新编大学英语综合教程4课文

我叫陈XX，出生于1987，来自著名的风景胜地——九江山仑，我在大学的专业是报关与国际货运。

我叫陈XX，出生于1987。我来自九江，一个美丽的庐山风景区。我在学校的专业是报关和国际货运。

在大学期间，我参加了全国海关官员，货运代理，报关员，助理物流和文件专员的培训，并获得了所有证书。我还获得了许多奖学金。我有很多专业知识，使我能够有效地工作。

在校期间，我先后被培养为国家级海关检查员、货代、报关员、助理物流工程师、见证员，并取得了资格证书，在校期间还获得了各种奖学金。

我的个性是诚实，责任心强，积极热情，能在压力下很好地工作。我希望能有幸加入贵公司。这是我的自我介绍，谢谢！

我的自我评价是:专业知识强，诚实守信，热情活泼大方，责任心和事业心强，能承受较大的压力。希望加入万德国际货运代理有限公司，这是我对自己的简单介绍，谢谢！

这部分扩展资料主要考察自我评价逻辑题的知识点:

动名词的逻辑主语:所有格+做某事。带逻辑主语的动名词称为动名词复合结构。动名词的逻辑主语与句子主语不一致时，应在动名词前加所有格代词或名词的所有格，构成复合结构。

所有格代词(名词所有格)是逻辑主语，动名词是逻辑谓语。动名词复合结构可以用作主语、宾语、表语等。在一个句子中，相当于相应的名词性从句。因为-ing分词可以转化为名词，所以物主代词要作为它的逻辑主语，代词的宾格也可以作为宾语。

分词的逻辑主语:主格+做某事。分词的逻辑主语要用名词的主格作为它的逻辑主语，形成的短语也叫绝对构式。男孩做完作业后，他妈妈允许他玩一会儿。孩子做完作业后，他妈妈允许他玩一会儿。