大学的音乐欣赏课主要有哪些内容？

音乐入门。民歌艺术歌曲。流行歌曲。中国民族乐器。西方音乐。综合艺术(中戏、戏曲、舞剧)。

大学音乐欣赏的教学目的不仅是培养学生对音乐的感知、理解和判断能力，更是从培养人、塑造人的高度，充分挖掘音乐的本体功能，促进学生人格素质的全面和谐发展。

围绕这一目标，课程教学的理念建构应体现以下几个方面:强化音乐的审美特征，关注接受的特殊规律，强调作品的文化阐释，引导主体的认知重构。？

音乐欣赏课是一门“听”的艺术。什么样的音乐都离不开“听”。《倾听》是一部音乐作品。我们不仅要在倾听的过程中让感官得到愉悦，还要让精神得到升华。感性与理性的完美结合，才是我们“听”的根本意义。

扩展数据:

音乐欣赏的初衷是鉴别和欣赏音乐作品，或者说是认真欣赏和回味音乐作品。

音乐欣赏的条件:高质量的音乐欣赏的基本条件是良好的音乐听觉能力。音乐是听觉的艺术，良好的音乐听觉能力是准确、深刻欣赏音乐的基础。良好的音乐听觉能力包括辨别、感受和记忆音乐声音的能力以及在此基础上逐渐形成的内在听觉能力。

这些能力能够唤起欣赏者的情感体验，使欣赏者对声音感知和情感体验产生丰富的想象和联想，在欣赏者的内心听觉中创造性地再现音乐作品的内涵，给予音乐作品恰当而理性的评价。

参考资料:

百度百科-音乐欣赏