大学英语四级考试的主要内容
第一部分:听力理解(Part 1:听力理解):* * * 20题，考试时间20分钟。这部分由两节组成:A节包含10个问题，每个问题包含一组对话，后面是一个问题。B部分有10个问题，排列在几篇听力材料之后，每篇文章之后有两到四个问题，每个题目作为一个问题。
第二部分:阅读理解:* * 20题，考试时间35分钟。
要求考生阅读几篇短文，总阅读量不超过1000字。每篇短文后都有几个问题。考生应根据文章内容，从每题四个选项中选择最佳答案。
第三部分:词汇与结构:* * 30题，考试时间20分钟。在题目中，40%是单词和短语的用法，60%是语法结构。要求考生从每个问题的四个选项中选择最佳答案。
单词用法和语法结构部分的目的是测试学生使用单词、短语和语法结构的能力。考试范围包括一至四级的教学大纲词汇和语法结构表的全部内容。
第四部分:完形填空:* * 20题，考试时间15分钟。一篇熟悉且难度适中的短文(200字左右)有20个空格，每个空格是一个问题，每个问题有四个选项。要求考生在全面理解内容的基础上选择最佳答案，还原短文的意义和结构。填空词包括结构词和翻译词。
完形填空的目的是测试学生综合运用语言的能力。
第五部分:写作:* * * * 1题，考试时间30分钟。要求考生写一篇100-120字的短文。试卷可能会给一个题目，或指定一个情境，或要求图片作文，或给一段话的第一句要求续写；或者给关键词，要求短文。要求能够正确表达思想，意思连贯，无重大语法错误。写作内容包括日常生活和常识。
论文写作部分的目的是测试学生用书面英语表达思想的初步能力。
扩展数据:
大学英语四级考试(CET-4)是由教育部高等教育司主办的国家教学考试。考试的主要对象是按照教育教学大纲完成大学英语四级考试的大学生、本科生或研究生。标准化的四六级从1986年底开始准备，到1987正式实施。
大学英语四级考试的目的是促进大学英语教学大纲的实施，客观准确地衡量大学生的英语能力，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。教育部委托全国大学英语四、六级考试委员会(名为“1993之前大学英语四、六级考试设计组”)设计、组织、管理和实施大学英语四、六级考试。
根据理工科本科生和文科本科生使用的两个大学英语教学大纲，大学英语考试分为四级和六级，由教育部高等教育司(原国家教委)组织实施。
每年考试结束后，会在8月或9月公布成绩并出具成绩单。按照教育部的规定，四六级是没有及格线的，425分以上就可以报考六级，所以一般认为四六级的及格线是425。四六级总分710。报名时间CET CET的考试时间是每年的6月和65438+2月(时间每年略有不同)。
积极意义
1、四六级考试引起了我国高校和相关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明，大学英语四、六级考试不仅具有较高的信度，而且具有较高的效度，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按照教学大纲的要求反映中国大学生的英语水平，从而有效地推动了大学英语教学大纲的实施，促进了中国大学英语教学水平的提高。
2.大学英语考试每年都为中国大学生的英语水平提供一个客观的描述。四六级考试广泛使用现代教育统计方法，分数一视同仁，所以历次考试分数的显著性不变。
3.由于四六级考试采用的是正常的评分制，每次考试后公布的成绩包含了大量的信息，成为各级教育行政部门决策的动态依据，也为学校根据自身学校的实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4.四六级考试从命题、考试、考试组织、统计分析到成绩发布形成了完整的体系，是严格按照标准化考试的质量要求精心组织的大型考试。
5.大学英语考试得到了社会的认可，成为各级人事部门招聘大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。
参考资料:
百度百科-英语四级