杭州国家开放大学都有哪些课？

1.纸质教科书:

也称为文本教材。纸质教材承载的课程教学内容主要包括基础教学内容、实验内容、学习指导内容和学习参考内容。

2.音频和视频学习资源:

主要包括视频和音频教材。根据教学内容和要求的不同，视频教材可分为系统教学和专题教学两大类。系统化教学视频教材是指根据课程教学内容的知识体系，全面系统地传授知识和技能的视频教材。专题视频教材是指通过对知识点或相对独立的教学内容进行专题讲座、演示、分析或介绍，如课程学习方法和要求、教学重点或难点内容、案例、实验、学科拓展内容等，帮助学生加深对所学知识的理解、掌握思路和方法、在学科应用和发展中开阔视野的视频教材。专题视频教材内容不限，可以做成单独的影片，也可以插入系统的教学视频教材。音频教材主要有两种类型:直接录制和编辑。直接录制音频教材直接在录音棚或现场录制；编辑型音频教材是通过音乐和合成的录音材料编辑而成的。

3.在线课程:

是指通过网络表达的某一学科的教学内容和教学活动的总和。网络课程由两部分组成:按照一定的教学目标和教学策略组织起来的教学内容和网络教学的支撑环境。其中，网络教学支撑环境是指在网络教学平台上实施的软件工具、教学资源和教学活动。

4.全媒体数字教材:

它是指运用泛在计算和媒体融合技术理念，以课程的核心知识点为基本单元，融合图片、文字、声音、图像、绘画等数字媒体，以结构化的方式呈现课程的基本教学内容、主要学习活动、练习和评价，特别适合学生利用移动终端在各种环境下(线上和线下)进行学习和阅读的数字化教材。全媒体是媒体形态、媒体生产和媒体传播的一体化应用，即实现教学内容的多媒体化、发布载体的多样化和学习资源的重用与享受。

5.课件:

指实现和支持特定课程的计算机辅助教学软件和配套教材。根据课件应用环境和开发工具的不同，主要分为CAI课件(计算机辅助教学软件)和IP课件(流媒体课件)。CAI课件是为课程(专业)教学设计的计算机软件，实现一个或几个知识点的相对完整的教学。IP课件是指利用流媒体技术，结合网页制作功能合成的，音频、视频、讲稿在网络上同步传输的网络课件。

6.在线视频教材:

是指利用现代数字媒体技术拍摄编辑教学内容或知识信息，运用编解码压缩技术和流媒体技术，通过互联网传播，在PC或移动终端上观看的一种视频学习资源。它的拍摄遵循视听语言创作的一般规律，它的教学设计符合远程开放教育的基本原则，它通过网络技术实现更强大的交互功能，满足学习者多样化的学习需求。

7.学习资源包:

学习资源包是适应移动学习的一种全新的学习资源形式。学习资源包包含丰富的助学和考试资源，其中核心资源包括纸质教材、形成性评估手册、期末复习指导和全媒体数字教材；拓展资源包括试题库和PPT。学习资源包中的所有数字化学习资源均由“开放云学院”提供技术支持服务。

国家开放大学的学科类别

国家开放大学依托电大现有基础和优势，充分利用全国范围的办学网络，与高校、培训机构以及政府相关部门、行业、企业合作，整合优质教育资源，推进学科专业建设，构建主动适应社会经济发展需要、学历教育与非学历教育相融合、专业教育与证书教育相补充、结构优化、协调发展的学校专业和证书体系。专业涵盖理、工、农、医、文、法、经、管、教9个学科和19类高职院校。所有本科专业均可授予国家开放大学或合作大学的学位。