大学生端午节活动策划方案(精选5篇)
第一部分:大学生端午节活动策划方案精选一、前言
“修远路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”——屈原冬去春来，春来夏去至日，也就是一年一度的端午节。这时，我们想起了汨罗江畔的老朋友。不想附和世俗，不想和小人相处。他用自己的方式表达了对君主的忠诚和对世界的厌恶。他想用汹涌澎湃的汨罗江水，留住自己的纯真，洗去世间的浑浊。
虽然他走了，但他的精神和忠诚留在人们心中。每年，人们都会以吃粽子、赛龙舟等传统形式来纪念端午节。今年，在端午节来临之际，我们提出了这个活动，旨在用我们所学，用我们自己的方式来庆祝端午节，缅怀屈原，让今年的端午节更加有趣、有意义、值得纪念。
二、活动形式
“书楚辞，寄粽子”
三、活动时间
x月x日x上午x下午x
四、活动场地
易食堂广场
动词 （verb的缩写）活动的目的
过端午，缅怀屈原；丰富学生的文化生活；传播中国文化
不及物动词活动流程:
1.活动前准备:当天要用的笔、墨、纸、粽子、桌椅(国画班借用)(X月前完成)。准备各种书法形式(涂鸦、横幅等)的样本。).宣传部制作部会在X月前制作海报。
2.宣传:X月至X月三天，在各宿舍楼下贴小海报。X月初至活动当天在综合楼前贴大字报。
3.活动当天:组织部门上午10: 00在某食堂广场集合，设置场地。有两张写字桌，一张发粽子，一张整理作品剪纸，四张* * *。
4.当时的活动:
答:每桌两个人，两张写字桌，一张发粽子的桌子，一张整理东西的桌子。需要x到x个人。
b:新闻系的学生必须到场拍照。
5.具体形式:即参与者可以选择一首与端午节有关的诗词、赋，用毛笔书写，得到一个粽子。(注:参与者可以用不同字体书写，一种字体，一个粽子。)
6.事后:活动结束后，新闻组会在当晚xx前整理活动的新闻稿和照片，并发送到照片办公室。
财务部在X前整理发票和财务清单，并于X月X日上报HKCSS..
综合部会对数据进行备份，网络部会在国社的博客上发布活动信息。
七。活动预算:
总计:xx元
结论:
这个活动虽然时间不长，但意义是显著的。这次活动会给学生留下深刻的印象，让他们更多地了解国学。“写楚辞，寄粽子”会让学生多一些见识，多一些收获，也会给他们提供一个展示书法素养的机会。希望这个活动能给同学们带来更多的乐趣——展示才艺，赢取粽子。
第二章:大学生端午节活动策划方案精选主题:“粽子”爱端午节。
时间:20xx年x月x日xx
地点:x报告厅
主办单位:xx数学与应用数学班
目的:端午节是中国两千多年的老习俗。通过这次活动，学生可以进一步了解端午节的由来和习俗，普及端午节的知识，加深对端午节和其他中国传统节日的了解，为端午节增光添彩。
活动特色:活动生动有趣，能调动大家的积极性，融合了对国情的热爱，对师生关系的热爱，对友谊的热爱。表达对我传统节日的喜爱和支持，祝大家节日快乐。
活动形式和内容:
首先，举办一个关于端午节的展板，普及端午节的知识。
第二，举办饺子制作大赛和香包制作大赛。学生可以自愿参加。
第三，举行晚会庆祝端午节。演出由学生报名，经过筛选和报名后才能上演。形式不限。晚会主要是文艺节目，可以用各种热闹气氛的道具和横幅，也可以用互动节目。我可以在聚会上拍照录像记录下这一刻。晚会结束后，可以在部门杂志上发表相关文艺内容。
创造性阐述:
1.特色统一:端午节活跃有趣。包粽子和香包的比赛起源于端午节吃粽子和戴香包的习俗，沿袭了中国传统节日的特点。晚会节目形式不限，歌曲、舞蹈、朗诵、相声小品、乐器表演等。是主题，内容是新鲜和令人振奋的。服装、饰品、鞋子等方面都可以表现出中国传统节日的喜庆气氛。
2.增强互动性:包粽子、做香包具有节日意义，学生自愿参与、主动做，互动性强。晚会主要以节目单为主。先报固定节目和表演者，晚会上穿插几个互动节目，比如端午节的竞猜，端午节的故事等等。
3.扩大参与:邀请一些知名人士参加，比如老师、学生会干部、组长、朋友，也就是特邀嘉宾。
4.丰富的欣赏:所有节目将本着“自愿、公平、公正”的原则进行筛选，参赛学生可自愿上台，调动活动气氛。要认真审核节目参与人员和节目名单，固定节目数量控制在20个左右。有些自己有节目天赋的同学，可以有一个展示才华的机会。个人表演和团体表演都可以。
活动流程:
1.宣传委员会组织一些学生在活动前设立了一个生动的主题展板，带领大家了解端午节的习俗。
2.在聚会开始前举行一场包饺子和香包的比赛。使学生进一步对中华民族的传统文化感兴趣，在比赛中体验劳动和分享的乐趣。
①准备粽子叶、糯米、蜜枣等。并组织学生进行15分钟限时包粽子大赛。时间由主持人统计，选出在规定时间内包得最好最多的粽子的同学赠送活动小礼物。
(2)准备好抹布、棉花、香料粉、丝线(或中国结线)、剪刀、针、缝纫线，选出8名同学在15分钟内进行香包制作比赛。主持人和其他学生将选出最有技巧的香包，并分发小礼物。参加比赛的学生可以带走他们制作的香包作为本次活动的纪念品。
3.端午节晚会
班长为晚会做了讲话，并宣布晚会开始。
②晚会正式开始(具体内容略)
主持人宣布整个晚会结束。
(4)邀请嘉宾评价本次活动的举办。
活动组织:
1.活动总策划及负责人:
2、管理账户:
3.程序组:
4.后勤支援组:
5.宣传小组:
6、安全礼仪组:
各任务组的主要工作安排:
1.活动总策划兼负责人:负责确定活动邀请的嘉宾，并及时发出邀请函。负责活动负责人的会议安排，邀请嘉宾代表对晚会进行评价，将所有嘉宾安排在前两排，成为活动的主角。
2.管理账户:负责采购商品的登记和账户管理。
3.活动组:所有活动将以“新颖、有趣、多样”为原则，在主题、内容、质量上下功夫，确保活动之间的衔接自然流畅，使整个活动受到观众的欢迎和好评。
(1)负责活动的程序组织和保证。指定节目数量并安排演出顺序，监督指导节目安排。
②活动时间预测。每个节目，每个板块，整个活动需要多长时间？
(3)负责活动彩排和正式演出的整体策划和实施。
(4)负责中场互动节目的策划安排。
4.后勤保障组:本着勤俭节约的原则，高水平、高质量地做好活动的后勤保障工作。
(1)负责收取班费，购买活动所需物品，购买物品时索要发票，回来登记报销。
②负责准备服务项目(杯子、茶水等。)活动当天在会场，接待特邀嘉宾。准备垃圾袋(箱)，监督和维护场地卫生，负责庆典结束后的场地清洁。
5.宣传组:善用各种方式宣传活动内外。
负责相关文件和程序的制作和分发。
(2)负责撰写主题文字，制作横幅、标语、展板。
(3)负责安排班级媒体摄影和录像留念。负责活动的完整记录。
6、安全礼仪组:
(一)负责活动安全和突发事件的处理，维护观众秩序。
(2)负责礼仪团队人员工作的安排，搞好服务活动。
(3)负责组织活动前后的学生和观众。
第三章:大学生端午节活动策划方案选定日期:端午节，即夏历五月初五。
地点:可以住在自己家里。
目的:众所周知，端午节是中国的传统节日。我们应该通过端午节更多地了解中国的传统节日，体验中国传统节日所蕴含的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要记住屈原这位能歌善舞的爱国诗人。端午节也是和家人团聚，增进感情的好机会。
活动内容:活动内容根据端午节习俗制定。
1，端午节很流行赛龙舟。赛龙舟也有很多不同的含义，有的是为了纪念屈原，有的是为了纪念秋瑾，但无论如何，赛龙舟是不可或缺的。但是端午节赛龙舟是不可能的，但是我们可以在电视上看龙舟比赛，和亲朋好友一起看刺激紧张的比赛也是不错的。
2.端午节吃粽子是中国的另一个传统习俗。粽子的味道就不用说了，非常好吃。但是不是每个人都会包粽子。我们可以借端午节的机会向老一辈的爷爷奶奶学习。也许第一次做的粽子不是最好吃的，但这是我们自己努力的结果，所以一定是最好吃的。煮粽子的时候，有煮鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋的习俗。粽子的口味有很多种，南北方口味不一样。粽子的形状也千差万别，但这些都是人发明的，而作为一个想象力丰富的中学生，我们也可以发明粽子的味道和形状，我相信这是很有趣的。
3.端午节我们应该戴香包。我们还不如在端午节前夕买下来或者给家人做。在南方的一些城市，香囊被用来表达男女之间的爱情。我们可以通过送他们到我们的家人那里来表达我们对他们的爱，并感谢他们平日里的辛勤工作。
第四章:大学生端午节活动策划方案选登一、活动名称
“端午是香，‘棕’是情，龙舟赛，传承传统”
二、事件的背景
为进一步落实大学生民族精神教育的指导方针，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭互动的常态化建设，学院以中国传统节日——端午节为契机，开展了以“端午飘香，'棕'是情，龙舟赛，传承传统”为主题的活动，增进了学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发了学生的民族自豪感。让学生知道农历五月初五是中国的传统节日——端午节。庆祝端午节是我国两千多年来的一个习惯。这次我们过了一个特别又有意义的端午节。
三。活动介绍
端午节前一天，协会部分成员在课堂上对端午节进行了宣传介绍，了解了端午节的由来，并进行了相关知识竞赛。比赛结束后，组织学生用废旧材料折叠纸船。另一部分人与东昌湖龙舟赛的领导协商，联系相关单位(参加龙舟赛的单位)，试图与他们达成协议，为龙舟赛提供服务人员和参赛人员。宣传东昌湖的端午节。
四、活动的目的
端午节是中国的传统节日。通过端午节，我们可以更多地了解中国的传统节日，体验中国传统节日所蕴含的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要记住屈原这位能歌善舞的爱国诗人。
动词 （verb的缩写）组织者
xxx
不及物动词活动的时间段
端午节，也就是夏历的第五天。
端午节，阳历x月xx日
七。活动准备
签名横幅、丝带、钢笔、传单和废物
八。活动流程
校园宣传
时间:x月x日
地点:教学楼A201
活动安排:
1.了解端午节的由来。学生们通过在家看书和上网了解端午节的起源。)具体内容如下:
(1)农历五月初五是什么节日？(端午节)
(2)那么，你知道端午节的由来吗？
(3)学生谈论端午节的起源和习俗。
(4)为什么端午节家家都要插艾叶，包粽子？
然后协会工作人员会介绍端午节。
2.把宿舍三楼活动室的废旧材料拿到教室，让学生自己做“龙舟”(船)。
3.学生可以利用端午节的时间，在端午节期间开展征文活动。
校外宣传
时间:x月x日
位置:
活动安排:与已联系的东昌湖龙舟赛领导对本次宣传活动进行相关安排，按时与相关单位(参加过龙舟赛)见面，为其提供赛前服务。我们也选择代表我们学院的人与他们并肩作战。
同时在东昌湖，选择一个合适的地方拉起宣传横幅，准备签字笔和宣传单，让路人参与到这个活动中来。
九。其他人
会有专人负责活动的安全。
第五章:大学生端午节活动策划方案选择一、活动主题
农历五月初五是端午节，又称端阳节、午节、五月节、艾节、端午节、重午节、午节、夏节。虽然名字不一样，但是各地人的习俗都是一样的。端午节是中国两千多年的老习俗。这一天，家家户户挂钟造像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，喝雄黄酒，百病游，戴香囊。
端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。
屈原(前340-前278)名平，字原。作为楚国的弟子，他被称为大夫。对内，主张提拔人才、任用人才，改革弊端；他主张联合秦国，使国家强大起来。由于受到谗言者的诽谤，他远离楚怀王，后被流放到襄垣。虽然他过得很艰难，但他仍然担心他的国家和人民。听说攻破了郢都，他又担心又生气，就投汨罗江自尽了。古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，表达爱国情怀，成为海内外中国人的知识，这就赋予了端午节一种爱国情结，即“端午节情结”。
人们用什么方式庆祝端午节？
挂钟:钟馗捉鬼，是端午节的习俗。在江淮地区，家家户户都挂着铃铛和雕像来辟邪。唐开元皇帝在历山讲武后回宫，疟疾肆虐。他梦见一大一小两个鬼穿着红裆裤，偷着杨贵妃的香囊和明朝的玉帝，在庙里跑来跑去。大鬼穿着蓝色的长袍，戴着蓝色的帽子，抓住了那个小孩，挖出他的眼睛，一口吞下。当被明朝皇帝问到时，大鬼说:我姓钟馗，也就是说，我是最厉害的武术家。我愿意为陛下驱除邪灵。明朝皇帝一觉醒来，疟疾就好了。于是我让画师吴道子根据我在梦里看到的画了一幅钟馗捉鬼的画像，并命令所有的人在端午节的时候贴出来驱邪。
艾叶挂菖蒲:端午节，家家户户都把菖蒲、艾叶、石榴花、大蒜、龙船花做成人形，叫艾人。在大厅悬挂艾叶，剪成老虎形状或剪成老虎的丝带，贴上艾叶，妇女们竞相佩戴以驱邪。用菖蒲作剑，插在门楣上，有驱鬼的神奇功效。
赛龙舟:当时楚人对圣人屈原之死恋恋不舍，所以很多人划船追赶救人。他们争先恐后地追赶，可是到了洞庭湖就没有了踪迹，因为那是赛龙舟的起源，然后每年五月五日划龙舟纪念。划龙舟驱散河里的鱼，以免吃了屈原的尸体。比赛的习惯盛行于吴越和楚国。赛龙舟始于清乾隆二十九年的台湾省。当时台湾省的行政长官江在台南市的鹤溪半月池举办了一场友谊赛。现在台湾省每年五月五日举行龙舟比赛。香港有划船比赛。最近英国人也效仿我国，组织鬼队，举办比赛。
但是这样一个重要的节日目前正在衰落。20世纪50年代以后，中国社会的社会制度、人们的生产方式和生活方式都发生了变化，尤其是意识形态的变化直接冲击了传统，端午节的习俗正在衰落。目前，除少数地区和少数民族外，大多数地区人们的节日意识正在逐渐淡化，端午节习俗的一些传统项目已经消失或正在消失。吃粽子的习俗虽然还保留着，但挂菖蒲、艾草、喝雄黄酒、穿彩缕的习俗几乎绝迹；粽子不再是季节性食物，在大城市随时都可以买到。另一方面，端午节自古以来就是一个民间节日，其显著特点是大众化和生活化。换句话说，中国的端午节习俗虽然流传了几千年，但从来没有上升到礼制、礼仪、仪式的层面，没有制度上的保障。民俗的这种随机性决定了端午节仪式传承的不稳定性，也影响了它的传承。端午节的历史文化价值不言而喻。这种习俗在中国流传了几千年。毕竟有它存在的理由。毕竟人的心理和思想在支撑着这个活动的传承和发展。巫术避疫驱邪——生命欲望(利益)的表达——文化娱乐(竞争)的发展是端午节习俗演变的轨迹。
中国端午节习俗历史悠久，传承涉及亚洲多个国家和地区，形成了端午节习俗文化圈。中国、日本、韩国、越南的端午节习俗的异同，都是民俗文化的交流和影响造成的。我们不仅要探究它的起源，还要研究它的传承对各国各民族人民生活的巨大影响。韩国江陵的端午节不仅是韩国的文化遗产，也是世界文化遗产。韩国将来自中国的端午节习俗本土化，使之成为韩国民族文化遗产的一部分，受到重视和保护。这个经验值得学习和借鉴。中国各地仍流传着赛龙舟的习俗。如果中国端午节的各种民俗得到妥善保护，那将是对世界文化的贡献。
端午节历史悠久，意义深远。举办端午节活动不仅有经济效益，还有社会效益。
二、事件的背景
纪念屈原，屈原的爱国精神和感人的诗篇已经深入人心。传统节日目前正在衰落，大学生也逐渐淡忘了中国的传统节日。如果中国端午节的各种民俗得到妥善保护，纪念端午节将是对世界文化的贡献。
三、活动的目的和意义
为进一步弘扬民族优秀传统文化，应对大学生进行热爱祖国、孝敬父母、尊老敬老等思想教育。这样的活动使大学生对祖国的传统节日更加了解，更加热爱，为自己的传统节日做准备，激发了学生的爱国热情。
四。活动内容
地点:X教学X教室
活动时间:X年X月X日晚上7点。
活动负责人:全班班委
参与者:X(全班X人)
动词 （verb的缩写）活动流程
(一)端午节浪漫的习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式学习。)
同学们可以畅所欲言，只要能说出端午节相关的知识和习俗，并以抽奖的形式随机上台介绍，还可以回答以下问题。
1，五月初五是什么节日？(端午节)
2.你知道端午节的起源吗？
3.学生们生动地讲述了端午节的起源等等。
(2)外国学生谈论他们家乡庆祝端午节的习俗。(班上四个外国学生)
(3)做一个香包比赛。
(主持人):同学们，戴香包是端午节的习俗之一。在那一天，孩子们把妈妈做的各种香包挂在脖子上，这让他们很开心。今天，我们将制作自己的香包，看看谁的手最灵巧，谁的香包最漂亮。把自己的香包送给老师或同学。
活动前的准备:
1，材料:破布、棉花、香料粉、丝线(或中国结线)；
2.工具:剪刀、针、缝纫线；
3.把抹布画成他们喜欢的形状，如圆形、三角形、桃子、动物等。
4.切两块相对的；
5.练习:
(1)用线从后面缝三边，留下一边。
(2)翻过来，塞上中药店买的沾了香辛料粉的棉花。
(3)缝最后一面，然后加长绳子做装饰。
学生开始制作香包，然后比较它们。
(4)与诗共舞
(主持人):同学们，你们有人知道端午节是什么吗？我不知道。告诉大家，端午节也是诗人的节日。这位诗人写了许多赞美端午节的诗。让我们请每一组表演并朗诵诗歌。
(各队自行准备，表格可自行创建。)
(5)观看庆祝端午节的X电影。
(主持人):同学们，你们看过“龙舟赛”吗？赛龙舟不仅是一项传统的庆祝活动，也是一项体育赛事！端午节源于诗人屈不满朝廷X投江自尽。敬重他的乡亲们用响亮的锣鼓声把河里的鱼虾吓跑，同时把粽子扔到河里喂它们，防止它们啄食屈原的尸体。
赛龙舟可以说是端午节的X龙船，长X余米，饰有龙头、龙尾，船身特别雕刻有阿林形图案，精彩生动；每艘龙舟可容纳X至X人，他们并排而坐，在船头鼓手和船尾舵手的指引下，以及围观者的呐喊声中，划向终点。现在，让我们加入这个行列。
(放龙舟赛庆祝端午节的X短片。)
(主持人):看了刚才的视频，你想谈谈自己的想法吗？
选手们踊跃发表自己的看法。
不及物动词预算
香包材料工具:X元
其他备用费用:X元