安全意识和规避风险的能力,确保学生安全。6月30日星期三,第六节课,我校18个班召开了以安全教育为主题的班会,校领导亲自深入教室听课。可想而知,领导们对我们学校是安全的。

的重要性。我听了五年三班的班会。会议由赵岩主持。学生:生命是宝贵的,每个人都只有一次。她不像一件可以收回的珍宝,也不像平原上无边草中的轮回。谁失去了生命,不仅失去了一切,也给活着的亲人留下了精神创伤。五(3)班?安全在我心中?

主题团队会议现在开始。

班会的召开是为了结合学校安全教育的主题,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识安全的重要性。通过此次安全教育活动的开展,安全用电已经深入人心,师生和家长都深受触动。学生了解安全用电常识,提高正确用电和防触电意识。安全用电,让电属于我们?好朋友?,?远离电击?已经成为学生的自觉行动。由于主题班会活动内容丰富、针对性强、效果好,对其他安全教育工作也起到了支持和促进作用,使学生真正健康起来。

会到吗?安全在我心中?。

主题班会是班级成员围绕一个中心内容,有目的、有组织的自我教育活动。一个好的主题班会,能唤起班集体成员,培养他们懂得思考,敢于发言,形成自己的见解。在班会上,李老师首先根据最近的校园火灾案例做了发言,然后根据他的所见所闻分析了我们学校发生的真实的安全事故。这些例子涉及学生的人身安全和财务安全,重点是个人安全,如外出交通和使用电器。然后,宣传委员对校内安全和校外安全应该注意的问题进行了讲解,并在必要时进行提醒,让同学们对平时意想不到的地方有了进一步的了解。然后,由类

学生们自己排练节目,活泼搞笑的表演,让学生们在玩得开心的同时,对平时容易出现的不安全因素有了更深刻的认识。

这次班会不仅达到了预期的目的,而且开得生动活泼。安全在我心中?这一主题深入人心,对学生之间的互助和班级的团结也起到了积极的作用。比如听了5班3班安全班会的小品,放学后在路上踢球,在路上来回踢了两次。球踢到路中间,青年学生跳过栏杆冲到马路上,正好一辆车经过?送一条腿,给一个小足球留下终身遗憾,太可惜了!周末的小品表演《家庭AB剧》父母不在家,一个自称是父亲同事的陌生人回家了。给陌生人开门是多么危险啊!那个假的?大叔?但是他被带到了警察局。

同时,我们也意识到我们仍然存在的缺点和我们过去忽视的方面。在今后的工作中,我们将进一步加强以下几个方面的不足:始终在思想上讲安全,凡事重安全。我们不应该掉以轻心,在工作和学习中粗心大意。我们应该敲响警钟,为确保学生的安全而不懈努力。

我觉得主题班会很有意义,很成功,大家表现都很好!从学生积极参与的表现,足以看出大家对安全问题的高度重视。通过此次活动,学生的安全意识和自我保护意识将进一步增强。让安全永远伴随你我他。愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花。愿和平永远伴随我们所有人!

总之,我们会尽最大努力确保学生在学校过上安全快乐的生活,让每个学生都能感受到完整快乐的生活?家?温暖。

如何就班会评估结果写第二篇文章

时间:20xx年9月

地点:会议室

参加人员:各班班主任、校领导。

题目:“为了父母的微笑”

会议内容:

主持人:我们刚刚听了邢桂艳老师以“为了父母的微笑”为主题的班会。相信所有上课的老师都会有同样的感受,那就是?像春风一样?这种感觉。无论是从老师的精心安排,还是学生们的苦心准备,我们都在这堂课上看到了学生们善良的天性。我们总是抱怨学生素质不高,没有感恩之心,但今天,邢老师班上学生的表现让我们无言以对。是我们经常以一种有偏见的方式来评价学生,还是我们站在自己的立场上看问题?我觉得这些都是值得我们反思的。所以,今天我们很有必要坐下来讨论一下邢老师的这个班会。一方面给邢老师的这堂课一个中肯的评价,另一方面借助邢老师的这堂课,进一步推动我校主题班会活动的进展。

乔xx:邢老师的课可谓是老题材上的新意,设计独特,教学特色独特。学生面对日常生活中这种平凡而伟大的真挚情感,有话要说,有感情要表达。整个班级充满了学生的活动,学生们畅所欲言,表达了对父母的理解和将来报答父母恩情的决心。班里很多同学都动了感情,流下了激动的泪水,足以说明这次主题班会的成功。我相信这个班的学生接受的教育比普通老师好很多倍。经常开展这样的活动真的很有必要。

王xx:邢老师的课形式多样,兼收并蓄,让人耳目一新。通过讲故事、诗歌朗诵、问卷活动、小品、学生演讲等形式将学生有机串联起来,可谓是一个无缝的整体。整堂课很顺利,学生表现自如,积极参与其中,比如说说话?你父母怎么了?在这个环节中,学生们互相竞争,讲述发生在他们身上的感人故事。虽然都是生活中普通的小事,但是句句发自学生内心,字字发自学生内心,真的很震撼。

如何写第三篇关于班会评价结果的文章

一、活动目的:

1.情感目标:通过这次主题班会,增进同学和家长之间的感情。

2.认知目标:让学生一点点体会家长的良苦用心,在每一件小事中感受家长的养育之恩。

3.行为目标:在以后的生活中,给予父母更多的理解和关爱,用实际行动回报。

班会时间:每周一11,5,2。

班会地点:三(2)班

四、活动流程:

唱首《感恩的心》

c:序言:我们在这里是为了思考童年,回忆过去。在那些童年的琐事中,我们和父母的欢笑也随着日子慢慢逝去。

y:自从我们出生以来,我们身边就有两个守护天使。渐渐地,我们在拍打着翅膀飞翔,面对着没有翅膀的守护天使,也就是我们的父母。我们能做什么?

今天,借助这节课,我们来谈谈我们和父母之间的感情。

CY:五(2)班?算算家里的账,感受一下父母的恩情?主题班会现在开始。

c:我们是父母手中的宝贝,父母为我们珍惜一切。我们生为儿女,生为女人,为父母做了什么?

Y:Y:2004年,感动中国十大人物田用自己的行动回答了这个问题。我们来听一个感动中国爱的力量的故事。(看视频。)

分发资料,田的母亲。

全家争肾,孝心骗老母亲。

才知道妈妈得了尿毒症晚期,田对说:那一天对我和我的家人来说是黑色的。我听了之后,真的觉得天要塌了。我无法想象我的母亲会得这种病。生病之前,我一直觉得飞机太慢了,回不了家。回来看我妈,在飞机上就想,慢点,别早到家。?

石国是山东枣庄人。一直从事律师工作,6年前在广州发展。去年3月,住在枣庄老家的母亲被医院确诊为尿毒症晚期。田在广州得知此事后,她和弟弟妹妹拿出所有积蓄,借了一大笔钱,让母亲靠每周两次透析维持生命。看到63岁的母亲透析太痛苦,田去年5月偷偷跑到上海中山医院做了血样检测。配型成功后,他毅然决定把自己的一个肾移植给母亲,却没有告诉她:

田是家里的长子,下面还有弟弟妹妹。在得知母亲最好的治疗方法是移植一个健康的肾脏后,她刚生完孩子几个月的妹妹居然去上海做了血样检测,结果和母亲一起成功了。弟弟田世凯是下岗工人,患有心脏病,但也争着给母亲做了肾移植。最后,田作为大哥,拍了一张照片。我是大哥,我说了算,肾是我的!?

田说,他在广州的妻子非常支持他把自己的肾捐给母亲。她还说,如果他配型不成功,他老婆也会去医院看看能不能把肾捐给婆婆。田14岁的儿子也争着把自己的肾捐给了奶奶。我是家里最小的,所以让奶奶用我的肾。?

2004年9月27日凌晨5点,田搀扶着病重的母亲来到上海中山医院,9月30日进行肾移植手术。

来上海中山医院后,田的母亲住在1号楼7楼32床,田住在6楼25床。仅隔一层楼,田的母亲一直不知道捐肾的是自己的儿子。9月29日,她还在催促田回广州工作。儿子一直接电话,跟妈妈说他在努力订票。事实上,他在电话里讨论的是明天的手术,因为在下午的检查中,田的母亲的胃部和肺部被发现有阴影,医生怀疑是癌症。但医生们不死心,说,冒个险,让老太太喝点水,再做个CT。?天目贪婪地喝了一整瓶水,一边喝:?水好喝,为什么这么甜?

田转过头去,让泪水悄悄流下。走出病房,他给远在广州的妻子打电话。明天要做手术了,有点替你难过。我现在真的很想见你,真的?

所有的护士和病人都被田的孝心所感动,小心翼翼地帮他瞒着母亲。田和他的弟弟妹妹决定在有生之年对母亲保守他捐肾的秘密。术后田

我的肾在我妈妈的身体里工作

2004年9月30日,上海中山医院做了一个很特别的手术。山东男子田在未告知母亲的情况下,成功将自己的一个肾脏移植给尿毒症母亲。

那天早上7点,田首先被推进了手术室。进手术室前,田还是很乐观的。他说?我终于可以救我妈妈了。现在就算我妈知道了,也不怕了。过一段时间,我的肾会在她体内工作。?连夜赶到上海的姐姐哭得抬不起头。弟弟妹妹甚至不敢在手术室门口等,因为怕妈妈看出破绽,最后一刻拒绝了手术。手术从早上8点持续到下午1: 50。据主持手术的复旦大学附属中山医院泌尿外科主任医师朱教授介绍,9月30日进行肾移植手术的患者共有四位,但老太太恢复最快。手术当天尿了800O ml,第二天就能坐起来大声喊小儿子走?睡一会儿?连医生都很惊讶。而当天和她一起做手术的三个病人,有的排斥反应强烈,有的高烧不退。

朱教授说,田虽然捐了一个肾,但对他的日常生活不会有太大影响。剩下的肾只要不生病,就足够维持身体的需要了。但是,田今后的生活会比正常人增加一些风险,所以我们必须时刻注意保护好这唯一的肾脏。

朱教授还表示,亲属间活体移植是国家鼓励的,每一例亲属间移植,卫生部有5000元的奖励。常见的移植主要是长辈捐给孩子,像田这样的年轻人把肾捐给长辈。从15当医生开始就没见过了。真的很神奇。我们做过的活体亲属移植,90%以上都是父母捐给孩子的。如果有更多像田这样的孩子,许多父母的生命就可以延长。?

c:相信大家对剧中田为母亲捐肾的事都有所感触。

y:我们同学家长中也有感人的事情。先让xxx说一件他和父母之间的感人的事。

y:童年好像在我眼里滴。成长的每一刻,父母都为我们保留着。交心C:我们的生活习惯,我们喜欢什么,不喜欢什么,父母都记得清清楚楚。我们对父母了解多少?让我们进入两代人的交心环节,测试他们之间的默契。

问题:你妈妈的生日是什么时候?9/8

请问你的五官中,你妈觉得哪一个最帅?学生回答。

2.问题:你父亲喜欢什么样的食物?

你爸爸喜欢吃哪种水果?

请问你爸爸认为你的五官哪个最好?

计算我们的增长账户

c:在成长的过程中,父母倾注了我们很多。单从物质方面很难统计。那我们来算算我们的成长账户吧。

y:参考数据

学生例:

1.写下三餐需要的钱(提供数据:早餐牛奶1元/盒包子0。6元/蛋0.4元/蛋,午餐2.5元,晚餐3.5元)

2.一般一个月有30天*12个月*3年=元。

3.每月50元*12个月*3年=1800元。

4.学费*6学期=元

5.总计=元

c:这只是我们小学三年的费用。让我们看一看黑板。xxx给我们算了一下郑先生儿子大学四年的费用,以及工作后可以偿还的时间。

y:我相信此时此刻,看完这些数字,大家都会有所触动。接下来我们邀请xxx谈谈感受。

诗歌阅读

给你最美丽的花朵,

向你致以最美好的祝愿,

给你最深情的歌唱,

把最真挚的爱留给你。

啊,妈妈,亲爱的妈妈!

你用金子摇动蓝色,

编织我人生路上的云朵;

你用一根彩色的线,

绣上我的青春,让它属于我;

你教会了我真善美,

忠于人民,热爱国家。

啊,妈妈,亲爱的妈妈!

日出日落,春夏秋冬,

漫长的岁月让你的鬓角染上了冰霜;

母爱化作温暖的春风,

处处陪我。

世界上有成千上万的爱,

只有母爱是最广泛的。

啊,妈妈,亲爱的妈妈。

c:物质上的钱总有一天会还清的,但是父母对我们倾注的心血,就算我们用尽一生,又怎么报答呢?

y:所以我们要学会体谅父母的用心,理解父母的感受,在以后的生活中,用一颗感恩的心,给父母更多的体贴和爱。作为对他们养育之恩的回报。

丙:亲情。我们对父母的爱是我们永恒的主题。让我们请每个学生说一句感谢的话。

乐章结尾部

班主任总结:羔羊跪奶,乌鸦反哺,中华儿女孝顺父母。今天,我们怀着一颗感恩的心,走进成长岁月中父母托起的天空,听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我相信,感动,此刻已经弥漫在你们每个人的心中。其实不是我们不知道父母对我们有多好,也不是我们不理解他们对我们的爱。只是有时候我们常常在他们的严厉、刻板、唠叨中忘记了内心最柔软的角落。也许要等到有一天,当我们成为父母的时候,才会意识到,我们的任性和叛逆,与父母为我们所做的相比,是多么的渺小和微不足道。所以,请记住此刻你心中的感动,好好呵护你内心柔软的角落。亲情的价值需要父母的爱和理解,才能开出美丽的花朵。

CY:提案

通过这次主题班会,在每一件小事上都要体谅父母,同时也要从小事做起,帮父母洗碗、洗衣服、扫地一次,尽自己所能减轻他们的负担,增进感情。

主办方:三(2)班全体学生