初中思想品德教师工作综述
#483944初中思想品德教师工作总结1
20 _ _ . 6月5438+00日，非常荣幸参加了全省农村幼儿园骨干教师短期集中培训。在朝阳师范学院20天的学习中，我深深感受到了自己知识的匮乏和学习的重要性。黄老师的亲切关怀也让我在20天的学习中感受到了无限的温暖。
在学习中，我们听取了詹伟、郑、等专家教授的讲座。，这在教育理论和教学研究上极大地启发了我。他们精彩的演讲一直洗涤着我的心灵，生动的案例让我明白了做一名研究型教师的重要性。同时，他们对我如何理解孩子，如何看待师幼关系，如何听课、评课，如何进行有效教学都有很大的启发。这些专家从专业的角度引导我进入幼儿教育事业。
在这次学习中，我们不仅在理论上有所收获，黄老师还为我们安排了很多实际动手的环节。比如听了郑老师的幼儿园的游戏化流程，老师安排我们做模拟训练，学生积极参与，亲身实践提高了我们的创新能力，开阔了我们的知识视野。在幼儿园实用手工艺和环境创作中，我们听了詹伟老师精彩的讲座，让我受益匪浅，还做了一些精美的手工作品。
在这次活动中，我们听了十堰市福康幼儿园的公开课。在课程评价中，我也深刻感受到了自己与他人的差距，从中学会了反思，增强了不断进步的信心。
这次国培，无论是专家讲座，“园长谈园”，还是随岗实习，都让我不断反思自己的日常教育教学行为。我总是问自己:我和他们的差距在哪里？如何让自己成为孩子和家长眼中的优秀老师？我认为一个优秀的老师应该具备以下几点:首先，热爱孩子，热爱自己的工作，把真爱融入到一切活动中，为孩子的终身发展打下良好的品格基础。其次，要有职业幸福感，把职业当成事业，乐在其中，努力工作；再次，要有较高的教育教学能力和教学研究能力，用智慧启迪孩子。教师在组织活动时要“疏”而不是“堵”，要“引”而不是“拖”。同时，要善于从事件和活动中发现规律，在规律的把握上超越自我，成为一名优秀的科研教师。
学者波斯纳提出了一个教师成长的公式:经验+反思=成长。经验是成长的财富，反思是成长的方式。反思的过程是一个自我锤炼的过程，也是一个提升的过程。逐渐形成反思的习惯，让自己在反思中成长。15天的国培已经过去了，但是我从国培中学到的知识和营养将会转变我的教育行为，为我喜欢的学前教育贡献我微薄的力量。
#508520初中思想品德教师工作总结二
本学期主要负责高三141班和142班的地理教学。在平时的工作中，大力倡导坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神。要立足岗位，与时俱进，尽职尽责，做好本职工作。把良好的师德转化为实际行动，把高质量的教学作为工作目标，把教学科研能力作为自我修养的重点，努力做到才气高、师德好、品质优、创新精神强。平时经常研究教学常规，做到不迟到，不早退，不耽误课，不体罚或变相体罚学生，严格控制工作量。他总是满腔热情地投入到工作中，不厌其烦地给学生进行课外辅导，赢得了学生的好评。具体而言，总结了以下几点:
一是认真制定工作计划
学期初，我根据高三的学科特点制定了详细的教学计划。高三的课时比较紧张，所以制定计划的时候会预留三周时间复习世界地理的知识。做一个仔细详细的时间计划，划分时间段，控制好每个时间段的时间计划。现在一个学期快结束了，事实证明我们的计划更加科学和成功。
第二，重视课堂教学，提高课堂效率
认真钻研教材，充分利用教学专业报刊和互联网，了解学科最新动态，提高理论水平和自身修养，高质量完成地理课教学任务。在教学过程中特别注意提高课堂教学效率，
课堂教学应坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则。按照“高效课堂”的原则，认真备课，提高个人好课率和备课组好课率。地理是一门实践性和社会化很强的学科，要把地理和社会结合起来，不仅要用课本上的案例，还要增加有说服力的案例。课堂上，教师注重科学的教学方法和手段，特别是适合地理的“直观教学法”、“案例教学法”、“自学讨论法”。
三、加强教学和研究工作，提高科研水平。
我很认真的每两周参加一次筹备组的讨论。在备课组的活动中，每次都分析重点和难点，分析教学方法和学习方法，预估学生在学习中会遇到的困难和应该采取的相应措施。认真组织对每份试卷的分析，找出学生的薄弱环节，加强补考和提高。
四、适量作业，提高工作效率。
高三课程很紧，作业压力也很大。因此，教师要合理安排作业，努力提高作业效率。所以我们自己编一些高质量的梯度作业，帮助学生巩固知识。
总之，开学以来我做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去。我的工作也存在一些不足，比如学生学习两极分化严重，行为习惯不规范等。在今后的工作中，我一定发扬优点，改正缺点，扬长避短，争取更大的成绩。
#643689初中思想品德教师工作总结3
时间就像一眨眼的功夫。转眼间2020年就要结束了。这是一个辞旧迎新的时刻，也是一个总结过去、展望未来的时刻。为了以后更好的工作，我总结一下这半年来的学习和工作。
一、思想政治方面
作为一名大学教师，一名土生土长的党员，我非常重视思想政治水平和道德修养的提高，在各方面都严格要求自己。热爱祖国，热爱教育事业，积极拥护党的领导，认真学习贯彻党的教育方针，时刻以教师的责任和党员的标准鞭策自己。作为一名教师，师德师风很重要。“他为人正直，做事没有命令；他的身体不对，虽然他不服从。”教师的言行对学生的思想、行为、素质都有潜移默化的影响。今年是襄樊学院的师德师风建设年。我积极浏览学校的师德师风建设专用网，认真学习学校的文件和优秀教师的典型事迹，积极参加学校的师德师风建设活动(如学校的教师座谈会、学院的师生座谈会等)。通过这些学习，我深深体会到教师的重大责任。我认识到，要培养人才，必须以学生为本，形成高度的责任感和爱心，同时必须不断学习和研究先进的教学理念、教学方法和前沿学科，努力提高自己的专业素质。
第二，工作方面
因为我报晚了，所以这半年学年没有安排课。学院里领导研究后安排我上行政课，主要是协助市场教研室和教育处的一些事务(以前者为主)。虽然没有走上讲台，接受教学实践的训练，但我多次旁听、观看同行的讲课，学习他们良好的教学方法、教学语言和肢体语言表达，并结合自己以往的教学经验，找出自己的不足，以便在课后改进教学。同时，通过各种渠道学习教案、教学大纲的编写方法和精品课程的建设，如在市场营销专业教学评估中整理三个大纲，在评估中的专家论坛上听取专家对教案的意见，参与刘雪林老师学校的精品课程建设以及在线学习其他精品课程等。通过这些接触，我深深体会到一门好的课程需要全方位的布局和准备，这对我以后教学过程的发展和提高大有裨益。
在协助市场营销教研室及教育处工作中，每天按时上班(特殊情况除外，如博士答辩)，认真负责，按时完成教研室及教育处布置的任务。具体来说，主要完成以下几个方面:①参与市场营销专业评估的材料准备(如自评报告的整理、技能培训、三纲汇编)，评估时会议纪要的整理(专家研讨会、评估反馈会记录的整理)以及评估教学简报的撰写。②修订物流专业培养方案。通过对其他高校物流专业课程设置的研究，以及对物流教材、教学大纲、实验大纲的查找，对物流专业的课程设置、课时、实验课程、学期安排进行了认真修订。③建立学术论文、优秀毕业论文、开题报告、任务书模型库。此外，还协助市场教研室和教育办公室处理一些其他事务，例如帮助教育办公室整理新生课程的快速列表。这些事情虽然很小很琐碎，但我都认真负责的去做了，也学会了一些待人接物的方法。
我在建立学术论文模型库的时候，从各种文献库中挑选了100多篇质量较好的管理类论文，并进行分类。在此过程中，我进一步学习了管理学论文的写作和研究方法，为《科研方法与论文写作》这门课积累了大量的资料，并在阅读管理学研究方法相关书籍的基础上形成了这门课的教学思路。
三，存在的不足和展望
在这半年的工作中，我的不足是没有写出一定水平的科研论文并发表。我想了想。造成这个结果的原因有两个:一是写了一年博士论文，有点贪图安逸和懈怠；二是学习管理研究方法，特别是定量分析和实证方法，积累素材和研究课题，为以后写有一定水平的管理论文打下基础。
新的一年，我一定抓紧时间积极开始科研工作，争取明年在核心期刊和国际会议上发表学术论文(收录在三大索引工具中)，积极申报科研项目，不辜负学校和学院的期望。另外，在工作中要更加严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心学习同事们先进的教学经验，更加全心全意地投入到教学和科研中去。
#483945初中思想品德教师工作总结4
在这个芳草萋萋、百花齐放的早春时节，我有幸在美丽的榕城抚州与来自江西省各地区的幼儿教师相聚，来到福建师范大学教育学院参加“国培计划(20 _ _)”——江西省幼儿园骨干教师培训班。参加这次国培计划的都是战斗在教学一线的骨干教师和校长。作为其中的一员，我感到非常荣幸和感激。非常感谢上级领导对学前教育的重视和关心，为我们提供了如此宝贵的学习机会。还要感谢福建师范大学的领导和专家们的精心安排和组织。为期一周的培训内容丰富，节奏紧凑，形式多样，既有专题讲座和案例教学，也有教学活动观摩讨论和幼儿园参观考察，将教学实践与理论提升紧密结合。专家教授深入浅出的精彩讲座，不时引发讨论和提问，开阔了我们的视野和思维方式，让我受益匪浅。
一、关于幼儿园办园特点的思考
4月11日上午，开幕式拉开了国训的序幕。一是听了连荣教授的《教师成长心理与心理健康》讲座、洪明教授的《幼儿园教师如何做研究》、厦门市第九幼儿园园长葛小英的《园本课程的探索与建设》，使我对幼儿园教师的专业成长和园本课程的建设有了进一步的了解。
在接下来的两天时间里，我们参观了直属机关幼儿园、福建师范大学实验幼儿园、福州马尾实验幼儿园三所省级示范幼儿园的环境布局和区域创建情况，并实地观摩了早操和五项教学活动。
在为期三天的考察访问中，给我留下深刻印象的是厦门九幼和马尾实验幼儿园突出的地方文化特色。厦门九优将闽南文化中的民间工艺(面人、漆线雕、木雕、剪纸)和民俗(饮食、婚姻、服饰)与孩子们的日常生活有机结合，构建了丰富多彩、生动活泼的乡土文化教育课程体系，有效促进了孩子们的多元化发展。在马尾实验幼儿园，无论从环境布局还是教学内容，我都感觉马尾的船政文化渗透在幼儿园的每一个角落。“亲亲马尾辫”这种幼儿园本位的课程，与主题活动进行了有效的融合。
看到这两所幼儿园突出的特色，让我想起了自己幼儿园的特色建设。新余或者江西的地方文化不如闽南突出和有特色，那么如何选择自己的特色方向呢？新余的天工开物、仙女湖、夏布也能融入到孩子的教育活动中吗？我们能借鉴他们的好经验吗？这些仍需要在今后的教育实践中探索。
二，关于幼儿园教学活动有效性的思考
在培训的后半部分，专家们积累了陈杉老师《幼儿园音乐活动的有效教学》、教授《幼儿园健康教育活动的设计与指导》、王海山教授《幼儿园语言教育活动设计与实施中的几个关键问题》、吴教授《关于幼儿园教育活动有效性的思考》、教授《幼儿园教学活动的设计与评价》等精彩论述。围绕着什么样的教育教学活动才是有效的这个话题，我们毫无保留地交流了自己的独到见解和宝贵经验，我们仿佛享受了一场盛宴，美味极了！吴教授和教授借助丰富的教学实例，从理念层面为我们讲解了如何有效地实现幼儿园教育活动的目标、准备、过程和延伸。李涛、王海山、陈杉三位教授从具体的野外活动层面，为我们详细讲解了健康、语言、音乐的核心价值，以及在具体教学实践中应注意的原则和关键问题。这真是丰富多彩，给了我们很大的启发。
一周的时间真的很短，但是我们收获了很多:收获了专家教授的关怀，收获了学前班姐妹的友谊，收获了新的理念和知识，收获了福地浓郁的文化氛围...，太多无法用语言表达的情感。在这里，我真诚地希望我能在今后的工作中应用我所学，希望我们的友谊地久天长！
#508521初中思想品德教师工作总结5
这学期，我走上了高三三班的地理教学岗位。在一个学期紧张忙碌的工作中，有忙中的喜悦，有忙中的收获。本学期的教学工作总结如下:
第一，加强学习，创新思路，树立新观念。
认真研究学校领导提出的学校教育发展战略，深入开展校本革命，建立多元化课程体系，深化课程改革步伐，促进教师发展。结合自身实际，提高思想认识，树立新的教育教学理念，提高专业水平。这学期，我坚持努力学习，把学习当成自己的责任。我经常看的出版物是课程标准，考试大纲，一些相关的教具和我买的关于新课程的书。认真学习近几年的高考试题，深入分析解读高考大纲和新课程标准，刻苦钻研教材，不断提高自己的专业水平。
二，脚踏实地的教学工作
结合我校学生基础差、学习习惯差、思维懒的特点，我采取低要求、低难度，采用小步教学法，制定合理的复习计划，达到实施双基、培养地理思维能力、提高地理解题能力的目的。
1，制定合理的复习计划。
第一轮复习，强调“实”字，强调落实“课本”，夯实基础。要求坚持基础性、系统性、综合性、层次性原则，引导学生对所学知识进行总结，实行章检合格标准。我几乎每节课都有听写，并且及时批改，下节课反馈给学生。这样可以让学生及时复习，知道哪些知识是基础的，必要的。第二轮复习突出“全面”二字，以专题复习为主，以高考考点复习为面，以提高能力为重点，以知识的整合和能力的形成为目标。复习中以高考为起点，鼓励学生发现问题，突出重点，突破难点，接触热点，渗透考点。
2.做好学生主动学习的引导工作，充分调动学生的自主意识。
更新复习观念，改变传统复习方式。让学生在复习中做到“五会”；
自学阅读。全面仔细深入的看，多问几个为什么。
②学会看图。会看，经常看。
3学会做题。建立错题集，善于反思。
4学会记笔记。
⑤学会提问。
不知道就问，不懂就问。特别是引导学生学会提问的方法，引导学生学会反思。引导学生提问。不仅仅是在学习中对课本内容提出问题，还要鼓励学生主动为自己提出问题，从而启发思维方式，解决问题。引导学生反思。只有经过思考和加工，才能真正理解，把知识变成自己的，形成自己的观点。所以在复习过程中，我很注意思考这个环节。每一章都留有足够的时间让学生思考，凡事都要问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。此外，学生应该参考目录，思考各章的内容。让学生看地图或图表，联系相关知识。
3.做好特长生转化和艺考生提升工作。
作为老师，我们应该明白，任何一个学生都会有优点和缺点，优生的优点是显而易见的。对待优生学很容易发现其弊端，尤其是在学习上，往往得不到老师的肯定，而优生学转化的成功与否直接影响到全班的整体表现。为了保证高考平均分，对资优生的转化非常重要。
首先，帮助优秀的同学找到自己的优点和缺点，从而发扬优点，克服缺点。其次，以平常心对待，加强与优秀学生的了解和沟通，帮助分析他们学习困难的原因，提出相应的措施帮助他们。
其次，做好艺术类考生的宣传工作。对于艺术类考生来说，年前开始的艺术联考和校考耽误了他们很长一段时间对文化课的复习。在接下来不到三个月的时间里，如何引导艺考生复习文化课，提高文化课成绩。美术考生复习文化课主要有四点:一是要树立学习文化课的坚定信心，面对文化课要始终保持高度的热情和积极的情绪；第二，要制定详细的学习计划，不仅要有每天、每周、每月的学习计划，还要有各科详细的复习计划；第三，要有针对性，明确自身文化必须达到的成绩，将成绩分解到各科，围绕大纲和基础进行有针对性的复习；第四，要瞄准高考核心考点的各种突破。
总之，在过去的一个学期里，我做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在一些不足。在今后的工作中，我一定发扬优点，改正缺点，扬长避短，争取更大的成绩。