大学生的心理发展有什么特点？

目前我国大学生年龄基本在18 -23岁。从年龄上看，大学生已经处于成年阶段，身体发育已经趋于完成，但心理上仍处于半成熟到成熟的特殊时期。此外，社会的变化和经济的快速发展必然会影响当代大学生的心理发展。因此，在各种环境的影响下，大学生的心理表现出了其独有的特点:

(一)思维能力和认知能力逐步提高。

随着年龄和生活阅历的增长，大学生的智力发展已经到了人生的巅峰，思维和认知能力也处于人生的最佳时期。观察事物的能力开始变得敏捷准确，不仅仅局限于表面现象，还能准确把握一些事物的本质。记忆的方式开始从机械记忆向理解记忆转变，需要记忆的知识通过逻辑思维和理解就能准确记忆。另一方面也说明大学生思维能力的活跃性和独立性在增强。

(二)自我意识进一步发展。

自我意识是个体对自身以及自身与客观世界关系的认识。随着生理的成熟，大学生的心理有了进一步的发展。我国心理学家提出了自我意识的三阶段模型，即经历身体自我、社会自我和心理自我发展的时期。大学生的自我意识正在逐渐成熟，但尚未成熟。在发展过程中逐渐趋于稳定统一，自我意识更加主动，自我评价更加客观。

(三)丰富的情感和情绪

进入大学后，大学生开始远离父母和家人独立生活。与初中相比，学习压力减轻了，这使他们有更多的人际交往机会。独立的生活会让他们深刻理解亲情和友情的重要性。因为大部分学生不再受到家长和老师的阻碍，开始涉足恋爱。两性交往使大学生有了更丰富的情感体验，并强烈地影响着他们的心理状态。但是大学生控制情绪的能力还是比较差的，遇到强刺激的时候不能很好的控制自己的情绪。