幼儿教师个人工作经验总结
幼儿教师个人工作经验总结1我是一名工作在教育一线的普通幼儿教师。这几年，在一直关注学前教育事业的春风下，内心的感动无以言表。总觉得工作中有一股强大的力量激励着我，让我不断成长。
由于我不是幼教专科毕业，刚到幼儿园的时候，心里除了对孩子炽热的爱，感觉真的很苍白！但也正是因为这份爱，让我变得异常坚定:我要不断学习文化专业知识，提高教学技能，才能不辜负自己的选择，不辜负孩子的爱。
扪心自问，这条路对我来说真的很难走。记得第一次参加公开课。前一天晚上，我睡不着。我把过程想了一遍又一遍，在纸上写下每一句话，甚至写下每一个问题问哪个孩子，生怕慌张出错。平日里我详细准备每节课怎么上，每项活动怎么开展，然后问同事……我要比同事更努力才能赶上。
通过在润润邵逸夫幼儿师范高等专科学校的学习，我获得了许多关于学前教育文化的知识。通过向同事学习，反思自己的积累，逐渐有了初步的教育教学技能；园领导的悉心培养和指导，让我有机会到上海、杭州学习和观摩，学到了很多先进的教育理念。
入园第二年，在园内教师基本功比赛中获得第二名，代表幼儿园参加了区音乐活动公开课比赛。虽然我只获得了第三名，但我的表现得到了评委谢老师的肯定，让我更加自信。通过几次园内外的公开课，锻炼了自己，获得了很多宝贵的教学经验。渐渐长大了，《爱是素质教育的前提》这本书在20xx年区幼儿教师优秀论文集中发表。班里的孩子在幼儿园的各项竞赛中名列前茅。20xx年底，我也拿到了“91 A”的教师资格证。我的工作成绩得到了园区领导和同事的一致认可。
但是，工作越久，越发现自己的不足，因为时代在发展，孩子每天都在成长。我知道学习对于幼师的重要性。20xx年，我因为生了孩子，错过了一次读大专的机会，于是在10年的20xx年，虽然公公脑溢血瘫痪在床，年幼的孩子无人照顾，我还是克服困难，报了宁波教育学院的大专班。孩子父亲不理解，讽刺我是赚美元。我知道我的工资低，但我知道只有在业务上精益求精，在学习上不断进步，才能无愧于“幼师”这个称号，因为我热爱这个职业。
今年年初期间，我被同事推选为幼儿园中小班的年级组长，幼儿园领导委托我负责我们分园18个体园的辅导工作。这是对我教学能力的肯定，是对我工作态度的信任，也是对我向更高层次奋进的考验。“在修远还有很长的路要走，我会为此上下求索。”在学前教育领域，我所学的远远不够。只有不断充实自己，不断迎接挑战，才能取得更大的进步。我是一名普通的幼儿教师，但我坚信做好平凡的事本身并不平凡，所以我愿意把我所有的热情和青春奉献给我热爱的幼教事业！
幼儿教师个人工作经验总结2教师除非不断充电，否则不会被淘汰。幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史责任。当老师不容易，做一名合格的幼师更不容易。重庆西南大学组织的国培计划(2013)是一个很好的学习机会，也是对幼儿教师的远程培训。
这次培训真的让我受益匪浅，很多问题在两次专家在线问答环节就解决了。孩子是祖国的花朵，是祖国的未来。做一名幼师，要有爱心，有耐心，有责任心，如何组织教育教学活动，应该注意的问题和应该遵循的原则，老师如何管理孩子，如何建立良好的师生关系。俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨，再忙也是如此。
在这次培训中，我体会到幼儿园教育要坚持寓教于乐的理念，遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因材施教，引导幼儿，关爱幼儿，坚持积极鼓励、启发和诱导，合理组织各方面的教育内容，并渗透到幼儿的日常活动中，充分发挥各种教育手段的互动作用，幼儿教育，爱幼儿是第一位的。孩子不同于小学，自我保护能力差，是一生道德行为形成的最佳时期。在胚胎阶段，是非观念很容易被模仿。我们的幼师要有较高的人格魅力，诚实善良，温柔可爱，为可爱而感动。我们不仅要像母亲一样关心，还要高于母亲的学历。为人师表是楷模，师德是教师的灵魂。能否成为一名好老师，必须要有“捧着一颗心走，不带一根草”的精神。爱孩子、尊重孩子、理解孩子，是幼师必须具备的职业道德核心。爱是孩子正常成长的必要条件。我们应该学会理解和关心孩子，并实施创新的教育理念。创新型教师必须具备以下专业素质:(1)丰富的知识结构；(2)管理技能高。管理包括两个方面，一是班级的整体管理，二是对每个学生的个别指导；(3)有丰富的情感。老师抒情的朗诵，热情的欣赏，以及他在与学生接触时的举止、表情、仪态所表现出来的积极情绪，可以随时激发和调动学生的积极性，激发学生的学习动力。因为学生“爱他们的老师，信他们的教”，把辛苦的学习变成快乐的学习，把简单的知识传授变成双向的情感交流，让老师和孩子在愉快的环境中度过美好的一天。在今后的学前教育工作中，要努力培养孩子的学习品质，更好的激发孩子的好奇心，发挥孩子的好奇心，让孩子在学校和中学更好的玩耍。这次培训充满了对新的教育理念和教育智慧的深刻阐述，开阔了我的视野。不同风格的老师讲课都能感受到思想火花的冲击。每次上课，我都觉得很开心，很充实，因为每次面对不同风格的优秀老师，都能听到不同班级权威专家的讲课，感受思想火花的碰撞。在以后的教育教学实践中，我会静下心来学习别人的长处，加强学习，让自己成为一名合格的幼师。
幼儿教师个人工作经验总结第三章我到了4班，开始了实习生活。然而随着时间的推移，我的实习生活即将结束，这真的让我感觉到做一名幼师的不易。这次实习也让我受益匪浅。俗话说:万事开头难。刚进园实习的时候，感觉困难很大。我没有工作经验。面对新的工作和性格迥异的孩子，我觉得自己毫无头绪，不知道从何下手。看着老教师们带着宝宝们轻松地开展各种活动，一个个做游戏，看着孩子们兴奋而热情的脸。我被深深感染了。我很努力。
在实习期间，我了解到不同的孩子应该有不同的对待方式。每个孩子都有自己的差异，独立的内心世界和想法。作为他们的老师，不用心是不可能真正走进孩子的内心世界，发现他们的闪光点的。每个孩子都有他的可爱和缺点。帮助他们改正缺点，关心和照顾孩子，与父母沟通也很重要。
在幼儿园的每一个教室里，都有孩子每天的作息时间表和主班老师的工作。
作为分工，实习期间，我严格按照时间表，配合班里的老师做好日常生活。
首先，教学保护。我虚心请教老教师，积极配合。户外活动提醒孩子注意安全。天热时，提醒孩子喝水时不要拥挤，不要说话，以免被水呛到。吃饭的时候要小心，安静的吃，不要挑食。睡觉的时候盖好被子，不要说话，尽力。
尽量照顾好每一个孩子的生活，让孩子喜欢上这个充满爱和童趣的幼儿园，在玩耍和玩乐中不断增长见识。
其次:教育。面对班级，作为实习老师，我面临的最大问题就是对教材不熟悉，不知道怎么跟孩子讲，生怕课讲的不好影响孩子对知识的掌握和上课的兴趣，尽管我备课认真，写教案，准备充分。
但是，第一次在课堂上面对孩子的时候，我还是无所适从。因为对孩子了解太少，很难回答他们的问题，也没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课不成功，但在另一次讲课中，我总结了经验，吸取了教训，比第一次好多了。经过多次实战，我积累了很多经验和教训。一段时间后，我觉得听课是提高自己教学能力的好方法。新老师只有多听课，才能逐渐积累经验。所以我很珍惜每一次上课的机会。讲课的主要对象是大师。这几个月来，我听了很多课，收获很大，也逐渐掌握了一些上课技巧。后来我每天坚持锻炼自己，上午下午各有一节课。除了上课，我还经常向班里的老师和其他老师请教教学问题。这些老师都很热心的帮我解答，尤其是我班上的老师，让我受益匪浅。有时候，我上课的时候，她边听课边帮我。渐渐的，我也明白了，知识和经验不是天上掉下来的。我们要发扬勤奋好学的精神，把自己当成学生，积极吸收身边其他老师的一些先进的东西，才能提高自己的水平。
要成为一名合格的幼师，除了要有良好的教学经验，最重要的是要有良好的职业道德，像母亲一样关爱他们。经过这一段时间的学习，我真正体会到，作为老师，我们应该本着吃苦、耐心、努力、合作的精神去照顾每一个孩子。经过这次实习，我才真正明白一个幼师有多难。短短几个月的实习生活，让我初尝当幼师的滋味。
总之，教师是一个高尚而神圣的职业，做一个好的幼儿教师并不容易。在这次实习中，我也看到了自己的不足。随着社会的不断进步，幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。在实习期间，我增长了见识。当老师难，当幼儿教师更难。我知道自己的不足，探索出一条不寻常的路。我必须致力于未来的学前教育。
幼师个人工作经验总结4因为幼师的工作是专业性、应用性很强的工作。从经历、专业到专业化，就有了这种鲜明独特的职业特征和成长规律。幼儿教师面对的是学龄前儿童。他们年纪小，身心处于快速发展期，环境适应能力和行动独立性较弱，但个体兴趣和需求差异很大。自我中心、自我控制、理解处于萌芽状态，这就要求幼儿教师充分把握幼儿的年龄特点和学习特点，适时适度地进行有针对性的教育。比如，满足不同孩子的发展需求，要创造环境，提供材料，无形中教导，尊重孩子不同家庭文化和社会背景的差异，与家长有效沟通，密切配合教育。对于这些，它要求每一个幼师都有很强的专业知识和技能。只有具备过硬的专业素质，才能更好地开展教育工作。为了幼儿事业的发展，为了每一个孩子的健康成长，我们幼师必须加强专业知识的学习。
1.培训目标编辑
本专业培养适应我国社会主义现代化建设要求，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力和综合素质，从事学前教育工作，具有较强职业能力和综合素质的初、中级专门人才。
2主课编辑
幼儿保健课程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动设计与指导、教师英语口语、幼儿歌唱、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼儿教师听话与说话、幼儿手工等。
3就业方向编辑
该专业毕业生主要从事各类幼儿园的学前教育工作，也可以在企业从事公关礼仪、计算机文字处理等工作。
4前景编辑
据有关部门统计，我国人口基数接近6543.8+0.3亿，庞大的人口基数为我国学前教育市场奠定了坚实的客户基础。按照目前的平均出生率，我国每年出生20xx千多名新生儿，其中0-6岁儿童超过6543.8+亿，城市儿童超过4000万，我国家庭教育消费平均为8.2万元。如此巨大的教育市场吸引了各方的目光，中国的学前教育市场无疑成为各方争夺投资的不二之选。
这是幼师的课题；上学的时候要写这方面的文章。
1.首先，热爱这个专业。
2.学好每一门学科；不能偏科；美术课和理论课都有。
3.广泛阅读。尽可能拓宽自己的知识面。为了以后用，孩子的好奇心很强；他是十万个为什么，所以；更需要知识的全面性和正确性。
4.有一定的心理素质；包括耐心，细心和关心。
5.对孩子要善良温柔。
6.对孩子要有耐心
7.懂得照顾孩子。
8、永远保持一颗年轻的心，这样才能和孩子交流。
学习提醒:认真对待每一门专业课，不要被不良风气影响。以后学的都是对你有用的，比如学前教育，心理学，音乐，舞蹈，手工艺等等。只要你好好学习，爱孩子，喜欢这份工作，有爱心，相信你会做得很好。
幼儿教师个人工作经验总结5时光荏苒，我在自己热爱的幼教岗位上奋斗了十年。当我带着强烈的责任感毕业来工作的时候，我开始用爱去教育每一个我教过的孩子。回顾这十年来的幼教工作，我心中不禁有所感触，做如下具体总结:
第一，关心时事，不断学习提高。在当今这个教学改革步伐越来越快，科研呼声越来越高的时代，教师的理论水平当然会越来越重要。所以我用心参加幼儿园的每一次政治学习和业务学习，认真做学习笔记和心得体会。
第二，全心全意投入，爱孩子，尊重孩子。在常规教学方面，我对每天、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都做了相应的计划和实施方案。，秉承“每一天都是一门课程”的理念。在日常生活中，我以“一切为了孩子”为宗旨，尽力为孩子服务。在特色教学方面，根据幼儿园的需要，我及时承担了本园的音乐、钢琴教学任务。为了让孩子在音乐教学中自娱自乐，陶冶情操，在整个学期的专题教学活动中，我也会和老师交流思想，反馈一些教学信息；与父母交谈，了解他们的想法等。
第三，同伴互助，教研工作有声有色。作为一名教育工作者和班主任，要想在专业发展上有新的收获，就必须不断学习。在组织每一次教研活动时，大家可以根据自己的特点，互相帮助设计教学形式，分析教材特点。正是齐新的这种齐心协力，让我们的教研活动频繁而精彩。
4.热情的接待，及时的家传，家传合作是幼儿园教育的重要组成部分。如何做好家里的联系，是我一直在思考和探讨的问题。我总是给各种各样的父母真诚的微笑和真诚的话语。我坚信，没有不会沟通的家长，没有不支持老师工作的家长，因为我们都有一个共同点，那就是爱孩子。
5.好好学习，真的开心。在平时的工作中，我总是努力学习，及时订阅各种幼教杂志，学习姐妹园先进的教育教学经验，并将这些先进的经验带回去融入到自己的工作中。参与每年6月1日少儿艺术节目的编排和表演；在注重自己特长的同时，在数学、绘画、手工艺等方面也有广泛的爱好，并取得了必要的成绩。还能团结同志，关心他人，多次被单位评为先进个人。
经过十年的学前教育，我深深明白，孩子已经成为我生命中不可或缺的一部分。我和孩子之间没有距离，和他们成了最好的朋友。过去的已经过去，新的挑战开始了。我也知道“书呆子一定要在文学上下功夫，艺人一定要有技巧。”终身学习应该是我们教育工作者的基本要求。所以，当过去的知识不能满足未来的发展需求时。我会害怕与时俱进，努力学习，充实自己，努力让自己成为一条源远流长的河流。
幼儿教师个人工作经验总结6成长是一个过程，成长是一种幸福。参加工作已经两年多了。我从一名学生成为了一名光荣的幼儿园老师。每当听到孩子们亲切地跟我打招呼，看到孩子们小小的进步，看到父母慈祥的笑容，我的心里总会充满无尽的快乐。幼师——我无怨无悔。
我出生在宁乡灰汤的一个农民家庭。父母为了生活忙着自己的事业，基本没时间照顾我。那时的我对外面的世界充满向往，性格孤僻倔强。初中毕业的时候，我选择了宁乡师范学校的学前教育专业。家里人很反对，认为男生学这个没什么好处。当时只想着马上就能去县城，走出乡村，看看外面的世界，就这样不顾家里人的反对，匆匆走进了宁乡师范学校的大门。
幼师的学习紧张而忙碌。为了不被家里人和初中同学看不起，我下定决心，不管多努力，一定要好好学习。就这样，通过两年的幼师学习，我从一个没有任何基础的学生，变成了一名技能顶尖的准幼师，被评为校级十佳标兵和优秀毕业生。
17岁，被招聘到长沙中南大学幼儿园工作，成为一名幼师。我在工作中热情、大方、积极，非常喜欢和孩子们在一起，在教学中勇于创新。经常组织家长带孩子去爬山、郊游、放风筝、采摘蔬菜和野果等。，与父母子女打成一片。我喜欢和孩子们在一起。在幼儿园的教学观摩和一些比赛中，凭借娴熟的技能和认真的教学态度，我的专业素质提高了很多。
虽然在省会长沙，高收入、高节奏、高品质的生活常常让我觉得很充实，但工作之后，我常常会有失落的感觉。总会想起家乡独特的风景，怀念家乡鸭汤的味道，想和身边的朋友大声谈论灰汤。突然又重新选择了自己的方向。我想回我的家乡。我想当一名乡镇教师，和孩子们在一起。所以我坚决拒绝了主任、同事、父母的深情挽留，放弃了我所拥有的舒适安逸的生活环境。我回老家在灰汤中心幼儿园工作。为了提高自己的专业教学能力，得到更大的发展，我参加了各种培训。
因为教学工作出色，学校需要一名专业的幼师带领其他老师。所以，我很快被任命为中心幼儿园业务副主任，负责幼儿园的教学工作。当时幼儿园的老师对工作定位不准确，对职业没有信心，不清楚幼儿园一天的工作流程。幼儿园没有规章制度；幼儿园缺少教具...很多事情都需要我亲自动手。我是副园长，同时还要进班，负责小班教学，负责全园的体育和美术教学。为此，我每天加班加点，废寝忘食，却发现光靠努力是不够的。我遇到了很大的困难。之前没有积累过任何教材，年龄太小，没有教学管理经验。我一接手，就面临一个巨大的挑战。觉得迷茫，想退缩，对自己没信心，担心自己不够格。幸运的是，导演和老师们都非常信任我，我感受到了来自我所在小组成员的鼓励和支持，我有一种力量去面对这个挑战和困难。我想，既然你们给了我这份重要的工作，这么信任我，我就不应该让大家失望。我鼓起勇气，更加努力，着手建立健全教学档案，做好日常教学管理，认真审阅老师的教案和教学笔记，发现老师教学中的闪光点，用温暖真诚的语言鼓励老师不断改进。《好事多磨》。最终，幼儿园以全新的姿态赢得了周围家长和上级领导的一致肯定。
随着工作的深入开展，我对自己的学前教育有了深刻而理性的认识和思考，对学前教育的重要性有了更深刻的理解和认识。感受教育对孩子成长的重大意义。同时，我也意识到自己专业理论知识的不足。为了提高自己的专业理论知识，我鼓起勇气参加了成人高考，顺利成为了湖南师范大学学前教育专业的一名专科生。
由于我的不懈努力，我的论文《儿童艺术小班活动的设计与组织》获得了第五届全国教师教育科研成果评选活动二等奖；20xx年获第十二届全国少儿创意艺术大赛优秀指导老师奖。
一路走来，我不断进步，不断学习。我感谢我的家人、老师、朋友和同事。是他们的鼓励、支持和帮助让我一直走下去。我也很肯定自己，不屈不挠，看好自己的人生理想，做了自己应该做的，想做的事情。我很热爱这样的生活，我会努力向前，继续成长。
幼儿教师个人工作经验总结7首先，要成为一名优秀的幼儿教师，你必须拥有一颗热爱孩子、热爱工作的童心。只有有了这份心，你才会获得更多有益的收获。
记得刚开始在幼儿园工作的时候，什么都不会。我每天都围着我的孩子转，而不是围着我。但是在这一年的工作中，我学到了很多以前不知道的东西，也学会了如何处理同事之间的关系。也学会了做孩子心目中的好老师，让孩子更喜欢你。记得前不久有个朋友问我，你每天带孩子很辛苦吗？孩子哭了，你怎么办？当时我笑着跟她说，社会上没有不辛苦不累的事。虽然很累，但是觉得生活很充实，很满足。我的微笑来自这些活泼可爱的孩子，因为我的微笑从未离开过这些孩子。只有你真正付出的，才会得到别人的认可和欣赏。以前每当孩子哭的时候，我就特别烦，甚至不想接这份工作。但这个时候，我总会默默安慰自己，没有什么是不可能的，只有你不想做的。时间长了，孩子就习惯了。无论他们做什么，都会有一个适应期。等他们过来了，就习惯了，喜欢上了。所以，每当烦恼或者不开心的事情找上你，你要学会安慰自己。自我安慰也是进步的第一步。
孩子们青春的脸庞，孩子们的热情，孩子们的爱，温暖了我的心。我清楚地知道，我从事的是太阳底下最光辉的事业，我走的是一条充满青春气息的绿色道路。我对孩子的爱应该是真诚无私的。孩子生病需要照顾的时候，需要父母带给他们关心和照顾，也需要老师的细心呵护和照顾。我知道孩子们需要老师带给他们美丽的笑容，我也知道当他们心情不好的时候，不能给他们这样不好的情绪。孩子的心是最纯净的海水，孩子的世界是一个充满“真善美”的童话，所以有不开心的事，不要在孩子面前表现出来，要给他们看张的笑脸。每次走进幼儿园，我要换的是自己的角色，而不是女儿。
生活对于世界上的我们每个人来说都在重复着昨天的节奏，我想告诉生活，我爱上了这些吵闹的孩子。因为这些孩子，我更加热爱这种学前教育。
每个人对幸福的感受都不一样。有些人听到一句赞美就感到高兴，有些人享受一顿美餐就感到高兴，有些人得到一件漂亮的衣服就感到高兴，孩子们玩得开心就感到高兴。无论是精神上还是物质上，我觉得只要能开心，放松，心情好，回忆起来都是那么的甜蜜。
作为一名幼师，生活在一群天真活泼的孩子中间，任何时候都会让你感到无比的快乐和幸福。让我们一起走近孩子们，体验和感受孩子们带给我们的快乐和幸福。
现在的孩子都是宝，父母的宝，爷爷奶奶的宝，老师的宝。作为老师，我的宝贝们信任我，崇拜我，爱他们，同时也教育他们。
我在教学过程中也遇到了很多问题。最难的是和父母的沟通。我是一个很开朗的人，但是对于只见过一次面，交流不多的父母，我不知道该说些什么。有一次我们班一个宝宝在我开始上课后很久都不想来幼儿园。妈妈和爸爸一起来给宝宝送行。婴儿哭得很伤心，一家人看起来很伤心。我站在一旁，不知道该怎么办。这时院长进来了。她看到宝宝马上就开始哄，让我们班的小朋友抱抱他，和她一起跳舞。宝宝的情绪突然平静下来，父母脸上的表情也在。父母走后我才发现我有这么多缺点。
后来院长也跟我解释了一切，才明白严格不是对孩子的爱。我要把自己变得柔软如水，这样孩子才会慢慢认可我，我也在带领班级的路上不断摸索和学习。
同时也从院长那里学到了一些经验，知道遇到这样的事情该怎么处理。为成为一名优秀的幼师打好基础。
生活在这样一群孩子中间，我情不自禁地亲吻这个，逗逗那个，他们亲密的动作，一句句天真无邪的话语，一个个奇特的想象，浸透着他们的聪明，活泼，天真。是孩子们特有的灵性让我们永远保持童心，让我们的眼睛时时发光，让我的心时时快乐，让快乐时时围绕着我。
幼儿教师，阳光下最灿烂的职业；幼师，一群有爱心，多才多艺，永远的年轻人。他们虽平凡，却更高贵；它温柔，却更坚强；是纯粹的，但更聪明。
曾经有人呼吁:幼儿园需要男老师，幼儿园需要注入阳刚之气。也有人说“中国的男幼师有两种，一种是能独当一面的高级管理人才，一种是高度专业化的专家型教师”。总之，当今社会男幼师的呼声越来越高，因为孩子的成长和教育当然离不开男性的参与。