大学生课余生活调查中的几个变量

1.研究背景:随着本科教育的不断普及，大学生人数也不断增加。目前我国大学生普遍课余时间较多，尤其是全日制大学生。除了学校安排的课程，其余时间自由支配。但由于学生素质不同，课余时间的利用也因人而异。一些自制力强的大学生会有自己的计划和明确的目标，更加注重学习知识，丰富自己的能力，全面发展成为社会需要的人才。其他比较散漫的同学会浪费课余时间，做一些对未来没有帮助的无意义的事情。因此，大学生课余时间的利用亟待解决。

2.研究目的:调查的目的是了解大学生利用课余时间的现状，是否会受到性别的影响而在课余时间选择不同的行为，了解大学生对课余时间的认知，从而帮助他们合理有序地安排课余时间，提高课余时间的质量，帮助他们向更好的方向发展。

3.研究方法:采用问卷调查和统计分析的方法，对河北省大学生余暇时间的利用情况进行了分析和调查。摘要:本文通过对河北农业大学西校区部分大学生余暇时间利用情况的调查，对大学生余暇时间利用的现状和问题进行了思考，并对存在的问题进行了分析，提出了建议。