大学生中秋晚会策划第四册

一个精心制定的计划可以显示你的能力和决心。写计划书的时候要陈述你产品的特殊优势,这是你产品的卖点。这个计划是你职业生涯的敲门砖。团队要认真制定计划,这样目标会更明确。那么你将如何执行工作计划呢?以下是我为你精心整理的《大学生中秋晚会策划四本书》。希望对你的学习有帮助。

大学生中秋晚会策划书4 (1) 1。儿童发展目标和主要内容

1.了解中秋节、重阳节、春节等传统节日的由来和习俗,体验传统文化。

2.知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称和日期,进一步了解这些节日的社会意义。

3.积极参与各种节日的筹备和庆祝活动。学会以适当的方式与人交往、沟通、合作,享受群体活动的快乐。

4.培养孩子热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动、热爱亲人的健康情感,鼓励孩子用多种方式表达自己的情感。

二,教师的指导和建议

1.环境:老师和孩子一起创造反映中秋节的环境,如用泥土或橡皮泥制作月饼和水果;做各种各样的灯笼;贴关于中秋节的故事挂图,画画赏月等。

2.游戏:《月饼加工厂》。教孩子做各种月饼,放在盒子里在“超市”卖,或者放在小吃店给“客人”吃。

3.教育活动:

(1)讲述有关中秋节的故事和传说,如“嫦娥奔月”、“拜访月亮婆婆家”等,让孩子了解中秋节的由来和习俗。

(2)引导幼儿根据故事创作并表演哑剧。孩子要分配角色,做道具,表演。

4.观察活动:要求幼儿观察节日前后月亮的变化,并记下月亮的变化日记(从小月牙到八月十五),要求幼儿自己观察,并把结果画在自己的表上。

5、首页* * *:

(1)引导孩子观察月亮大小的变化。

(2)给孩子讲一个关于月亮的故事,或者教他们一首关于月亮和中秋节的古诗。

(3)中秋节前夕,家长带孩子到幼儿园参加“中秋联欢晚会”。你可以做月亮变化的日记展,表演节目(尽量让孩子自己准备),和你分享从家里带来的食物,用望远镜观察中秋节的月亮。

要让孩子自始至终直接参与到活动中,让每个孩子都有机会表达自己,获得快乐自信的内心体验,让孩子亲身感受和体验中国民族文化的丰富性和多样性。父母可以通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋晚会、给孤寡老人送月饼等方式对孩子进行情感教育。

大学生中秋晚会策划书4(下册)_是一个集商品房和商业繁荣为一体的社区。为了使_的销售达到“上一层楼”的目标,我们决定举办中秋晚会。本次中秋晚会的实施方案具体如下:

一.活动时间

20_年x月x日(中秋节)18: 00—21: 00。

二、活动地点

_中央广场

三、活动主题

满月

主题解读:该主题将开发商与中秋节有机结合,同时渲染了一种温馨的家的氛围,寓意进入就是回家。

四、活动的目的

1.搭建业主与开发商密切沟通的平台。

2.树立开发商的企业形象,进一步宣传楼盘。

3.深度挖掘潜在消费群体。

动词 (verb的缩写)活动的估计参与者人数

中秋晚会:600人

中秋节接待:400人

总计:1000人

不及物动词竞选口号

“今晚回家吃饭?”

活动口号解读:作为中国的传统节日,中秋节有一句话:“每逢佳节倍思亲”,所以活动口号以一句亲戚的询问来触发本次活动,也能引起大众的* * *,也暗示本次活动会让所有参与者有宾至如归的感觉。

七、创意

1,在此活动中当天买房可享9。18优惠促销。(注:可根据开发商情况做一些限制)。

2.随机制作并赠送一些文化宣传衫。

3.用“_”字制作中秋打印准考证(形状可参考月饼形状)。

以上活动的目的是为了加强活动的宣传效果,突出开发商人性化的经营理念。

大学生中秋晚会策划书4 (3) 1。主题:欢迎新生欢度中秋节。

二、活动背景:

在这样一个夏末秋初充满诗意的季节,我们在长假后回到了熟悉的校园。在这些团聚的日子里,学生们用不同的方式表达了再次见到室友、同学和朋友的喜悦。校园里的兄弟社团也在寻找合适的机会互相交流学习,同时也在筹划着如何表达对即将到来的兄弟姐妹的欢迎。

三、活动的目的和意义

丰富校园生活,加强社团交流合作,营造和谐校园氛围,树立校园社团形象。

四。活动内容

1.各种社区节目:葫芦丝表演、古筝表演、双节棍表演、武术表演、乐队表演、小品表演、独奏表演、话剧表演。

2.游戏:小桔灯,猜灯谜,“你相信我吗?”交谊舞,赏月吃月饼,爱记歌词,爱许愿船。

具体内容:

1)小橘灯:把成品橘皮的花瓣上的线穿起来,串联起来,然后把所有的线绑在一根小棍子上,在橘子里点上一根蜡烛,做一个小橘灯。材料包括橙子、丝线、15cm长的棍子、一支小蜡烛和一个打火机。

2)许愿船:你是不是有很多愿望,那就让许愿船带着你五彩斑斓的梦想遨游大海吧。升起许愿船,跳出希望,让我们梦想成真!把愿望写在彩纸上,然后折成小船,放入喷池,随波逐流。材料包括彩色纸和记号笔。

3)在灯笼上解谜语:在贴有谜语的排列好的灯笼上选择自己感兴趣且能解开的谜语,猜对了就能获得精美奖品。材料:线,灯笼,拼图,奖品。

4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相距2米的地方,前面的人站在大约50CM高的地方,然后毫无征兆地向后倒,看后面的人能否及时抓住她/他。主要考验的是互信和敏感。材料:靠垫、凳子、桌子

5)我爱背歌词:首先,为演奏者演奏乐曲的前奏。音乐一停,队员必须马上唱出来,歌词一定不能错。如果你唱错了,你会受到惩罚。把气球绑在身上,别人会用尖锐的东西刺破它。而获胜者将获得一份神秘的大礼。

动词 (verb的缩写)活动流程

活动前两天(9月X日和9月X日)由宣传组负责在学院内进行宣传(宣传方式:传单、海报、广播、学校各大网站),9月X日(周六)下午6点至8点在学生礼堂进行活动彩排。9月X日(周日)上午10:00-下午5: 00由后勤团队负责安排活动现场,下午6: 00欢迎学院领导和业务代表进入活动现场。活动从6: 30开始,持续到晚上9: 10。晚上九点半,后勤部和宣传部负责清理活动现场。

不及物动词工字续时间

计划于20_年9月X日晚18:30至20:30举行。

具体活动时间表

1)开幕式18:30-18:50

2)前三个表现为18:51-19:10。

3)小游戏:“你信任我吗?”19:11-19:20

4)三场表演19:21-19:40

5)游戏:我爱记歌词19:41-20:00。

6)三场表演20:01-20:20

7)小游戏:20:21-21:00同时解决灯笼、小桔灯、许愿船上的谜语。

8)闭幕式21:01

七。举办地点

_大学学生会堂

八、活动的对象

_大学教职员工和学生

九。活动组织:

标题单位:(待定)

主办单位:大学生社团联合会

主办单位:_大学_协会

X.活动组委会(负责活动的整体策划和领导):总经理:_名誉经理:(主办单位待定)

组委会主任:待定

组委会副主任:待定

执行主任:待定

组委会成员:待定

规划小组:待定(学校协会)

宣传小组:待定(学校协会)

后勤组:待定(学校协会)

节目组:待定(学校俱乐部)

XI。组委会的职责

1)负责活动的执行、宣传、推广、沟通、协调、推广等日常工作。

2)各参赛协会应成立相应的组织机构,负责此项活动的组织和实施。

十二。资本预算

工程数量(套)单价(元)金额(元)

舞台背景框架

照明设备

舞台背景喷墨

舞台地毯

现场声音

表演服装

活动烟花

舞台气球

宣传横幅

赞助商提供

海报和传单

赞助商提供

野外矿泉水

活动邀请

游戏用品

预算总额(元):

大学生中秋晚会策划书4 (4) 1。活动背景

中秋节是中国的传统节日之一,象征着团圆之美。然而,我们大学里的大多数人因为距离太远,无法回到家乡和亲人一起度过这个美好的节日。在班委的精心组织策划和班里同学的大力支持下,我们将在这个思念家人的夜晚举办一场欢乐的中秋晚会,让班里的每一位同学都能感受到节日的欢乐和班级的温暖。

二、活动的目的和意义

中秋节没能和亲人在一起,同学们有些失望和孤独。因此,为了让同学们感受到节日的气氛,感受到班级的温暖,感受到同学之间的关爱,班委决定在中秋节的前一天晚上组织一场具有家庭特色的晚会。

晚会中,学生可以随意参加精心挑选的节目。而且在晚会中穿插了几个富有情感交流的节目,让学生在温馨柔和的氛围中表达自己对班级集体的真实看法和自己的人生观、价值观,让积极乐观的心态在学生中得以保持和发扬,同时也能丰富学生的课余生活,增进友谊,增进班级团结。

第三,积极分子

主办单位:_ _ _ _ _ _ _ _ _

参加者:所有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班的学生

特邀嘉宾:部分老师、部长、学生会主席。

估计与会人数:_ _

分工:主持人和两个表演者_ _

四、活动时间

2065438+2005年9月27日(中秋节)18:00—21:30

动词 (verb的缩写)活动地点

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

不及物动词活动的主题

我在_有一个家

主题讲解:抓住学生对中秋节的体贴欲望,以“家”为主题,增强学生对班级、对学校的热爱。

七。活动的目的

1.让同学们在这样一个团圆的日子里感受到家的温暖,不感到孤独;

2.增进学生之间的情感,让学生有更好的了解;

3.锻炼学生的表达能力,让学生敢于表达自己;

4.增强班级凝聚力,为接下来的班级工作打下坚实的基础。

八。活动前准备

1.借大学设备;

2.统一学生时间,选择最合适的时间举办晚会;

3.班委统一采购月饼等食品;

4.布置晚会现场;

5.让学员自由离开节目组,制定节目清单,规范流程。

九。活动

晚会于18: 00正式开始。按照节目流程,同学们依次表演,穿插各种游戏。详情见程序:

每人一句开场白——派对开始。

X.活动的特点

1.邀请大二大三的同学和我们一起庆祝,增加了家的感觉;

2.活动强调“人人参与,我也是组织者”;

3.活动中增加了三个集体项目,有助于增加班级的凝聚力;

4.活动是有组织的。

XI。预算

1.月饼2。苹果3。快餐

# #结束