文理大学可以分为哪些系？

1，餐饮旅游管理与服务。旅游管理、涉外旅游、导游、旅行社管理、景区开发与管理、酒店管理、餐饮管理与服务、烹饪技术与营养、旅游服务与管理、中国传统养生与美容。

2.法律。法学、法律、知识产权、监狱学、司法助理、法律秘书、司法警察、法律事务、书记员、刑事执行、民事执行、行政执行。

3.公共事业和服务。社会工作、社区管理与服务、青少年工作与管理、社会福利管理、公共关系、商检技术、人民武装、外事管理、家政服务、老年服务与管理、社区康复、心理咨询、科技成果中介服务、专业中介服务、现代殡葬技术与管理、戒毒。

4、公共* * *管理类。公共事务管理、民政管理、行政管理、人力资源管理、劳动和社会保障、国土资源管理、海关管理、环境规划与管理、公共事业管理、国土资源管理、公共关系、公共政策、城市管理、公共管理、文化产业管理、会展经济与管理。

5.历史。历史学、世界史、考古学、博物馆学、民族学、文物保护技术

6.社会学。社会学、社会工作、家政学、人类学

7.体育。竞技体育、运动训练、社会体育、体育保健、体育服务与管理、体育教育、运动训练、社会体育、运动人体科学、民族传统体育和体育。

8.图书馆与档案学。图书馆学、档案学与信息资源管理

9.心理学。心理学，应用心理学

10，新闻传播学。新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学、传播学、媒体创意、法制新闻、新闻采编与制作、媒体策划与管理。

11，外国语言文学。英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、波斯语、韩语、菲律宾语、梵语、巴利语、印度尼西亚语、印地语、柬埔寨语、老挝语、缅甸语、马来语、蒙古语等。

12，教育文科。语文教育、英语教育、历史教育、地理教育、音乐教育、艺术教育、思想政治教育、小学教育、学前教育、儿童康复、人群康复、教育学、学前教育、特殊教育、小学教育、艺术教育、人文教育、言语听觉科学、服装设计与科技教育等。

13，美术类。音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术、艺术设计、艺术设计、舞蹈、编导、戏剧、表演、编导、戏剧、影视文学、戏剧、影视艺术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持、广播电视编导、影视教育、艺术、影视学、广播电视编导、表演。

14，艺术设计。艺术设计、产品造型设计、视觉传达艺术设计、电脑艺术设计、人物形象设计、装饰艺术设计、装饰艺术设计、雕塑艺术设计、珠宝工艺与鉴定、雕塑艺术与家具设计、旅游工艺品设计与制作、广告设计与制作、多媒体设计与制作、包装与装潢设计、服装设计与营销、工艺美术、广告艺术设计。

15，哲学。哲学、逻辑学、宗教、伦理学、科学社会主义和国际* * *无产阶级运动、中国革命史和中国党史* * *。

16，政治学。政治学与行政学、国际政治、外交学、思想政治教育、国际政治经济学、国际事务。

17，中国语言文化。汉语言文学、汉语言、对外汉语教学、中国少数民族语言文学、古典文学、中国语言文化、应用语言学、汉语、文秘、文物鉴定与修复、文化事业管理、文化市场经营与管理、图书档案管理、汉语言文学教育、办公自动化与文秘、秘书学、公共关系与文秘、经济秘书、商务秘书。

(2)科学与工程

18，数学。数学与应用数学、信息与计算科学、数学与物理基础科学、数学教育。

19，物理。物理学、应用物理学、声学、理论与应用力学、物理电子技术、物理教育。

20.化学。化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、化学工程与工艺、化学工程与工业生物工程、资源科学与工程、应用化学技术、有机化工生产技术、聚合物生产技术、化纤生产技术、精细化工生产技术、石油化工生产技术、炼油技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、化学教育。

21，生物科学。生物科学、生物技术、生物信息学、生物信息技术、生物科学与生物技术、动植物检疫、生物化学与分子生物学、医学信息学、植物生物技术、动物生物技术、生物资源科学、生物工程、生物技术及其应用、生物实验技术、生物化学技术、微生物技术及其应用。

22.天文学和气象学。天文学、大气科学与技术、大气探测技术、应用气象技术、防雷技术

23.地理科学。地理科学、资源环境与城乡规划与管理、地理信息系统、地理信息科学与技术、地球物理学、地球与空间科学、空间科学与技术、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、海洋管理、军事海洋学、海洋生物资源与环境、地质学与地球化学。

24、环境科技与安全。环境科学、生态学、资源与环境科学、环境工程、安全工程、水质科学与技术、防灾工程、环境科学与工程、环境监测、园艺学、水土保持与荒漠化防治、农业资源与环境、水土保持、水环境监测与分析、环境监测与控制技术、环境监测与评价等。

25.统计学。统计学，统计学，统计实践，调查和分析

26、系统科学。系统理论、系统科学和工程

27.地质矿产勘查。采矿工程、石油工程、选矿工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地质工程、矿产资源工程、煤炭开采技术、金属开采技术、非金属开采技术、固体矿床露天开采技术、采砂技术、矿山建设、矿山机电、矿山通风与安全、矿山运输与提升等。

28.材料。冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、材料科学与工程、复合材料与工程、焊接技术与工程、宝石与材料技术、粉末材料科学与工程、再生资源科学与技术、稀土工程、高分子材料加工工程、生物功能材料等。

29、机械仪器仪表。机械设计与制造及其自动化、材料成型与控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、机械工程及其自动化、车辆工程、机电一体化工程、汽车服务工程、制造自动化与测控技术、MEMS工程、制造工程、测控技术与仪器、电子信息技术与仪器、机械设计与制造、机械制造及其自动化、数控技术、电机与电器等。

30.能源和电力。热能与动力工程、核工程与技术、工程物理、能源与环境工程及其自动化、能源工程及其自动化、能源与动力系统及其自动化、热能与动力设备及应用、城市热能应用技术、农村能源与环境技术、制冷与冷冻技术。

31，土木工程。建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、城市地下空间工程、历史建筑保护工程、风景园林设计、水工程、建筑设施智能技术、道路桥梁工程、道路桥梁工程、道路桥梁工程、工业与民用建筑、建筑工程结构检测、工业与民用建筑工程、房屋建筑工程、建筑工程。

32.水利。水利水电工程、水文水资源工程、港口航道与海岸工程、港口海岸与河道整治工程、水资源与海洋工程、水利工程、水利水电工程施工技术、排灌技术、港口航道与河道整治工程、河道事务工程与管理、城市水利等。

33.测绘。测绘工程、遥感科学与技术、空间信息与数字技术、工程测量技术、工程测量与监理、摄影测量与遥感技术、大地测量与卫星定位技术、地理信息系统与测绘技术、地籍测量与土地管理信息技术、矿山测量与工程测量。

34.海洋工程。造船与海洋工程

35.轻工业纺织品和食品。食品科学与工程、轻化工、包装工程、印刷工程、纺织工程、服装设计与工程、食品质量与安全、酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程、轻工生物技术、农产品质量与安全、染整技术、高分子材料加工技术、制浆造纸技术、香料香精技术、表面整理技术、现代纺织技术、针织技术与针织服装、丝绸技术、服装设计等。

36.航空航天和武器。飞机设计与工程、飞机动力工程、飞机制造工程、飞机环境与生命保障工程、航空航天工程、工程力学与航空航天工程、武器系统与发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、特种能源工程与烟火技术、地面武器机动工程、信息对抗技术、武器系统与工程。

37.工程力学。工程力学与工程结构分析

38、农林工程技术。农业机械化及其自动化、农业电气化及其自动化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、农业工程、生物系统工程、农作物生产技术、种子生产与管理、设施农业技术、观光农业、园艺技术、茶叶生产与加工技术、中药材栽培技术、烟草栽培技术等。

39.植物生产。农学、园艺学、植物保护、茶学、烟草、植物科学与技术、种子科学与工程、应用生物科学、设施农业科学与工程、草业科学。

40.森林资源。林业、森林资源保护和娱乐、野生动物和自然保护区管理

41，动物科学。动物科学、养蚕学、蜂学、动物医学、动物药学、畜牧兽医、畜牧业、饲料与动物营养、特种动物育种、兽医学、动物防疫检疫、兽药产销。

42.水产品。水产养殖、海洋渔业科学技术、水族科学技术、水产养殖技术、水生动植物保护、海洋捕捞技术、渔业综合技术。

43.管理科学与工程。管理科学、信息管理与信息系统、工业工程、工程管理、工程造价、房地产管理、产品质量工程、项目管理、标准计量与质量管理、工程项目管理、建设项目管理、建筑经济管理、工程监理、工程造价管理、公路工程管理、建设项目管理。

44.农林经济管理。农业经济管理、农村区域发展、农村行政管理、乡镇企业管理、林业经济信息管理、渔业资源与渔业管理、经济林、经济林、农林经济管理、农村经济管理。

45.运输。航海技术、水运管理、国际航运业务管理、海事管理、轮机工程技术、轮机工程技术、船舶检验、航道工程技术、民航运输、飞行技术、空勤人员、航空服务、民航业务、航空机电设备维修、航空电子设备维修、民航特种车辆维修、航空通信技术等。

46.电力技术。电厂与电力系统、电厂设备运行与维护、火电厂、火电厂集控运行、小水电站与电网、供电技术、电网监控技术、电力系统继电保护与自动化、高压输配电线路施工运行与维护、农村电气化技术、电厂化学

47.建筑设计。建筑设计技术、建筑装饰工程技术、中国古建筑工程技术、室内设计技术、环境艺术设计、景观工程技术、建筑工程技术、地下工程与隧道工程技术、基础工程技术、建筑设备工程技术、暖通空调工程技术、建筑电气工程技术、建筑智能化工程技术、建筑电器。

48.城市规划和管理。城市规划、城市管理与监督、乡村建设、乡村建设规划、城市建设、城市规划与管理、土地管理、城市规划。

49.市政工程。市政工程技术、城市燃气工程技术、给排水工程技术、水工业技术、消防工程技术。

50.房地产。房地产管理与估价、物业管理、物业设施管理。

51，水文水资源。水文水资源、水文自动测报技术、水信息技术、水政与水资源管理

52、机电设备及其自动化。机电设备维护与管理、数控设备应用与维护、自动化生产设备应用、医用电子仪器与维护、医学影像设备管理与维护、机电一体化技术、电气自动化技术、生产过程自动化技术、电力系统自动化技术等。

53.汽车。汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车改装技术、汽车技术服务与营销、汽车塑料技术、汽车应用与维修。

54.计算机和信息科学。计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机系统维护、计算机硬件及外设、计算机信息管理、网络系统管理、软件技术、图形图像制作、动画设计与制作、电子信息工程技术、应用电子技术、电子测量技术与仪器等。

55.财经。财政学、税务学、财务管理与实务、国际金融、金融与证券、金融保险、保险实务、医疗保险实务、资产评估与管理、证券投资与管理、投资与理财、证券与期货、税务、金融、经济学、国际经济与贸易、金融学、金融学等。

56.财务会计。财务管理、财务信息管理、会计学、会计电算化、会计与统计会计、会计与审计、审计实务、统计实务、财务会计、农业财务会计、财务与审计、会计电算化、农业会计、统计学、涉外会计、注册会计师、会计电算化、商业财务会计、会计电算化、会计统计、建筑财务会计。

57.工商管理。工商企业管理、工商行政管理、商业管理、连锁经营、物流管理、市场营销、市场开发与营销、市场营销与策划、医药营销、电子商务、工商管理、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、商品营销、审计学、国际商务、物业管理、特许经营、市场策划、物资管理、企业管理。

58.广播、电影和电视。广播电视技术、摄影技术、视听技术、影视多媒体技术、影视动画、影视广告、主持与播音、新闻采编与制作、电视节目制作、电视制作管理、影视节目制作。

59.公安司法。治安、侦察、边防管理、火灾侦查、禁毒、警犬技术、经济犯罪侦查、边防指挥、消防指挥、治安学、刑事技术、警犬技术、船艇技术、边防秘密、警务指挥与战术、边防指挥、边防船艇指挥、边防通信指挥、消防指挥、参谋服务、侦查、经济犯罪侦查等。

60.教育科学。教育技术、农学、园艺学、特种作物、林产、特种动物、畜禽生产、水产养殖、应用生物学、农业机械、农业建设与环境控制、农产品贮藏与加工等。

61，军队基础工作。军事政治工作、军事财务会计、军事后勤管理

(三)医疗卫生

62.预防医学。预防医学、健康检查、妇幼保健医学、营养学、基础医学

63.临床医学。临床医学、验光、康复治疗、精神病学、普通医学、口腔医学、社区医学、法医学、妇幼保健、妇幼保健医学、妇幼医生、妇幼保健、保健、医生、初级保健、民族医、计划生育医。

64.医疗技术。麻醉学、医学影像学、医学检验、放射学、医学技术、听力学、医学实验、口腔修复学、医学检验技术、医学生物技术、医学影像技术、验光技术、康复技术、口腔医学技术、医学营养、医学美容技术、呼吸治疗技术、卫生检验检疫技术、美容医学。

65.中医。中医、针灸推拿、蒙医、藏医、中西医临床医学、针灸推拿、中医骨伤、中医医疗、中西医结合、中医博士、中医

66.护理。护理，护理，助产，高级护理，助产士，护士，中医护士

67.药房。药学、中药学、中药制剂、中药栽培与鉴定、藏药、中药资源与开发、应用药学、海洋药学、药事管理、药学

68.制药技术。生化制药技术、生物制药技术、化学制药技术、中药制药技术、药物制剂技术、药物分析技术、制药工程、化工与制药。

69.食品和药品管理。食品药品监督管理，药品质量检测技术，药品经营管理，保健品开发与管理。

70.健康管理。卫生监督，卫生信息管理，公共卫生管理，医务秘书

扩展数据

专业是“高等教育培养学生的所有专门领域”，是大学为适应社会分工需要而开展的活动。这在一定程度上揭示了专业的本质内涵，表明了专业的范围、对象和功能，“专门领域”是大学区别于其他层次教育的特征之一。

专业与学科概念的区分:一般认为，学科的含义可以从三个不同的角度来阐述:

1.从知识创造和科学研究的角度看，学科是一种学术分类，是指某一科学领域或某一科学分支，是相对独立的知识体系；

2.从知识传递和教学的角度看，学科是教学的主体；

3.从大学承担教学科研的人员来看，学科是学术组织，即从事科学研究的机构。

这是该学科的三个基本内涵，在不同的场合和不同的时期体现了不同的内涵。学科水平的高低，直接影响着大学能否培养出优秀的人才，产出丰硕的科研成果，提供高质量的社会服务。学科水平不仅体现在对推动学科发展的贡献上，还体现在应用学科发展成果培养人才和研究解决社会实际问题的贡献上。

通常，比较一致的观点是，专业是“高等教育培养学生的专门领域”，是大学为适应社会分工需要而开展的活动。大学里的专业是根据社会上的专业分工来确定的，有明确的培养目标。社会分工的需要作为外部刺激，促成了专业的产生。

专业定义中有两个关键概念:社会需求和学科基础。一个专业要完成培养人才的任务，首先要根据社会对人才的需求来组织课程体系，然后实施教学过程，以获得教学效果。

专业分为行业职业体系，学科分为知识结构体系。大学为社会培养高端人才，所以按照行业职业体系称为专业，研究生进一步进行科研和训练，所以按照知识结构体系称为学科。

所以本科叫建筑环境工程，研究生叫供热供气通风与空调工程，本科叫热能与动力工程，研究生叫动力工程与工程热物理。有时专业和学科名称可以相同，比如机械工程专业和机械工程学科。

参考资料:

百度百科-专业