程荣石院士逝世。这位院士生前有哪些成就？
在担任教授的几十年中，程荣时孜孜不倦，致力于教育、教学、研究和书籍。去当老师，去做？主人？擅长吗？给课解惑？教给学生知识和技能；还有更多的事要做？老师？，到？说教？为了责任和使命，用高尚的道德情操和人格魅力感染学生，激发学生对真善美的向往。成荣时心系家国，对科学真理充满热情，对学生充满热爱。他兢兢业业，为人师表，率先垂范，用高尚的道德、渊博的知识、不懈的进取精神激励着大家。
好好学习，经常读老师的教导
1927，成荣时，江苏宜兴人。1937抗日战争爆发时，小学还没毕业的程荣世跟随家人开始了流亡生活。他清楚地记得，一家人乘小船逃到安徽芜湖，然后辗转汉口、长沙、零陵、沅陵，直到四川。流亡湖南、四川期间，程荣时就读于湖南雅礼中学、重庆戏剧学生补习学校，1941考入中央大学附属高中。
长期饱受战乱之苦，使程荣时更加珍惜来之不易的学习机会。他决心用知识支撑人生的建设，报效国家，强国。成荣时1944考入国立西南联大，但因日军入侵，突发疾病，未被录取。1945，程荣石考入金陵大学化学系(1952并入南京大学)。
在我的人生中，深感幸运的是在每一个关键阶段都遇到了前辈老师的指导和帮助，尤其是戴安邦、张龙祥、钱仁源，他们对我的影响很大，很难说。？这位老师的言传身教，让程荣时铭记于心，对他后来的学习、研究和教学产生了深远的影响。
程荣石本科论文封面
大学毕业前，在著名无机化学家戴安邦的指导下，程荣石开始了一项名为？大豆分散液的粘度是多少？毕业论文。当时条件简陋，很多实验设备都没有。为了帮助程荣时做实验，戴安邦拿着刚从美国带回来的高压锅给程荣时煮大豆，测试不同压力和时间对粘度的影响。依靠这些简单的实验设备，程荣石完成了论文初稿。戴安邦认真修改论文的每一个字，满页批注，深深打动了程荣时。
在北京大学读研究生时，程荣石师从生物化学家张龙祥。导师的工作日志给他留下了特别深刻的印象，里面记录了实验当天的详细天气情况，这让他非常不解。张龙祥解释说，化学作为一门实验科学，需要准确的数据，而天气的变化往往会影响数据的变化，所以需要记录清楚，在分析讨论数据时参考，而真相往往隐藏在细节中。这种严谨的科学精神让程荣石受益终身。
攀登高峰，在科研上取得突破
20世纪50年代初，为适应我国合成橡胶工业发展的需要，著名高分子物理学家钱仁元受命组建了我国第一个高分子物理化学研究组。刚毕业的程荣石被送到中科院理化所，成为主要参与者之一。小组初始成员只有四个，几乎一切都是空白。在钱仁元的带领下，他们迎难而上，制作各种仪器，一点点摸索，最终建立了测定聚合物分子量和分子量分布的多种实验方法，为工业顺丁橡胶的选择和聚合条件的优化提供了科学依据。该成果获得1985国家科技进步特等奖。
程荣石是钱仁源最早的学生和助教之一，他在钱仁源的带领下，见证了我国高分子物理和高分子物理化学从无到有、从弱到强的发展。他说，在这个过程中跟随钱仁元，他感到荣幸和自豪。钱仁元严谨求实的治学态度，不落俗套勇于开拓新领域，淡泊名利的作风，对他影响深远。在科研的道路上，程荣石不断寻求新的突破。从对高分子分子表征方法的研究，到对凝胶色谱的研究，再到对高分子凝聚态物理基本问题认识的提高，程荣时在相关领域不断拓展，独树一帜，走在前沿。
针对高分子合成研究中的分子表征和高分子工业生产中的质量控制，程荣时提出了一种简单易行的分子量表征方法，即？一点点？特性粘数的计算公式在国内外文献和专著中被广泛引用，称为“？程荣时公式？。
从65438到0965，程荣石开始研究凝胶渗透色谱，当时刚刚出现。他首先开发了多孔填料这一关键部件，并阐述了多孔填料的成孔机理和控制孔隙率的理论关系。程荣时的分离与扩张效应的统一理论是当时在这一领域纠正扩张效应的最简单的方法。论文提交美国化学学会年会时，作为当年的重要成果发布，引起了国外同行的关注和重视。他创造的简易凝胶色谱法满足了自记仪器在国内普及之前对聚合物分子量和分子量分布进行表征的需要。接着，程荣时将凝胶色谱的研究重点转向绝对定量问题，确立了绝对定量原理，创造了在分子水平上研究吸附和分子间配位的有效而直接的定量方法，扩大了凝胶色谱的应用范围。
随着研究的不断拓展，程荣石在聚合物交联网络结构、聚合物结晶、聚合物链构象理论、单链聚合物制备、聚合物凝聚过程等研究领域取得了一系列原创性的重要成果。
人要上讲台就更要上讲台。
从1978开始，除了科研，程荣石开始承担研究生培养。此后1983进入南京大学，1995进入华南理工大学。他把相当多的精力投入到培养学生的事业中。？我来自一个受教育的家庭。我参加工作后，前半段从事科研，后半段转型做教育工作者。当我有机会站在讲台上和学生交流的时候，我总会想起戴安邦、张龙祥、钱仁源指导我的场景。？走上讲台的程荣石，把教师的育人理念落实到了自己的教学工作中。
带着强烈的使命感，程荣时事必躬亲。即使年老身体不适，他也经常去实验室参加学生论文的选题，几乎是跟进指导学生论文。成荣时常说，人上了讲台，心也要上讲台。他告诫学生要脚踏实地，勤奋好学，科研工作就像茫茫大海中的一叶扁舟。面对惊涛骇浪，他们应该能够承受一次又一次的孤独和失败。他鼓励学生勇于创新，不迷信文学，敢于超越前人。成荣时怀着一颗教师的心，希望每一个学生都能成长为参天大树，成为国家栋梁。
我第一次去程老师家当医生的时候，他告诉我:做科研，要敬业，淡泊名利，扎扎实实做好每一件事。我现在培养学生的很多习惯，都是从程老师那里学来的。一方面，他非常平易近人，总是鼓励学生；另一方面，对课程和研究的要求非常严格，容不得半点马虎。程老师的勤奋和自律让我明白，在要求学生之前，一定要以身作则。？成荣师的学生们一直把他们的教导牢记在心。
成荣时一直对新鲜事物充满热情。1977年，程荣时的亲戚从美国带回来一个程序简单的小计算器，他是个宝。在当时恶劣的工作条件下，这个小小的计算器对数据处理帮助很大。？即使年过古稀，程荣时仍对计算机软件和数据处理软件感兴趣，甚至还教学生如何使用。这种活到老学到老的精神一直深深激励着每一个学生。