上海交通大学医学院的培养模式是怎样的？

多年来，医学院获得国家教学成果奖11项，国家精品课程26门，国家双语课程3门。常见慢性病健康管理已成为国内首个面向护理专业的大型开放式网络课程(大型开放式网络课程)。图书馆总藏书近654.38+0万册，其中电子图书50多万册，电子文献数据库79个，涵盖临床医学、基础医学、药学、护理学、公共卫生、循证医学等生物医学领域。医学院图书馆还拥有丰富的医学教学资源，如原始图片和Access Medicine系列，以满足医学教学的需要。

围绕以德育人这一根本任务，医学院进一步推进了医学教育改革。全面贯彻全国、上海市高校思想政治工作会议和全国教育工作会议精神，推进“健康中国”课程思想政治教育，打造“中国系列”课程品牌，组织全国劳动模范、新学科院士、医学专家以理论教学、CBL案例教学、实践教学、知识竞赛等多种形式面向师生，举办“宣誓、授袍、缅怀、授帽、致谢”活动。围绕“卓越医学创新人才”培养目标，搭建课内与课外、线上与线下、本科生与研究生三大互动平台。深化“双师联动、协同育人”工作机制，整合班级导师和新生导师工作制度，实行本科班全程一致导师模式，形成全员育人、全程育人、全方位育人的医学思想政治教育大体系。依托新兴媒体优化工作模式，通过“易课堂”和“微信微信官方账号”的良性互动，强化网络的思想政治教育功能。深化大学生心理健康教育服务功能，构建心理健康服务“医教结合”、“网格化”关怀体系，建立心理咨询治疗“绿色通道”。建立全过程、有序衔接的职业教育和就业指导服务体系，全面建设网上就业信息服务平台。

从医学教育的本质是终身教育出发，通过合并原成人教育分院和网络教育分院，新成立了医学院继续教育学院。坚持以国家卫生发展和社会需求为导向，面向医疗卫生行业，依托医学院校内外一流学科和教研师资，整合优质教育资源，大力发展非学历继续教育，塑造医学继续教育品牌。它以“继续专业医学教育”为宗旨，积极倡导“学无止境，医学生涯不断”的终身学习理念。非学历继续教育致力于大健康领域的领导干部、企业家、医院和学校的管理人员、教师的高端培训；开展基于岗位胜任能力的行业从业人员高级职业资格、专业培训和技能开发的职业培训；基于互联网+的混合教学模式推进学历继续教育，提升办学质量。