护理本科生实习总结

护理是一门科学，研究如何诊断和处理人类对现有或潜在健康问题的反应。强调“人的行为反应”，表现为人对一个事物从生理、心理、社会、文化、精神等方面的行为反应。以下是我为你整理的护理大专生实习总结，希望对你有所帮助！

护理大专生的实习总结是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转变的期待，是对自己梦想的期待。学习，也有一种恐惧，对自己缺乏信心，有担心自己不能适应新环境，也害怕自己会无所适从。

我带着希望和失落来到北京304医院，开始了实习。从此我的身份从学生变成实习护士，生活环境从学校变成医院，交往对象从老师同学变成医生护士病人。对于这三大转变，如何做一名合格的实习护士，虽然老师给了我们上千次的指导，但是心里还是忐忑不安，怪不适应，怕被带教老师骂，怕做的比别人差，不知道从何下手...

第一个轮转科室是ICU，我的导师是万玲老师。她是医院里的手术专家，动作快捷，动作优美，操作规范，无形中给了我很大的压力。实习之初，我有一种挫败感。我在老师面前觉得自己很渺小，甚至连工作都没有脑子，只是机械地执行任务。每次只是想把工作做好，越是想先做好，越是出错，越是怕出错，越是怕出错。这就形成了恶性循环。那个我不敢主动要求操作，但是老师觉得我工作不积极，有时候觉得委屈就自己哭。面对老师每天如鱼得水的忙碌身影，我心里只有一声叹息，抱怨自己不能把理论运用到实践中，抱怨自己以前见习的时候没有好好学习，恨不得自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，不会和老师交流。进CCU我还是很茫然，但是我也很感谢我的导师，他对我很耐心，很关心我。当我进入手术室时，李楠小姐可以看到我每天的进步。哪怕一点点，她都鼓励我。即使我很笨，犯了错，她也会告诉我原理，让我知道错误的根源，而不是训斥我。起到了导向作用。我开始有了自己的想法，重新燃起了对工作的热情。不管多苦多累，只要自己觉得舒服，每天都可以快乐的度过！

现在进入了第四轮换部，骨三。我以为自己能很快适应，可现实真的给我泼了一盆冷水，我更觉得自己傻了，不知道该怎么办。老师也觉得我们练了这么久，是本科生，做事要得心应手。老师的无奈我真的很惭愧！我又陷入了低谷，又回到了无脑的生活，完全没有任何组织。然而，当何婷女士得知我因为自卑而没有得到手术锻炼时，她告诉我手术技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师再次激发了我的热情。真的很感谢老师对我的关心，我会加倍努力，不辜负老师的期望！

现在，我仍然对实习充满期待和恐惧。我很期待，因为实习是一个理论与实践相结合的机会。把我学了四年的理论运用到临床上，非常新鲜有趣。那么，如果你要给病人做手术，如果你想真正透过症状看到疾病的本质，但是你自己心里又没有底，那就难免会被吓到。我也问过很多实习的同学，他们都有不同的看法。简而言之，就像喝水一样，你很清楚。但有一点是明确的:真正掌握运用知识的方法是运用到实践中，用实践来验证和巩固所学。学会如何与病人和老师沟通！不善于与人接触是我的弱点之一，而那种胆怯和不自然会让我失去很多学习的机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好它会让你受益匪浅。经过近五个月的实习，我也有这样的经历。在这里，我总结了以下几点:

1，理论知识的问题。我以前是学生，学校是以学生为中心的。'中国式教育从来都是填鸭式的':被动的接受那么多知识，虽然考了那么多，但是现在我的知识好像已经在脑子里消失了，只能不停的翻书。当我一次次在老师的提问下无言以对的时候，我才意识到自己的记忆是浅薄的，没有时间的记忆就像沙滩上的脚印。当时看似深刻，显而易见，却不忍时间的清洗。

2.角色转换。刚开始实习的时候，很多东西我都不懂。虽然之前有过试用期，但是到了实际操作的时候还是感觉信心不足。我会犯错吗？如果我做错了呢？我做事总是畏首畏尾，和我一起实习的同学都做得很好。我觉得老师喜欢，事情好像轮不到我。我每天盲目的跟着基础护理，跟着操作。我想说让我试试，但是我不敢。所以我觉得角色转换是一个坎，我必须努力克服。方法主要靠主动。我发现老师只要主动提问，主动提出操作要求，都很乐意教。你不能像在学校那样等着老师来要求什么。

3.勇敢的锻炼。面对病人，尤其是手术病人，见血是常有的事，而当病人痛苦呻吟时，尤其是在手术过程中，他们的心会一直提到嗓子眼，所以小心翼翼，双手反绑，会给病人带来更大的痛苦。所以，你要多一点大胆，多一点锻炼。胆大心细是我的目标，只有准确快速才能及早解决病人的痛苦。

4、无菌观念和标准化操作。在外科实习期间，每个老师都强调无菌的概念。所以我深刻理解了无菌的概念，并在操作中不自觉地遵循。而且标准化操作真的是非常保守安全的做法！至于新方法和创新思维，我们必须熟悉情况。

5.微笑服务。在这里，我看到一张张笑脸，都觉得特别漂亮可爱，让我觉得如果我是病人，我会毫不犹豫地选择住在这里。所以我也要求自己不要把情绪带到工作中，每天保持阳光的笑容，让病人感到温暖！

总之，这五个月是一个适应的过程，很多不足需要改进。这是一个学习的过程，很多概念都被修正了。虽然我很累很累，但我相信我一定能克服。这只是实习的开始，需要我们在以后不断探索。同时也要对自己提出要求，才能有所收获。我觉得接下来的实习既是挑战也是机遇，我一定要好好利用这个机会。

护理本科生实习总结2。通过四年的卫校生活学到了很多知识。更重要的是，我掌握了护理操作技术。我的思想变得成熟了许多，我的性格也变得更加坚定。我认识了很多同学和老师，建立了友谊，在和他的交往中提高了自己的素质，认识到自己的一些不足，并努力改正。四年的卫校生活是人生的一个短暂的时期，一个闪光的短暂时期，包含了汗水和收获，对我来说起到了至关重要的拉平人生线的作用。

时间一眨眼就过去了。我从一个懵懂的学生走向了社会，走进了医院，成为了一名拯救生命的护士。现在是时候总结一下这几年的得失，继承我们做得好的，改进我们欠缺的，这样我们才能回望自己走过的路，看到自己未来要走的路。

人民的法制意识不时增强，我也通过学习意识到法制在一天天完善。依法办事、维护合法权益已成为人们的共识。现代护理质量观是全方位、全过程地满足患者，这是对医疗护理服务更高更新的需求。因此，我充实了自己的法律知识，认真学习了《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员的学习。通过学习，我认识到自己具备了丰富的法律知识，增强了安全维修意识。理论水平和实践水平都有一定程度的提高。

基本上是在医院呆了一年学习。在这里我精通我的护理技能，卫校第四年是医院实习的时间。理论与实践相结合，在带教老师的指导下，用我全部的耐心和爱心去关爱患者，让患者得到良好的护理，早日康复。实习期间，严格遵守医院的规章制度，认真履行实习护士的职责，严于律己，尊师重道，团结同学，关爱病人，迟到早退，努力工作，努力规范护理工作，提高技能和服务，基础护理柔性化，爱心活动经常化，理论与实践相结合，理论学习有计划、有重点，护理工作有测量、有记录。在各科室实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，做好患者评估、护理和健康教育，做好各科室罕见多发病的护理，认真执行无菌操作规程，做好术前准备和指导，完成术中、术后护理和观察。工作中能认真分析并及时解决发现的问题，熟练进行内、外、母婴护理、重症监护等各种护理操作。严格执行三查七对。同时积极参加各种病例讨论和学术讲座，不定期丰富自己的专业知识，通过学习对整体护理技术和病房管理知识有了更全面的了解和认识。

养成良好的生活习惯，在生活中。生活空虚而有条理，生活态度严谨，生活态度和作风良好。本人热情大方，诚实守信，乐于助人，有自己良好的意外原则，能和同事和睦相处。积极参加各种课外活动，以便不时丰富自己的阅历，把有限的生命投入到无限的护理工作中。

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