大学如何让师生沟通顺畅？
大学生与教师沟通的方法
1."调频"
所谓“物以类聚，人以群分”。双方的相似之处越多，越容易建立亲密的人际关系。当双方的需求和期望刚好互补时，往往最容易产生强烈的人际吸引，建立良好的人际关系。所以，建立良好的师生关系，关键是找到师生彼此认可的相似点。当他们彼此认同时，气氛就会变得友好和谐。也就是说，如果双方心理契合，那么一方的行为很容易引起另一方的积极反应。相反，如果双方处于心理高度不适应的状态，一方的态度和行为很容易被另一方否定。每个人都有自己接受信息的方式和性格特点，而我们大学生需要做的就是主动去了解老师的做事风格、喜好、优缺点，调整自己的沟通方式，找到适合自己兴趣的平台，从而平衡彼此性格的冲突。根据人们的社会交往经验，如果你能处于对方的情绪状态，充分感受到对方的心理感受，进而表达出你对他的理解、关心、体贴和喜爱，那么对方就会积极回应你，对你产生好感。这就是心理学中的“情境同一性”原理。调整自己，找一个平台，做自己喜欢的事情，就是为了营造这样一种身份认同，这样才能更有效地与老师产生双向的回应，从而建立良好的师生关系。
尊重
培养尊重老师的习惯，不管老师的美丑，脾气好坏。没有轻蔑，没有奉承。我们应该信任老师，接受他们的优点和缺点。态度要一致，不要先表扬别人再批评别人。只有相互尊重，才能与他人正常交往，建立和谐的人际关系。把尊重老师当成一种习惯，这样老师才会尊重你，从而实现双赢。
学生与教师之间的沟通技巧
首先，在和老师沟通之前，不要打扰老师的正常工作。最好能保证在双方都有时间的情况下允许沟通。另一方面，学生在与老师交流时，要多注意自己的措辞和口头禅，以谦卑的态度寻求“帮助”，但不要太拘谨。把老师当成自己的良师益友，不要太疏远，也不要太无理取闹，才是老师最好的导向。
其次，沟通是促进双方相互了解的桥梁，所以沟通必不可少。学生不要害羞，要羞于向老师提问或者问一些自己困惑的事情。老师是学校里除了同学朋友之外最好的倾诉对象，而老师和同学的区别就在于，老师作为和父母几乎同一辈的成年人，可以最大程度的帮助自己，也可以对自己的问题提出最有意义的解决方案。
另外，对于学生家长来说，老师在学校更关注学生，相当于他们在学校的监护人。一举一动都在老师眼里。简单来说，每个学生在学校的时间比在家里的时间多，甚至有些老师比家长更了解孩子自己的习惯，所以学生有时及时寻求帮助或沟通是非常必要的。
学生如何与老师沟通？
1."还原"
在人际交往中，只有具有真诚的动机和态度，双方才能相互理解、接受和信任，产生思想上和情感上的共鸣，发展和深化交往关系。但大学生在与老师互动的过程中，往往会把老师放在“领导”的位置上，在与老师互动时有一种下属有上级的感觉。这样和老师交流就会有障碍，无法和“真实的我”交流。其实老师也是普通真实的人，也有情绪。大学生在与老师交流的过程中，要把老师还原成一个真实的人，把老师放在与自己平等的位置上，真诚地与老师交流自己的想法，从而相互了解。当然，将老师还原为本质的人，与老师平等交流，并不是不尊重。相反，这种平等的态度才是尊重老师的体现。
2.“换位”
在现实生活中，我们总是习惯于从自己的主观判断来与人交往，这往往会导致一些误解。所以，要想和老师建立良好的师生关系，达到相互的认同和理解，避免一些不必要的误解和偏见，就要学会“设身处地”。所谓“同理心”，就是要求我们大学生学会站在老师的角度和情境下看待事物，发现自己个体处理问题的方式。