学生心理健康标准

学生心理健康的标准包括:智力正常、情绪健康、意志健全、自我评价正确、人格完整、人际关系和谐、适应能力强。

1.智力正常:大学生智力总体正常，与同龄人相比，大学生智力水平相对较高。

2.情绪健康:愉快的心情和情绪的稳定是判断大学生心理健康的重要指标。

3.健全意志:健全意志是指大学生能够以合理的方式解决生活和学习中的困难。

4.正确的自我评价:大学生在与他人相处或在现实环境中能正确认识自己，并给予中肯的自我评价。

5.人格完整:是指大学生能够做到言行一致。

6.和谐的人际关系:大学生能够与他人建立和谐的人际关系，对他人友好，对他人充满理解和尊重，人际关系稳定。

7.适应能力强:在大学的新环境中，大学生能很快融入集体，与环境保持良好的联系，使自己的心理需求与社会相协调。

心理健康

心理健康是指心理的各个方面和活动都处于良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持人格完整、智力正常、认知正确、情绪适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。

受遗传和环境的双重影响，特别是童年时原生家庭的教养，对心理健康的发展有很大的影响。心理健康的特点是能够在社会生活、生产生活中与他人保持良好的沟通或合作，能够很好地处理生活中的各种情况。

在生活实践中，能够正确认识自己，自觉控制自己，正确对待外界影响，从而保持心理平衡与协调，这是心理健康的基本特征。