四年级球类比赛作文
一年一度的学校科技节快到了，我和周报名参加了“水上足球”项目。
盼星星盼月亮，终于盼到了比赛那天。那天下午，我们的选手冲到了学校的模特池边。首先，老师告诉我们游戏规则:首先抽签决定和哪个班比赛，一人掌舵。当老师把乒乓球打翻的时候，我们会抢到球，然后我们会在球门得分。最后，得分最高的班级将获胜。抽签开始了，我们班比301班。
当我们的课开始了，我迅速跑到遥控器，准备与周。“走”！当老师一声令下，我立刻驾船去抓球。耶！我们居然抢了三个球，感觉有点沾沾自喜，于是我赶紧摆弄遥控器准备冲向球门，唉！我只进了两个球，因为操纵不当得了两分。虽然感觉有些失落，但我清楚的知道，这个时候我必须调整自己的心态。这时候我偷偷看了一眼对手的情况，看到他们连一个球都没进，这让我更有信心了。于是我们继续抢球。我们这次抓了五个球，以为不能再失败了。我们在接近终点线的时候不小心又掉了两个球，但是还有时间，可以再接再厉...就这样，经过我和周的努力，我们班终于以0比9战胜了3065438班。胜利的喜悦让我们兴奋地跳了三英尺高。
科技节不仅给我们带来了无穷的乐趣，也开发了我们无限的创造力。
这片草地上正在举行一场激烈的足球比赛。
大家把书包堆起来，组成一个小目标。守门员站在球门前。
那个金发男孩是守门员。他戴着黑色皮手套，正盯着法庭。他全神贯注，把所有的东西都扔到身后，像一个敬业的猎人，仿佛害怕足球会飞起来。
守门员后面也是足球运动员。穿红衣服的红色替补队员将手戴在背后，专注地看着场上的比赛。他仍然喃喃自语，好像在为他的球队加油。
突然，球飞了过来！红色守门员轻轻一跳，扑向球，接住了球。然后一脚把球传到了场中央，成功化解了一场危机。红方队员都松了一口气，非常高兴。
有八名观众坐在体育场外的圆木上。他们都在认真看比赛。右边第一个是一个高个大叔，头上戴着帽子，右手拿着一面小旗子，是这场比赛的边裁；还有一个小女孩也在专注地看比赛，甚至忘记了手里的娃娃；左边第二个是一个年长的女孩，当她看到这个奇妙的地方时，兴奋地站了起来...
游戏进行到最激烈的时候了！红方先锋趁乱抢球。一只大脚，像离弦的箭，向着蓝色的球门飞去！蓝队门将还没反应过来，进球了！人们欢呼起来！
最后3: 2，红方赢了！这真是一场激烈的足球比赛！
上周日，我和几个同学还有几个大佬去工大踢足球。
比赛一开始，我们队就占据了优势，有几个进球几乎命中球门。对方占了下风，但也掀起了一波攻势。因为足球场还没有开放，我们在排球场打。
50多分钟过去了，高二的一个大哥凌空射入球门。耶！我们队以1:0领先对手，但很快，我们就被对方以1:1逼平了。第70分钟，对手手球，轮到我们主罚任意球。任意球击中了我。一转身就做了一个漂亮的凌空抽射动作，把球送进了球门。队员们都跑来祝贺我。我的这个目标，我人生的第一个目标。
中场休息时，足球场正好开放给小学生作文。半场我们在禁区踢球，对方一次次打平。我们被逼到3:3，心中的激情燃烧起来，继续得分，但随后被对方追平。太可惜了！那些大佬进球最多，占% 70。4:3，我们队领先一分，意外发生了。对方有个乌龙球，是大力射门造成的。基本原因是人太多，没有统一，造成了混乱和困惑。就这样，比分变成了5:3。对方攻势越来越猛，我们调动一半兵力防守。但也是徒劳，对方以5:4的比分斜射破门。比赛最后三分钟，我们继续得分，对手已经没有获胜的希望了。最后比分是6:4，我们赢了这场比赛。
四年级下学期，我们学校举办了一年一度的校园足球联赛。我们15班和8班昨天进行了一场足球赛。回忆起当时的情景，令人难忘。
昨天下午，第二节课，校园里的操场蓝得像蓝天，阳光温柔地照耀着大地。偶尔飞过的鸟儿为我们即将到来的足球赛欢呼。我们早早来到了绿草如茵的操场，两个班的足球队都跃跃欲试，想为自己的班级赢得比赛，其他同学也同样兴奋，尤其是拉拉队。
“守门员准备！”伴随着裁判的口令，双方球员早已紧盯对手，生怕失去最佳进攻时机，让对方乘虚而入。“嘟嘟——”一生一次的响亮哨声，比赛拉开了序幕，双方球员相互追逐，足球就像淘气的精灵，在球员脚下欢快地跳跃奔跑。我们班前锋倪翔把球传给了刘旋刷。当他们合作时，他们攻击对方的球门。只见刘玄刷只踢了一个大脚的铅球，可惜没有进门，踢到了门框。这时，吴明升像猎豹一样冲了过来，又补了一脚，大家欢呼起来。
比赛持续了近一个小时，双方都很紧张。比分一直以1:0领先我们，但我们必须比他们多进两球才能进入八强。但是上帝不支持我们。赛后我们还是1:0，只比他们多一分。我们的足球之旅只能到此为止。我们伤心地回到了教室。
虽然没有进入八强，但我们在球场上留下了汗水的身影，留下了为比赛而战的力量和勇气。
昨天下午，第二节课是体育课。辛老师让我们男生在大操场上踢足球，女生在绳子上跳。辛老师还亲自给我们做了评判！
当我们要开始比赛时，天开始下雨了，但这一点也不影响我们踢足球的兴趣。首先是我们的首发中场，这个任务由刘奕辰和刁喜哲承担。刁喜哲用脚轻轻碰了一下球，然后刘奕辰砰的一声把球踢到了第二组的前面。就在这时，第二组的守门员戴博凡突然抱住了球，他一个大脚踢到了中场上空。然后，刘奕辰抢到球传给刁喜哲，刁喜哲踢到第二组前面，准备射门。但大致掌握在周手中。然后一群苗林润一脚把球踢进了对方的球门，顿时我们这群人的欢呼声响彻云霄！
现在第二组开始中场了。只见林在我们门前踢球，守门员蒋瑞琪“扑通”一声跪在地上，紧紧抱住了球。姜瑞琪把球踢到中场，林和默契配合，把球输送到我们家门口。这时林踢了一个高球。这时，我们组的栾突然在禁区内手球，全场鸦雀无声。戴伯凡罚发了，“中！进入了！”第二组的同学也欢呼起来！
雨还在下。我们决心把比分打成2: 1，但就在这时，铃声响了，我们不得不结束比赛。
四年级球类比赛作文6“丁零，丁零。”学校的铃声响了。小刚已经和同学约好去踢球，他们又来到了空地上。但是你把书包放在哪里了？然后小刚说:“我们用书包做目标吧！””朋友们回答:“全票同意。"
球刚开始踢，观众就已经满了。小刚是守门员，一个球飞过来，用脚跳，用手抓。哦！坐在地上，小刚还是接住了一个好球。“太神奇了！加油！”一旁的小粉丝说。一个球员把球放在地上，站在远处，向前冲去。他的脚一踢，球立刻飞了出去。球离得很远，穿红衣服的捕手跑过去捡回来。
几场激烈的比赛过去了，这是最后一个进球，胜负取决于这最后一个进球。小刚很紧张。再看观众。一个抱着弟弟的小男孩，一个头上戴着红色蝴蝶结的小女孩，一个戴着红帽子和黑帽子的小男孩，都在全神贯注地盯着最后一场比赛。还有一个大叔，戴着黑帽子，穿着西装，特别关注守门员小刚，是不是？(设置悬念，给读者留下想象的空间。)我看到小刚戴着一副手套。他的膝盖骨折了，鲜血几乎染红了他的半条腿。)，但他还是想赢得这场激烈刺激的比赛。
当球飞过来的时候，叔叔喊道:“儿子，快点！跳起来接球！”哦！原来，神秘大叔是小刚的爸爸！(揭开谜底，打理上一篇文章。)
观众欢呼:“赢了，赢了，小刚赢了。”叔叔高兴地跳了起来。
昨天上午的体育课上，我和赵子恺、杨、宋文秀苑进行了一场激烈的篮球赛。
我和赵子恺组成一个队，杨和宋文秀组成另一个队。赵子恺一声令下，比赛开始了。
我们让宋文秀先服远。当宋文秀发远球时，他把球传给了杨。杨接到球后，迅速带球上篮，但杨不准备投球，而是传给了离篮筐更近的宋文秀。就在这时，赵子璇飞身抢球，突破杨的传球，快速奔向篮筐。在到达篮筐之前，赵子恺
第二场比赛开始了。当杨正要把球传给宋文秀时，一件有趣的事情发生了。因为杨传球高，打中了宋文秀的头。这时，宋文秀冲着杨喊道:“好痛！你在干什么？”我利用他们的谈话，跑向篮球。最后，我把球赌到了篮下。
第三局开始了。杨来到球场的底线准备把球传给宋文秀。他准备传球的时候，我飞身去抢球。我用力一跳，用勾手从杨怀里抢过球。然后我把球传给了赵子璇。赵子璇带球到三分线，只见手一扬，球应声入网，投中三分球。
最后，比赛结束了，我们队以7比0的比分击败了杨和宋文秀元。
今天的体育课是我们和3班(1)的足球比赛。
老师一声令下，我们就开始游戏，异常激烈。双方球员都想把球踢进对方的球门。我们的一个球员在带球时不小心摔倒了，爬起来把球踢向了对方的球门。瞬间，对方一个球员将球拦截，带着球从后场冲到我们门口，但是在我们球员的努力下没有成功。
快下课了，比赛也越来越激烈。不时出现“爆冷”的场面，但最终比赛以平局告终。
回到家我很惊讶。为什么双方打得那么激烈还是没有得分？所以我去问我父亲。父亲说，相互配合，制定战术，明确分工，才有可能赢得足球。况且一个人的力量很小，团结的力量很大。一个人再厉害也没用。只有团结拧成一股绳，按照制定好的战术，才能取得胜利。
一个人的力量很小，但是大家团结的力量很大。你必须做好准备，制定计划，每件事都要有大家的配合，这样你才能成功。我平时做事没有计划和准备，经常事倍功半，浪费时间太多，效率低下。我终于知道原因了，我想:这场比赛的结果绝不是0: 0，更多的是真相和纪律。