广西外国语学院有哪些专业？专业介绍
广西外国语学院部分专业:序号、专业名称、类别1、酒店管理与数字运营、旅游2、动漫制作技术、电子与信息3、装饰艺术设计、其他4大数据与财务管理、财贸5、应用法语教育与体育6、商业企业管理、财贸7、财富管理、财贸8、 人力资源管理* * *管理与服务9播音与主持艺术10电子商务财贸11国外旅游其他12现代物流管理财贸13汉语言文学14艺术设计15国际经济与贸易经济学16审计管理17英语。 08新闻文学19中国教育体育20大秘笈广西外国语学院广告艺术设计专业简介广西外国语学院广告艺术设计专业的培养模式比其他高校更国际化。根据我校的外语特点，有针对性的艺术设计相关专业的外语课程培养方案。比如广告艺术与设计专业，除了比重较高的专业英语课程外，还可以选修相关专业的辅修语言课程，比如法语、日语、泰语等。这些课程可以培养学生较强的国际沟通能力，便于毕业后就业方向锁定外企相关岗位。
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握必要的科学文化和专业理论知识，具有良好的职业道德、较强的专业实践技能和综合专业技能，适应现代市场生产、服务和管理一线，具有丰富的设计创造力和相关学科的先进专业知识，能够从事室内外设计和广告制作工作。能在企事业单位、专业设计部门、学校、科研单位从事产品和商品的包装装潢设计、广告设计、展示设计、装饰艺术设计和教学科研工作，具有较强适应能力和德才兼备的高科技应用型人才。学生毕业后可在广告设计公司、出版社、新闻媒体公司、网络公司、政府机关从事广告设计、网络媒体宣传、图书排版、编辑、网站美工、艺术宣传等工作。
课程设置:1。主要课程:设计素描、设计色彩、影视广告设计与制作、设计概论、三大组成、字体与版式设计、Photoshop应用设计、CORELDRAW应用设计、Illustrator应用设计、广告策划与创意、平面印刷技术、标志设计等。2.主要培训课程:(1)风景写生:培养学生对色彩的把握和表达能力、整体布局能力以及对自然世界的理解和描述能力。(2)参观实践:通过各种参观，开阔学生视野，培养学生的专业学习兴趣，提高专业水平。
师资队伍:广告设计与制作专业拥有一支学术态度严谨、教学经验丰富、专业能力较强、学科结构和专业分布结构合理的师资队伍。教研室现有教师18人，其中专任教师14人，校内、校外兼职教师4人。
实践条件:广告设计与制作专业有语音实验室、多媒体实验室、多功能口语实训室、外语自主学习中心、工作室、艺术设计综合工作室、同声翻译实训室等校内实践实训基地。
学制:基本学制3年，有效年限2-5年。
学时学分:本专业总学时2477学时，总学分140学分。
社会实践和科研:如有可能，组织大四学生观看优秀设计展，网络公司、出版社等相关部门参与实践实习。在社会实践和科学研究活动中取得突出成绩者，可获得创新能力学分。
就业方向:毕业后就业方向:主要面向广告设计公司、杂志出版社、新闻传媒公司、网络公司、电视台及政府机关，从事广告平面设计、版面设计、美术编辑、电视策划及摄影剪辑、网站美工设计、影视制作等工作。在广告公司从事平面设计和多媒体制作；在科研教育机构、电视台、出版社从事教育宣传管理、电视策划、摄影剪辑、版面设计、美术指导；在新闻传媒公司网站等媒体提供电视策划、摄影剪辑、美工设计服务。
相关证书(专业认证):Adobe平面设计师证书，平面设计师(助理设计师)，网页设计师进入公务员队伍。
大学三年期间，可以选修公务员考试培训相关的课程，所以这个专业的毕业生参加公务员考试的笔试和面试是理所当然的。而且，三年外语应用能力的持续培养，将大大增加学生在政府外事部门工作的机会，提升参与国际外交事务的水平。
进入国内外大学深造。
目前，行政管理和公共管理已有博士后流动站，是许多省份的重点建设学科，许多大学还建设了硕士和博士项目。专业硕士学位MPA(公共管理硕士)也是一个很抢手的学位。各高校都非常重视本专业的建设和本专业人才的争夺。同时，我校与国外多所大学的长期合作为学生提供了大量出国深造的机会。
进入企事业单位。
最新的各省市人才市场调查显示，企事业单位和社会组织对行政管理人员的需求越来越大。每个领域都急需既擅长外语，又具有涉外管理和公关能力的复合型行政管理人才。我们的毕业生将在就业市场上具有明显的竞争优势，因为他们既懂英语又懂专业。另外，根据企业咨询机构的反馈，近年来，企业管理员证书人才就业率为100%，可见该专业就业前景良好。
广西外国语大学软件工程概论I .专业简介
软件工程是广西外国语学院2013新增的本科专业。本专业旨在培养适应社会主义信息化建设需要，德、智、体全面发展的多层次、实用型、复合型、国际化软件人才。结合软件产业市场需求，面向软件工程领域国际前沿，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好综合素质和实践能力，软件工程基础理论知识扎实，掌握和熟练运用国际先进软件开发技术和现代软件工程规范与方法，具有区域竞争力的高层次、多类型实用型、工程型、复合型、创新型软件工程技术人才。
二、主要课程
1.计算机导论(课时:56；开学时间:第一学期)
本课程的主要内容包括计算机科学与技术与信息社会、计算机科学与技术基础知识、计算机硬件系统、计算机软件系统与软件开发、计算机应用软件、数据通信与计算机网络、多媒体技术与应用、计算机科学与技术的研究范畴与方法论等。
2、C语言程序设计(课时:64，开课时间:第一学期)
主要任务是介绍C语言的数据类型、运算、句子结构和编程的基本方法。目的是使学生掌握一门高级程序设计语言，学会用C语言解决一般应用问题，为后续专业课打下编程基础。《C语言程序设计》是一门实践性很强的课程，需要通过计算机操作来掌握所学的知识。
3.数据结构与算法(课时:64；开学时间:第三学期)
本课程总结了数据、数据结构和抽象数据类型的概念。从抽象数据类型的角度，讨论了线性表、栈、队列、字符串、数组、广义表、树、二叉树、图等数据结构的基本类型及其应用。全面介绍了操作系统和编译器中涉及到的动态存储管理的基本技术。讨论了数据搜索和排序的算法。
4.操作系统原理(课时:56；开学时间:第三学期)
本课程是一门计算机系统软件课程，涉及硬件知识较多。在计算机软硬件课程设置中起到承上启下的作用。其特点是概念多、抽象、涉及面广，其整体实现思路和技术往往难以理解。操作系统管理计算机系统资源，它是所有其他软件和计算机硬件之间的唯一接口。所有用户在使用计算机时都应该得到操作系统提供的服务。本课程的目的和任务是使学生掌握操作系统的基本概念、基本原理、设计方法和实现技术，具备初步分析、维护和开发实际操作系统的能力。
5.数据库系统原理及应用(课时:56；毕业典礼时间:第四学期)
本课程的教学任务是针对大量的数据管理操作，全面介绍数据库系统的基本概念、原理和技术。通过学习关系代数、关系演算、函数依赖、多值依赖、Armstrong公理、关系模式的分解和关系模式的规范化，使学生建立扎实的关系数据库理论基础；结合信息系统建设的实际情况，全面讲授关系数据库的标准语言——SQL和关系数据库设计过程方法，使学生掌握现代信息系统中的数据库开发技术。
6.Linux操作系统(课时:56；开学时间:第四学期)
本课程介绍Linux操作系统平台技术和相关应用软件的使用。包括Linux组件、Linux安装、用户帐号和组管理等。·利用GUI相关命令实现文件系统和文件权限的管理；利用即时通讯和FTP客户端软件搭建网络平台，实现网络配置和网络服务。
7.软件工程(课时:56；毕业典礼时间:第五学期)
本课程主要要求学生学习与软件开发和维护相关的四个主要内容——过程与模型、方法与技术、工具与环境、标准与规范。再者，通过课程实践，培养学生运用软件工程的基本原理解决实际问题，从事复杂软件项目开发和维护的实际应用能力和创新能力，努力成为当今信息社会和知识经济时代所需要的高素质计算机专业人才。
第三，专业特点
(1)国际化结合双语教学。坚持国际化办学理念，不断吸收国内外知名高校软件与信息学科办学经验，优化专业知识体系和课程结构，继续聘请专业外籍教师和归国留学生在校任教，对主要专业课程实施多种形式的双语教学，提高英语课程和专业英语课程的比重。
(2)主干课程与方向发展相结合。本专业的教学注重因材施教。根据市场变化和需求，设置计算机应用软件、嵌入式应用软件、多媒体、软件服务外包(软件测试)等发展方向，供学生自主选择学习方向，深化学习。
(3)产学研结合。与国内软件园、知名软件企业、院校建立稳定的合作渠道和优秀的软件实践基地，让学生参与实际的软件开发。
第四，就业前景
(1)可视化编程
获得Delphi程序员系列，Java初级或VB开发专家认证。
就业方向:企业、政府、社区、各类学校的可视化编程程序员。
(2)软件测试
精通软件测试工具。获得ATA软件测试工程师或Delphi初级程序员或Java初级程序员认证。就业方向:企业、政府、社区、各类学校的软件测试人员。
(3)图形图像制作
精通国际流行的图形/图像制作工具(如CorelDraw、Photoshop等。).获得平面设计师相关认证。
就业方向:广告制作公司、建筑设计公司、包装装潢设计公司、卧室装修公司。
(4)网络建设技术
能够使用工具分析和排除常见的网络故障。获得网络工程或AMP应用工程师认证。
就业方向:企业、政府、社区、各类学校的网络建设工程师。
广西外国语学院中文专业简介一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，具有扎实的中英文基础，德智体美全面发展，具有深厚的文化、文学艺术功底，了解国内外文化艺术发展趋势，具有独立思考能力和较强的沟通能力的高素质应用型人才。
学生毕业后可在国内外从事汉语和中国文化的教学和研究，企事业单位和政府部门的文秘管理，在跨国公司、外资企业和海外机构从事文秘管理、经营、项目策划、经纪、信息收集、报刊编辑、新闻采访、公关和咨询，以及相关工作。
二。课程描述(一)课程设置本专业课程设置的指导思想是:根据人才市场和社会需求设置课程，坚持“必要性”和“实用性”原则，注重个人基本素质的培养，强调集中教学环节，强调创新能力培养课程，英语和计算机三年连续学习和应用。
本专业的核心课程包括:中国古代文学史、中国现当代文学、汉语写作、中国文化、对外汉语教学概论、汉语水平考试。
(见课程设置及教学进度表)(二)主要课程说明:(1)中国古代文学史:本课程是本专业的基础课。
本课程通过对中国古代文学和现代文学中有代表性的作家的作品进行分析和阐释，培养和提高学生用正确的观点和方法分析和欣赏文学作品的能力，使学生对中国文学的发展有一个起码的了解。通过学习，提高学生的文化素养和写作水平。
教材与参考书:《古代汉语教程》(修订版)张世禄，复旦大学出版社。
《中国文学》，杨主编，中央广播电视大学出版社出版。
中国文学(古代部分)，孙静主编。
(2)现代汉语:本课程是本专业的重要核心课程。
本课程通过对词语、词汇、语法、修辞等知识的讲解，通过对语言文字使用中存在问题的分析和解决，使学生不断增强分析理解能力和实际应用能力(包括运用计算机处理文字的能力)，从而为今后的语言交流、外联服务、秘书工作等办公室工作打下坚实的语言文字基础。
教材与参考书:新编现代汉语复旦大学出版社张斌。
《现代汉语》(修订版)，邢主编，高等教育出版社出版；《现代汉语》，黄伯荣、廖旭东主编，高等教育出版社出版；《现代汉语》，胡玉书主编，高等教育出版社出版；《现代汉语八百字》，吕叔湘主编，商务印书馆出版...(3)文学概论:本课程是本专业的基础课。
本课程的目的是使学生树立马克思主义的科学文艺观，使学习者对文学的认识从感性认识上升到理性认识，即通过学习和掌握文学的本质、特征和一系列基本规律，使学习者能够理解、分析和评价古今中外的文学现象， 从而为以后学习文学的其他专业课程，从事文学创作、文学批评与研究、文学事业管理等打下良好的基础，提高学习者的文学素养。
文学理论的内容主要包括文学的本质、特征、社会功能、文学与社会生活的关系、文学的内容和形式、文学创作方法、文学风格、体裁、思潮、民族特色、文学鉴赏和文学批评。
教材与参考书:《文学概论》(修订版)，曹主编，高等教育出版社出版；《文学概论》，徐自强主编，高等教育出版社出版；《文学理论教程》(修订版)，童庆冰主编，高等教育出版社出版。
(4)中国现当代文学:本课程是本专业的一门基础课。
在整个专业课程体系中，它与中国古代文学史和中国当代文学史相衔接，是中外文学史的一部分。
其主要内容是中国文学从1917到1949的发展史。既有鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等众多著名作家，也有文学研究会、创造社、“左联”、“文联”等文学社团和学校的诗歌、小说、散文、戏剧。
通过本课程的学习，学生将清晰地了解中国现当代文学从1917前后到现在的历史发展进程。对这一时期的文学运动、文学论争、文学思潮等文学现象有了更深入的了解；把握不同文学社团、不同文学流派、不同类型作家的创作情况及其在文学史上的影响和作用，从而了解现阶段文学史的本质特征。
教材参考书:《中国现当代文学》，党秀臣主编，高等教育出版社出版；《中国现代文学史》，朱栋霖主编，高等教育出版社，1999。
(5)英语阅读:阅读是TCFL专业的一门专业基础课。
本课程的目的是扩大阅读范围，增加英语词汇量，提高阅读速度，丰富语言知识，增强英语语感，培养学生独立阅读和泛读的能力，使学生能够进行外事和对外汉语教学中的双语翻译、教学和交流。
教材与参考书:《英语泛读教程》，刘长青主编，重庆大学出版社；新编英语泛读教程，赵编著，北京英汉大图书出版有限公司；《英语泛读教程》，刘乃印主编，高等教育出版社。
(6)英语听力:听力是高职院校TCFL专业的基础课，是提高整体英语水平的有效教学方法，也是检验学习者整体英语水平的可靠手段。
对外汉语专业英语听力课主要是让学生能够听懂来自英语国家的人们熟悉日常生活、社会文化、句子结构简单、基本没有生词的对话或讲话，理解主旨，把握主要情节，理解说话人的意图和态度，有利于在工作中流利地运用英语。
主要参考资料:《英语听力入门》，华东师范大学张敏伦主编；《英语新闻听力教程系列》，何永斌、何萍主编，广东人民出版社、广州外语音像出版社；《英语功能听力》，林编著，广州外语音像出版社。
(7)汉语写作:本课程为专业核心课程。
本课程讲解写作主体、写作过程、主体写作的基本知识和理论，特别是通过各种文体，尤其是议论文、说明文的写作训练，使学生的写作素养和写作水平得到扎实有效的提高，为其胜任秘书工作打下良好的基础。
教材与参考书:写作，蒋少川主编，高等教育出版社出版；《普通写作精选》，鲁德清主编，高等教育出版社出版；《写作与作文评论》，朱主编，高等教育出版社出版。
(8)外国文学:本课程是对外汉语教学的核心课程。
通过学习，学生可以了解外国文学的发生发展规律，以及各个时期文学的特点和文学现象，帮助学生理清外国文学的发展历程。
在不同时期文学作家作品介绍中，帮助学生了解和掌握不同时期代表性作家的作品，欣赏莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰等世界文学大师的作品，学会分析和研究类似的复杂作家及其作品如但丁、歌德、陀思妥耶夫斯基等。
在教学过程中，要加强学生自学、思考和研究能力的培养，帮助学生提高阅读、鉴赏和分析能力。
学习和了解外国文学，会拓宽学生的文学知识，开阔学生的文学视野，提高学生的文学素养，培养学生阅读和欣赏外国文学名著的能力，为对外交流打下坚实的文学基础。
教材与参考书:外国文学史作者:郑克鲁黄宝生高等教育出版社；《外国文学史》作者:邓志远出版社:中山大学出版社；《外国文学史》，聂，出版社:华中科技大学出版社；《外国文学史》，范传信钱，安徽大学出版社。
(9)秘书学:秘书学是一门年轻的学科，是一门综合性、跨学科的前沿学科，也是高校对外汉语教学的核心课程。
通过学习，学生能够在马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指导下，探索秘书活动和秘书工作的客观规律。(10)文书与档案管理:本课程为专业选修课。
本课程通过教学，使学生掌握现行公文的性质、格式和相关知识，了解现行公文的基本原则、组织方法、行文制度、公文格式和处理程序、公文归档和扫描方法；了解档案信息系统的运行规律，掌握档案管理的一般原理、技术和方法，具备档案管理的思想素质和职业道德，使学生具备秘书工作所需的专业基础知识和基本技能。
为以后从事秘书工作打下坚实的基础。
教材和参考书:《文献学》，梁瑜洁主编，档案出版社出版；《文献学基础知识》，宋主编，中央电视大学出版社出版；《基础文献学》，宋主编，人民大学出版社出版。
邓绍兴、陈志伟主编《档案管理》，档案出版社出版；档案管理，朴德祥主编，档案出版社出版；《档案管理基础》，陈兆寿、何宝荣主编，人民大学出版社出版。
(二)学生在课堂学习中应完成的最低学分为147学分，其中必修课99学分，专业选修课15学分；选修课8学分，实践课教学25学分。
(3)实践学习集中实践教学的安排包括:军训、公益劳动、社会实践调查、专业实习、校外专业实习、毕业综合测试等环节。
1)军训:通过军训，对学生进行爱国主义、集体主义、组织纪律、国防意识和优良作风的教育，提高学生的思想素质、心理素质、身体素质和国防意识。
公益劳动:通过公益劳动和商业劳动，培养学生的劳动观念和服务观念。
2)社会实践调查:安排在寒暑假。
通过社会调查，学生可以了解社会发展现状，树立理论联系实际的观念，培养观察、处理和分析问题的能力。
3)专业实践:安排采风、听文学、讨论秘书知识等活动。
4)从第二学期开始，安排相应的校外实习，更好地促进理论与实践的结合，提高学生的实践能力和应变能力，初步学会处理各种复杂的业务和意外，增强学生的心理素质、决策能力和社交能力，学会如何做事和与人交往。
(D)毕业论文或毕业设计毕业实习安排在第六学期。
广西外国语大学播音与主持专业简介播音与主持是国内的一个新兴专业。随着广播电视的繁荣，播音员和主持人越来越受到人们的关注。本专业就业岗位面向各级广播电视台、电视台等媒体机构和从事广播电视播音与节目主持、语言艺术教育、新闻采访及各级政府、企事业单位新闻发言人等单位，就业面广，就业渠道多。培训目标:
？目前我们学校的播音与主持专业分为专科和本科。目标是培养具有创新精神和实践能力，具有广播电视、新闻传播学、语言文学、艺术学、美学、广告策划等多学科知识和能力的艺术人才。，取得播音与主持制作资格，掌握播音与主持，从事播音与主持、媒体策划、普通话口语等教学辅导工作。
专业特色:
？1.与区内外高校其他相关专业相比，我校播音与主持艺术专业在人才培养模式上实现了重大突破。依托我校外语教学优势，按照“专业+外语+中国文化背景”的培养规格，培养了专业素质技能扎实、外语交流沟通能力强的双语播音与主持人才。
？2.我校将根据学生的具体情况，因材施教，将本专业本科生分为广播电视主持、语言艺术教育、媒体策划三个方向。每个方向的学生不仅会掌握播音主持的基本技能，而且每个方向都有不同的特点。如广播电视主持方向，注重学生的主持技能和各类节目的应变能力；语言艺术教育方向，在注重学生掌握深刻的语言表达技能的同时，还可以引导和传播语言艺术，将讲与教结合起来；传媒策划方向，注重学生的组织策划能力，能独立编排广播电视节目和舞台表演，能策划实施文化传播活动。对于专科生，采用双语播音教学，让学生熟练运用双语播音主持的技巧。
核心课程:
？1，新闻学概论
？2.广播电视概论
？3.大众传播导论
？4.普通话发音与播音发声
？5.主持艺术和技巧
？6、广播电视编辑与制作
？7、广播电视稿件写作
课程:
不管是大专还是本科，也都有形体训练、播音作品欣赏、声乐、文学欣赏、舞蹈、表演艺术、化妆、形象设计等课程。此外，本专业还开设泰语基础、越南语基础、东盟国家概况等小语种选修课，鼓励学生选修，为本专业学生了解东盟、服务东盟打下良好基础。
教员:
？为了办好我院特色专业，我院在播音与主持人才引进方面做了大量工作。目前，30%以上的教师具有高级职称，高学历教师占专任教师总数的50%以上。此外，我们还聘请了一批具有丰富媒体经验的人士担任兼职教师。
基础设施:
？基础设施方面，有相关专业教室、多媒体教室、语音实验室、演播室、同传工作室、录音棚、校园广播电台、电视台等校内实验实习基地，还有广西电视台、广西广播电台、南宁电视台、柳州电台、县市电台、南宁新集传媒庆典有限公司等不同层次的校外教学实验实习基地。
就业方向和职业岗位:
？毕业后可以从事播音、主持、节目制作、新闻采访、形象代言与宣传、对外联络与接待、活动策划与组织、新闻宣传、文秘工作、公共关系、教育培训等工作。
招生对象、学制、学历:
？1，招生对象:参加全国统一高考的普通高中毕业生，成绩符合要求的考生(文理科均可；
？2.学制:本科四年，专科生三年；
？3.学历层次:学习成绩合格，授予本科全日制本科毕业证书和文学学士证书。学院颁发全日制大学文凭。
如果你对自考/成教考试有疑问，不知道如何总结自考/成教考点的内容，不知道自考/成教考试报名的地方政策，点击底部咨询官网，免费获取复习资料:/xl/