中北大学后备军官教育学院的工作制度

学院成立后，派人到军队院校和地方兄弟院校调研。根据国防生教育训练特点和部队生活需要，参照军队院校管理模式，建立了国防生中队、区队、班三级管理体系，实行准军事化管理。同时，结合地方大学生实际，成立预备役军官教育学院团委、学生会，在学院党总支领导下开展工作，加强了国防生的自我管理、自我教育、自我教育。学院根据培养预备役军官的需要，适应部队建设的要求，制定并逐步完善了《国防生纪律管理规定》、《学生量化考核制度》、《国防奖学金等级评定办法》、《评先进集体和优秀个人规定》等规章制度。国防生教育管理走上了规范化、制度化的道路。

(二)注重思想政治教育，不断提高国防生的政治素养。

加强国防生思想政治教育是新形势下保证高素质军事人才培养质量的关键，打牢思想政治基础是一名普通大学生转变为合格军官的关键。因此，学院始终把国防生的思想政治教育作为重中之重，以党建带团建，把思想政治工作落实到每一项工作中，从各方面提高国防生的政治思想素质。

1.建立健全党团组织，构筑国防生思想政治工作主阵地。

在学院党总支的坚强领导下，国防生党支部、团委、团支部等党组织逐步健全完善，在国防生楼开设了党的活动室、阅览室等场所，严格执行组织生活制度，开展党员与普通国防生的思想互助活动，实行党员跟岗制，确保思想政治工作不留死角。

学院以发展新党员为契机，从思想认识、入党动机、军政训练、学习成绩等方面对入党积极分子进行了全面的调查和培养，在国防生中大力开展思想政治教育。

学院团委组织各团支部订阅《中国青年报》《解放军报》《环球时报》《青年参考》等报纸，倡导各支部设立宣传阵地，发挥国防生团支部团结联系学生的优势。他们以团支部为单位，就形势政策、新军事改革、国家安全和周边环境等问题进行讨论，观看爱国主义影片，培养国防生深厚的爱国情怀，坚决投身国防事业。把思想政治教育与国内外形势、国防教育、爱国爱校教育和国防生集体教育结合起来，切实把思想确认教育融入国防生学习生活。

2.充分利用信息资源，搭建网上政治工作平台。

随着信息技术的发展，网络已经成为大学生生活的一部分。学院高度重视网上思想阵地建设，建设了以预备役军官教育学院网站为主的中北大学国防生网页。国防生动态、党群建设、思想阵地、学生随笔、政策法规、国际观察、军事百科等栏目。已经设立，为广大国防生提供了一个网上交流的平台。专门设立了网上“院长信箱”，让国防生通过电子邮件反映学习、生活、训练、思想等问题，架起了师生沟通的桥梁。增强了思想政治工作的效果。

3.重视心理教育确保国防生健康成长。

国防生既是普通大学生，又是预备役军官，这就决定了他们兼具大学生和青年军人的心理特征。随着大学生心理健康越来越受到重视，军民收入的反差，和平时期高强度的军事训练和演习，高科技信息化条件下战争的巨大威力，部队严格封闭管理给军人心理带来的压力，以及变故(贫困、疾病、灾难等。)的国防生家庭，都会在心理和行为上有所体现。因此，学院将国防生心理健康教育作为一个专题，结合《军事心理学》课程的教学，帮助国防生消除心理误区，增强自我调节能力。同时为国防生建立了档案，重点关注家庭困难、学习刻苦、性格内向的国防生，促进国防生健康成长。学院每年都会邀请军队现役干部和有一定军事工作经验的毕业国防生，为在校国防生做“如何迈出军营第一步”的专题报告，消除国防生对未来的疑虑，使他们更快适应军营生活。同时，学院通过表彰先进生，极大地激发了国防生创先争优的热情，促进了国防生的健康成长。

(三)树立学习型教育理念，提高国防生学习能力。

国防生是在普通高校就读的大学生。他们对基本文化知识和专业知识的学习和掌握，直接关系到能否适应军队现代化建设的需要。在学习和训练的关系上，国防生要以学习科学文化知识为主，把文化和军事作为一个整体来学习。因此，学院把提高国防生的学习能力作为重中之重，通过成立学习小组、组织学习经验交流、安排学生早读等方式，不断提高学生的学习意识和能力。

(四)严格军政训练，注重实战训练，提高国防生军事素质。

学院根据总政治部、总参《普通高等学校国防生军政训练计划》的要求，结合实际情况，按照分级分阶段培养的原则，制定了合理的培养计划(一年级主要进行团队教育，实现普通高中生向国防生的转变；二年级时，步兵主要接受相同科目的训练；三年级主要训练枪械和战术；四年级主要进行综合训练和岗前教育)。国防生日常军事理论教学以课堂教学为主，以讲座、讨论、户外活动等灵活多样的形式开展教学活动。邀请国防大学内外长期从事国防理论和国防科技研究的专家教授授课，增强了国防生对军事职业的认同感，使他们具备了一定的军事素养。

学院非常重视国防生实践能力的培养。在军区集训选拔办的大力支持下，每年组织国防生到部队参加集训，让国防生亲身体验部队生活，理性认识和了解部队，把部队的优良作风带回学校，成为各项工作的骨干，发挥表率作用。同时，学校还积极创造条件，为国防生提供锻炼成长的实践机会。学校在搞好军训的基础上，选派国防生担任教官，对普通大学生进行军训。2003年、2004年、2005年、2006年、2007年，800多名国防生独立承担了近3万名普通大学生的军训任务，收到了良好的效果，得到了上级军训机关的充分肯定。通过不同形式的实训，国防生的军事素养得到了有效提高，为适应部队第一岗位的需要打下了坚实的基础。

(5)开展丰富多彩的业余文化活动，提高国防生的综合素质。

国防生要成为军队现代化建设的生力军，必须具备较强的综合素质。因此，在国防生完成专业课和军政训练的同时，学院还组织他们参加丰富多彩的业余文化活动，如组织走廊文化设计竞赛、武器设计竞赛、国防知识竞赛、春华杯辩论赛、篮球比赛、足球比赛等，活跃了国防生的课余生活。学生会艺术系还成立了业余艺术学校。每年国防生毕业参军时，学院都会举行盛大的“送战友”晚会。学院领导会和戴华一起为他们送行，鼓励他们建军营，为母校争光，这极大地鼓舞了他们投身军营。同时，国防生也积极参加学校组织的各种活动。从盛忠国优雅的音乐会到学术大师的精彩报告，都能看到国防生在聆听。