一位老师用游戏的声音作为闹钟，叫醒正在安静午睡的学生。如何看待这波操作？

这是社会现象造成的。现在很多大学生都是在家里业余时间打游戏，然后就非常沉迷于游戏。午睡时用游戏铃声叫醒他们也反映了只有游戏铃声能更快叫醒他们。

许多年轻人非常喜欢游戏。一有空闲时间，他们就会拿起手机打游戏。一场比赛持续一个小时很正常。如果你技术好，可能会更久。

一、游戏铃是用来治瞌睡的，老师用游戏声当闹钟，叫醒安静午睡的学生，让学生更好地学习。当然，有两种可能。用游戏《生计》叫醒午睡的同学，真的可以让他们快点醒来。醒来后，如果他们能很快进入学习状态是好事，但如果他们很快醒来，就是坏事，老师控制不了学生的想法。整个游戏铃声可能会提醒学生，在家里玩游戏，可能会开始走神，不在学习状态，学习效率低，这是老师最怕的。

第二，学生爱玩游戏。是社会现象吗？同时，这一事件也反映了一种社会现象。正是因为游戏铃声能快速唤醒学生，老师才会采取这样的措施。这说明学生没有在家里的课余时间发展阅读或其他爱好和活动来培养自己的高雅情操。他们的大部分业余时间都花在玩游戏上，很多学生非常喜欢玩游戏，游戏已经严重影响了他们的学习。

如何改变这种状况，必须要找出这种现象的原因。随着智能手机的普及和网速的提高，手机可以驱动各种大型游戏。学生的自控能力还不成熟，根本做不到自律和自主学习。老师和家长往往需要督促，家长也愿意在该休息的时候把手机交给孩子玩游戏。这是父母奖励孩子的行为。就像有人说的，孩子生来就是一张白纸。你不告诉他什么能吃，什么不能吃，他就不知道，游戏也一样。家长要给上网的孩子做好榜样，不玩游戏，不懂游戏，让他们不会玩游戏，让他们培养自己的个人爱好和情操。平时读六等有益身心的东西，可以帮助学生培养成自己的个人爱好，可以为自己省下很多东西，为自己以后的成长着想。？