马数学课程标准讲座内容

马，教授，教育科学学院。1978东北师范大学数学系毕业，1988东北师范大学教育学硕士，1999香港中文大学哲学(教育学)博士。现任东北师范大学教育科学学院院长，国家基础教育实验中心常务副主任，博士生导师。

科研项目:

研究适应素质教育需要的中小学教学改革，是国家教育科学“十一五”规划的重点课题。

教育部人文社会科学研究项目《农村基础教育课程改革现状及对策研究》(农村教育研究所招标项目)。

扩展数据:

讲座是指教师不定期地向学生讲授与学科相关的科学趣闻或新发展，以扩大学生知识面的一种教学活动形式。或者讲师教给学生一些知识和技能，或者提高一些能力和心态的一种开放式和半开放式的学习形式。

一是和尚说或者儒家老师讲课的座位。

1，南朝梁宝唱《比丘尼·宝仙尼传》:“仙乃遣僧局令讲经，宣朱妮不得重授。

2.《斋藤优子风俗学》卷七十九:“‘鲁香山’遂入道观讲学，曰‘御极’，令州民聚听之。”

3.吴明宽《归雁书院铭》:“归雁育德，旧平在此。讲座有题词，敢循轨迹。”

二、教学形式，多采用报告、广播、电视或期刊连载。

如:法律知识讲座。

讲座分为学术、论坛、名人、文化、热点话题五大类。

在讲座的自由空间里，你有机会接触到各行各业的人，你可以从他们那里听到很多生活中接触不到的东西；在学术研究讲座中，我们有机会分享专家学者的成果，倾听他们的观点和看法，了解平凡而伟大的学术生活。