梁笔下人物的一生
1883 12.28出生于浙江吴兴县林爽镇(今湖州市南浔区)的一个书香世家。他从小丧父，在私塾读书，后来在榕湖书院读书。他从小勤奋聪明，16岁考上中学，被誉为“浙江才子”。
青年梁追求进步的思想与戊戌变法不谋而合，进一步激发了他的民主革新思想。1890年，八国联军攻陷北京时，他目睹了清廷的昏庸和腐败。在“军备救国”思想的支配下，他参军并进入浙杭军备学堂学习西方军事。1906年(光绪三十二年二月)，官费留日，宣彤元年八月(1909)，入第八高等(旧名古屋大学)农科。在日本，受章太炎等民主革命家思想的影响，梁与同乡陈(美国)一起参加了孙中山在东京成立的中国同盟会，接受了民主革命思想，并经常在东京出版的《人民日报》上撰文，痛斥清王朝的腐败和屈辱。
1911辛亥革命爆发时，他怀着救国的热情回国，投身革命浪潮，参加了浙江湖熟军政分署新军的训练。辛亥革命后，梁回留学。
1913进入东京帝国大学(现东京大学)农学部。学习期间，梁对的林产品制造和森林利用更感兴趣。他专心学习，取得了优异的学习成绩，得到了导师们的高度赞扬。
1916梁回国，在奉天(今辽宁)安东(今丹东)鸭绿江木材公司任技术员。梁对此非常不满，因为日本人垄断了公司的大权，于是他辞去了工作，应聘到北京农学院当了7年的教师兼林业部主任。
1923，梁辞去椅子，自费到德累斯顿萨克森森林学院学习林产化学。1927年回国，继续在北京农学院(1926年更名为国立北京农业大学)任教。
65438-0929任杭州浙江大学农学院林学系主任。除了教学，我还兼任浙江省建设厅技术总监。在此期间，他发表了许多关于林业建设的真知灼见。
1933年，梁因不满浙江大学校长郭仁源排挤正直的浙江农学院院长徐铉而辞职。后应中央大学农学院院长邹之邀，在该校林学系任教，直至1949年南京解放。
8月中央大学更名为南京大学后，1949，梁出任南京大学职工会主席。在南京期间，他一边教书，一边参加了许多社会活动。在许多政治活动中，他旗帜鲜明地站在进步势力一边，坚决反对反动统治的倒行逆施，留下了许多感人事迹。中华人民共和国成立后，梁任中央人民政府林业部部长(1951改为林业部)，此后积极参与和指导我国林业建设。虽然只有九年时间(直到他去世)，但对新中国的林业建设做出了巨大贡献。
梁一生中还担任了大量的社会工作。1935年当选中国农业学会理事长，任期六年；九三学社成立于1945，当选为监事，并在1950-1958担任九三学社副主席；1947中国科学家协会南京分会成立，梁当选主席。1949当选常委，后当选第二常委；1950当选中华全国科学技术普及协会主席；1951年当选中国林业学会理事长；1954当选第一届全国人民代表大会代表；1958年，全国科协和科普联合召开全国代表大会，决定合并科协，成立中华人民共和国科学技术协会。梁当选为副主席。
发展中的中国林业教育
早在1916年，梁在中木矿业公司任技术员时，就深感中国的林业十分不发达，林产品的采伐和利用都由外国人控制，这对森林资源的合理利用和国民经济的发展极为不利。他认为要发展中国的林业，迫切需要从教育入手培养人才，从而立下教书育人的宏愿。从事教学工作30余年，讲授森林利用、林产品制造化学、木材科学、木材防腐等课程，培养了一批批林业专业人才。建国后，为新中国林业教育做出了巨大贡献。
梁教授的所有课程都是自编的，讲义也在不断修改补充新的内容。在实验班，虽然有助教，但总是亲自指导和示范。一些比较难的实验方法，是一个一个教给学生的。
梁不仅严格要求自己，也严格要求学生和助教。工作上犯了错误，他批评得很严厉，也不客气。他不被允许上课或上班迟到。按时工作，珍惜时间，是他一直遵守的原则。
梁不仅在学习和工作上孜孜不倦地教书育人，而且在思想上、生活上、事业上也十分关心和爱护学生，真正做到了教书育人。他教导学生，在生活中学习知识就像盖高楼。你首先要打好基础，然后博览群书，集思广益。他还教导学生如何做人，以人的利益为重，避免贪利，诚实踏实做事，从不有任何骄傲或浮夸。梁最愿意和学生打成一片，参加他们的活动。1941年，中央大学(现南京林业大学)林学专业毕业5名学生。他在告别会上即兴写了一首诗，送给每个人一本书。诗中说:“一树松一少年，树木葱翠。并写在巴山上。”梁把五个学生比作五棵松树，五棵树正好构成了“林”字，在他别出心裁的构思中包含着梁对学生的殷切希望和深厚感情。学生经济困难，他给他们钱帮助他们。他支持学生出国深造，并教导他们安心学习，永远不要忘记自己的祖国。1945年八月，吴赴美留学前，梁献诗一首:“七月火西流，碧天无言送武郎。三年归来才知道，沧海好栽桑。"
联系实际重视实验教学
梁教学的一大特色是理论联系实际，重视实验教学。在浙江大学和中央大学任教期间，他非常重视实验室的建设，先后在两校建立了林学实验室。1937期间，因日军占领南京，中央大学本部迁至重庆沙坪坝。他领导三个实验室:木材科学实验室、森林化学实验室和中央林业实验室林产品利用组实验室。那时候梁希年近花甲，经常为了实验室和物资设备到处跑。有一次，他跑了8次才得到几加仑的酒精，可见当时科研的难度。在他的苦心经营下，当时的中央大学(现南京大学)森林化学实验室已初具规模，其图书、资料和各种设备在全国所有林业院系中首屈一指。很多专家学者在参观这个实验室时都惊叹不已！
个人风格，工作情况
梁的作风正派，为人刚正不阿。为了投身于科学和教育，他从不追求名利。他刚正不阿，品德高尚，充分体现了一个教育家的崇高品质。
身兼浙江省建设厅技术总监(相当于今天的高级工程师)的梁，只是短期同意协助制定浙江森工发展规划，不担任行政领导职务，也不领额外工资。走遍杭州、湖州、宁波、绍兴、台州等地，发表《浙江见山》等调查报告。1931年春，新任中央大学校长朱家华派人到杭州浙大农学院，邀请梁出任中央大学农学院院长。因为不想从事行政工作，去医院仅一个月就悄悄离开南京回到杭州，并给朱家华去信婉言谢绝。梁挂冠而走的行动，一时成为佳话。
1932年，国民党重要人物陈要求在浙江大学农学院设立“火腿系”。梁和当时的院长许宣认为这是干涉学校工作，不予理会。陈通过浙江大学校长郭仁源向农学院施压，徐校长愤然辞职。行政方面邀请梁继任院长，但梁同情老朋友徐铉，断然拒绝出任院长，并与金善宝、蔡邦华等60多位老师一起辞职，离开浙大。
建国后，林业有了很大发展，各地林业技术人才匮乏。梁作为新中国第一任林业部部长和教育家，深感培养林业技术干部的重要性，当即与林业部几位领导商议，提出了尽快发展林业教育，解决干部短缺问题的设想。1952年，在梁的建议下，经国务院领导同意，林业部配合教育部对农林院校进行了调整，分别在京、哈、宁设立了三所独立的林学院，并在13农业院校中扩充了林业部，增加了招生名额。从此，森工形成了一股“上学热”。到1958年，全国有11个独立的林业院校，农业院校有19个林业系，师生超过3万人。1950年初，全国高校林学专业学生不足100人，可见发展之快。为此，梁曾激动地说，“我在旧中国教书30年，培养了这么多学生。我要改变中国林业的面貌，我要让中国的黄河流淌着清水，让光秃秃的土地变成青山。我的宣传活动只是学者评论，空谈无用。只有解放后，在毛主席和共产党的领导下，我们的理想才能实现。国民政府几十年培养的林业技术人员还没有新中国两年培养的多，中国的林业大有可为。"
林产制造化学的创始人
梁在40年的林业生涯中，从事林产品制造化学和森林利用的教学和科研工作30余年。他认为，我国是一个多山的国家，林产品丰富，大力发展林产品制造化学是富国利民之道。梁从1916开始讲授林产品制造化学，使之在国内首次成为一门独立的学科。在教学的同时，他非常重视科学研究。1919年，中国第一个森林化学实验室在浙江大学成立，随后在中央大学建立了类似的实验室，开展了松脂提取、樟脑制作仪器、桐油种子分析与桐油提取、木材干馏、木材香精定量、木质素定量等实验研究。1935年，他在浙江诸暨改进了用于制作樟脑的冷凝器，将其制成提取樟脑(樟脑油)的实验装置。与东京帝国大学三浦·伊巴罗教授改进的Tosa冷凝器相比，樟脑产量增加了110—169%。遗憾的是，我国用老方法提取桐油时，有25-50%的桐油残留在桐饼(粕)中。梁在1935中所做的化学提取桐油的实验，可获得桐油中99%以上的桐油，大大提高了桐油的得率。
梁在30多年的教学实践中积累了大量的教学笔记。其中，代表作是他用毕生精力撰写的《林产化学》。这是一本60多万字的教材。林产品制造化学是以林产品为原料的制造化学，以前统称为林产品制造。由于林产品的机械加工利用在《森林利用科学》中已有描述，梁将林产品制造化学的名称改为专门描述由木材或树皮、树叶、树木等副产品制成的其他物质的制造化学。虽然这本书的初稿是在20世纪30年代完成的，但由于治学严谨，他并不想急于付印，以至于初稿即使经过多次补充也没有出版。建国后，他在担任林业部部长期间，继续收集资料，充实内容。遗憾的是，他生前没有看到这本书的出版。直到他去世后，他的学生才在1983整理出版了手稿。这本书内容丰富，体例严谨，论点精辟。这是一部具有很高价值的林业科学著作，对当前我国林产化工的发展仍有重要的指导作用。
大力发展林业
在本世纪二三十年代，我国的森林生态学还没有形成系统的学科，人们对森林的效益和林业经营的意义的认识还很模糊，林业经营的方法也不科学。但梁基于观察和亲身经历，对森林生态学的观点有了基本的认识，并多次宣传这些观点，提出了全面发展林业的经营方向。
在1941中，梁明确指出:“森林不仅相互依存，受每一棵树的制约，周围的条件也是如此，森林附近的居民和动物也影响着树木的发展。”“森林与周围的一切条件密切相关，甚至与政治(尤其是政治)也密切相关。如果要把它隔离开来，单独研究培育，不考虑一切环境，恐怕造林会失败，哪怕造成一时，也是毁于一旦。”1954年，他在《森林在国家经济建设中的作用》一书中发展了这一观点。他说:“森林是森林本身及其环境的统一体”，“因此对水、旱、风沙等自然灾害有相当的控制能力，因而对农田水利有显著的作用”。这是梁对森林与环境统一性的基本认识。
民生问题和森林
早在1929，梁就写过《民生与森林》一文，对森林与环境的密切关系做了精辟的论述。他指出，人类早在猴子时代就生活在森林中，“森林是人类起源的地方，人类发展到今天这个地步都是拜森林所赐”。后来农林分开了。“农夫管‘衣’和‘食’，林家管‘住’和‘行’。所以那个时代的民生问题一半靠农业，一半靠林业。”在19世纪，“森林不仅管理着生活和行走，还管理着一部分衣物和食物”。国无森林，民不聊生。”“要教我们做东方之主，要救我们中国之春，决不能使中国五行缺树，决不能藐视森林”。梁从历史到现实深刻分析了林业与民生的关系，体现了林业综合效益的基本理念。
在20世纪50年代，梁把森林的作用提到了一个更高的位置。许多演讲和文章论述了森林与农业、森林与工业、森林与环境的关系，科学论证了森林可以防旱、防洪、防风沙，深入分析了森林主要产品(木材)在工业建设中的作用，详细阐明了森林副产品在人民生活中的作用。他特别关心森林与农业、森林与水利的关系。1958年在《旅行家》杂志上发表文章，指出“植树造林是最有效、最经济的水土保持方式”，造林后“山中必有泉，林中必有水库”。此外，由于山区防止水土流失，它们还可以保护农田，减少灾害，确保农作物的丰收。“由于森林资源的增加，生产的木材可以支持工业建设。因此，林业建设是国家社会主义的重要建设之一。”他还总结说，林业的目的是“部分地为农业服务——保护农田水利；一部分是为工业服务的——保证各种工业原料和建筑材料的供应。”根据多年的观察和研究，梁总结出“水土保持是治理的关键，而林地改土是水土保持的基础环节之一”，“植树造林是保持水土的最有效的方法”，“林业是农业的基础”，“林业是国民经济建设不可缺少的组成部分”。
重要的指导意义
梁早期关于森林功能和森林功能的理论和基本认识，对当前的林业建设仍具有重要的指导意义。
梁在新林业理论的基础上，产生了新的林业经营思想，提出了全面发展林业的经营方向。鉴于我国森林资源稀缺，自然灾害频繁，他极力主张发展林业不仅要砍伐木材，而且要普遍保护森林，大力植树造林，增加森林资源，提高覆盖率，充分满足社会经济对林业日益增长的需求。在很多书里，他反复说，要满足人们对森林和副产品的需求，要满足整个社会对环境美化的需求。他在1948视察台湾省林业时提出“要有一个最合理的管理制度来管理台湾省林业，使树木的生长得到改善，经济价值得到提高，持续经营下去，事业才能发展，经济才能繁荣”。梁任林业部部长后，在党和政府发展林业方针的指引下，全面发展林业的经营理念有了新的发展。1949年，他在一次林业座谈会上提出:“采伐必须按照一定的计划进行，采伐必须注意在一定的地点是否应该采伐，而不考虑在一定的地点采伐方便不方便，即按照预定的种植计划进行是对的。”1950年2月第一次全国林业业务会议上，梁提出了建国初期的林业方针和任务:“普遍护林，重点造林，合理经营森林，采伐利用森林”。梁还多次提出营造各种林型的计划，包括用材林、防风林、防洪林、薪炭林、果树林和特种经济林。1950年，梁在西北农业技术会议上提出“有计划、有步骤地建设防沙林带和黄河水源林”，“在宁夏东部、甘肃北部筑起绿色长城，阻挡沙漠南移”。1951年，在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第三次会议上，他提出了在西北、东北、西部营造大规模防沙林带的设想，为今天的“三北”防护林建设定下了基调。1956在《年轻人起来绿化祖国》一文中进一步提出“绿化村庄、道路、河流、城市”。要绿中国的山，才能绿中国的水”。梁森林经营思想的实质是全植树木，彻底消灭荒山，绿化全中国，力求做到“山清水秀，风调雨顺”，以实现他早年提出的“黄河清水流，光秃秃的土地变成青山”的理想。
为了实现这一目标，梁认为，一是向自然开战，二是向人们的传统经营方式开战。他非常明确地反对毁林开荒，指出:“开山造田不能增加社会总产出，耕地只在头一两年略有增加，但陡坡难以长久保护，迟早山坡明河恶，坡变岩，河变沙田，山河穷途末路。”1956，他在全国人大一届三次会议上提出建议:“只有搞好山地规划，特别是合理利用土地，解决好农林牧矛盾，才能为群众指明美好前景，防止群众乱开山。”* * *中央在制定全国农业发展纲要时采纳了梁的思想。
梁关于林业全面发展的一套指导意见，经中央同意，由林业部安排，在全国范围内实施。20世纪50年代，全国林业工作出现了新局面。我国人工造林面积大幅度增加，人工造林质量好，成活率高。当时全国各地人民所建的树，已经变成了郁郁葱葱的森林。
新中国林业建设
1949年5月初，梁以民主人士的身份出席了中央人民政府筹备会议。在9月召开的第一次全国政协会议上，他提议成立森林开垦部。采纳了他的建议，任命梁为垦荒大臣。梁感到很不安，于是他给写了一张条子:“当你快70岁的时候，你就无能了。回南京教书还是合适的。”周恩来看后写了一句话:“为人民服务是我们的职责。”回复给梁。梁看了回帖，激动地写下:“为人民服务，誓死不渝。”把它给周恩来。从此，这位年近古稀的老人把全部精力都投入到新中国的林业事业中，为新中国的林业建设做出了巨大贡献。
打开新的工作局面
梁不仅在林业建设方面具有高瞻远瞩的战略思想，而且十分注重工作作风和方法，善于抓住重点，抓住关键，开拓工作新局面。旧中国没有垦荒部，新中国一切都要从零开始。梁和林垦部副部长李商量，决定先抓三件事:一是摆架子，成立林垦部，在全国范围内建立健全林业机构；二是摸清情况，摸清全国现有森林资源；三是打好基础，为林业大发展做好准备。为了做好这些事，梁经常亲自动手，细查细问，精打细算，与身边的同志反复研究。甚至一个数字也不马虎。在中央领导的关怀和领导下，全国各地迅速建立和恢复了一些林业机构，并根据中央民主改革工作的统一部署，改造和建设了东北和内蒙古的林区，使老林区有序地转变为社会主义企业，一些手工作业逐步转变为半机械化或机械化作业，为我国林业建设奠定了初步的物质技术基础。梁领导工作的最大特点是他的“求实”作风。他十分注重深入调查研究，反复说:“虽然我年纪大了，但只要我还能走路，我就要努力在全国各地多跑跑，多看看。”从1950到1955，他先后六次到西北、东北、浙江林区考察，历时300多天。其中，对黄河流域水土保持和林业建设的调查花费了最多的时间和精力。
1950年9月，梁带领6名林业科技人员到渭水、小陇山地区(甘肃天水地区)调研，就一个事关子孙后代的林业政策问题反复向当地干部请教:在国家建设木材严重短缺的情况下，如何解决西北风沙大地区伐木与营林的矛盾？如何彻底整治黄河？这一连串的问题深深困扰着他，以至于他夜不能寐。渭河是黄河的缩影。梁在宝鸡时，站在渭水桥上，看着浑浊带泥沙的河水。他的心情非常沉重。他从渭水看到:土壤是怎么流失的，河床是怎么淤积的，洪水是怎么造成的。解决西北地区沙尘暴和水土流失的根本途径是“坚决地、勇敢地、不懈地与之斗争，而且必须长期斗争。”战争的武器就是森林。”“要清理根子，只有护林造林。“这是他日夜思考和实地调查得出的结论。
实地考察
为了搞清楚在小陇山地区东岔河右岸修建森林铁路进行采伐是否科学合理，梁在考察渭水后亲自到小陇山考察。小陇山在渭河南岸，这里的森林起到了水土保持的作用，流出的水是透明的。如果继续大规模伐木，河流可能会变得浑浊。林区的公路很难走，梁只好坐牛车，最后骑着毛驴，步行20公里到了伐木地点。在外地呆了几天，早出晚归。经过考察，我最终做出决定:停止即将修建的运输木材的窄轨铁路建设，成立造林实验站，将小陇山秦岭林场的经营范围扩大到护林造林，以伐木为副业，从东北调运枕木支援西北。这是一个高瞻远瞩的大胆决定。梁离开小陇山时，曾为贮木场负责人题诗两首:“我愿去我来过的地方，卧在层层深影中”(李白《下终南山赠慈枕碗》原句为“回眸，见我路，卧在层层深影中”)。现在这个愿望实现了。据当年在玉林站工作的人说，伐木地已经郁郁葱葱，长满了茂密的树木。
为了了解黄河的另一条重要支流汾河的情况，梁于1950+10月赴陕考察。6月1952，165438+10月，考察泾河流域。1953年3月至4月，走访延河、洛河、无定河流域。考察前，他首先与西北地区农业、水利两部门和农林水利畜牧三部门召开座谈会。考察中，党政官员在经过特区时被邀请进行座谈，在经过重点县时也与县长、县委委员进行谈话，了解情况。梁对考察情况进行了总结，分别撰写了详细的报告，提出了水土保持、造林防沙的初步意见，为制定黄河流域水源林和水土保持林建设方案做了充分的准备。