大学生公民素质所要求的合作内涵不包括

大学生公民素质教育的理论探讨和实证研究主要集中在高校的公民素质教育上。从客观把握大学生公民素质现状入手，沿着"什么"、"怎么做"、"为什么做"的基本思路，探究其背后的影响因素，为高校实施公民素质教育提供有效的、可操作的对策。《大学生公民素质教育的理论探讨与实证研究》的主要内容包括:对“公民素质教育”概念的分析，对当前我国大学生与国家、社会、公民关系素质的概述，对影响当前我国大学生公民素质的个体特征、学校环境、家庭环境、社会环境因素的分析，我国高校加强公民素质教育的理性选择，以及一份大学生公民素质问卷的附录，供读者参考。