长安区第三小学和第六小学哪个好？
据长安第三小学副校长何戈介绍，学校建设期间，经常有家长领着孩子到工地询问工程进度，担心孩子9月份能否顺利入学。在这样的压力下，长安区区长梁和长安第三小学校长王公社，基本上每天都在工地协调工作。“三小”建成后，有效缓解了大学城和区政府周边公办小学资源不足的问题，加快了城区义务教育学校布局。真正想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难。
作为一所新建的公办学校和“新优质学校提升计划”学校，长安第三小学的起点很高。学校硬件设施齐全，功能科室和房间齐全，科学实验室、数字音乐教室、艺术教室、智慧书法教室、科学馆、图书馆、室内体育馆、校园广播电视台、录播室、VR-3D打印机器人创新教室、阶梯式教室、可容纳500人的多功能报告厅、可同时提供500人用餐的1号餐厅、拥有200个停车位的地下车库。
据了解，长安第三小学秉承“办好优质学校，培养高素质人才”的办学理念，秉承“关注学生成长细节，注重良好习惯养成”的办学理念。建设优质课堂，提高教育教学质量，不断探索课堂教学模式。开展“双1510”课堂改革模式，即15分钟新知识探究学习，15分钟课堂练习巩固，10分钟课堂写作修改。教师要根据学生的接受程度，把握具体时间，鼓励学生自主学习，让学生在课堂上大胆发言，充分发挥学生的主动性，探索适合低年级的课堂教学模式。
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同时，学校根据自身实际情况和学生发展特点，开发了特色书法教育课程和书法社团。长安第三小学副校长贺戈说:“我们之所以选择写字作为突破口，是因为我们要做正直的人，要写方方正正的汉字。同时也是因为写好汉字是一种优秀的文化传统，我们必须继承。”学校每周开设两节写字课，由专职书法老师授课。周一周三的书法练习日，各班班主任还会根据书法老师书法课的指导进行查漏补缺。
众所周知，小学阶段学习的重点在于学习习惯的养成。长安第三小学首先通过书法特色课程培养学生良好的学习习惯，然后通过书写教学提高孩子的书写能力，他的审美能力和审美情趣。最后，在写汉字的过程中，我学到了中国文化的博大精深。
可以看出，长安第三小学虽然是新建的学校，但在学生的教育培养上非常注重细节，这与学校优秀的教师团队密切相关。据悉，该校部分教师是从长安一中引进的区级教学能手、省级教学能手、省级学科带头人。还有长安区教育局从全国引进的具有五年以上教学经验的骨干教师和教学专家。再加上该校毕业的研究生，长安第三小学的整体师资队伍呈现出“老中青”的合理搭配结构。
“让朵朵鲜花在美丽的长安精彩绽放。"长安第三小学副校长贺戈说，这是学校的校训，也是学校在"新优质学校推进计划"中坚持提升的目标。未来，长安三少年将继续坚持“五育并举”的原则，结合自身发展特点，为国家和社会培养道德高尚的综合素质人才。