如何做一个聪明的大学生？

大学生在校期间一般都会面临毕业设计。只有在这个环节，大学生才会直接面对一个老师的直接建议。在研究生阶段，他们将直接面对自己导师的教导。然而，当我们对大学生和研究生面对导师时的行为做一点统计时，我们会发现，大多数学生对导师采取的是一种“回避”的态度和方式。究其原因会发现，他们之所以采取这种态度和方式，是因为害怕导师的批评。有些研究生甚至私底下很高兴自己整个研究生期间只见过老师几次面，所以很少被老师批评。本科毕业设计的主要作用就是通过这样一个毕业设计，让本科生能够把大学期间所学的知识应用到实际当中。研究生独立做一个项目的目的是让他们更进一步，更系统地运用自己的专业知识，讨论本专业的某个问题。在此期间，研究生将能够更系统地掌握自己的专业知识，为将来走上工作岗位后更快地进入高层次的专业工作打下良好的基础。这涉及到老师引导学生的行为。正是这一点，让很多学生采取了“回避”导师的行为。我们必须承认，老师经常表现出不耐烦是因为导师要指导很多学生，同时还要处理很多自己的事情，所以对学生采取简单的做法，所以很多学生觉得自己被老师训斥了。本博认为，如果只从狭隘的角度来理解这个问题，那么很多同学肯定会采取回避导师的态度和行为。谁想接受培训？但是，如果学生能够从一个宽广的角度来看待这个问题，那么他们可以非常愿意接受导师的训斥，就像接受父母的训斥一样。其实所谓的“广”，就是你是想在学校接受培训，还是想在工作中被同事看不起，或者被上级训斥。之所以会这样，是因为导师绝不会随便批评学生，但大多会因为学生对专业问题处理不好而批评学生。而且导师从来不只是批评学生，总是在批评完学生之后马上教学生如何理解和解决专业问题。换句话说，对于学生来说，导师批评学生不仅仅是为了发泄对学生的不满，而是为了教会学生如何提高自己的专业能力。所以学生会发现，导师的作用其实等于岗前培训。所以，对于学生来说，你愿意接受这样的岗前培训吗？还是不愿意接受，而且很有可能由于岗前培训不足，在工作中被同事看不起，被上级批评？所以实际上存在一个学生如何看待自己兴趣的问题。很多学生害怕被老师批评，但他们没想到，导师的批评后面跟着导师对专业问题的讲授，就相当于对未来工作的高级岗前培训。对于学生来说，是在校期间避免被导师批评，还是接受高级岗前培训，让自己在工作中迅速成为“熟手”，得到同事的尊重和上级的肯定更有利？就像很多人害怕被别人批评一样。但是他们从来没有想过这样一个问题，就是这种批评是什么时候发生的？学生时期和工作时期发生的批评，对一个人的影响是非常不同的。所以本博的一个建议是，我宁愿学生时代天天被老师骂，也不愿意工作时被同事或者上级骂，因为你在学校这么多年，然后你离开学校，离开老师，但是你会轻易离职吗？你知道你什么时候一定会像在学校那样离开工作岗位吗？所以，聪明的学生最不怕的就是老师的批评。因为，聪明的学生知道，跟着老师的批评走的一定是老师的引导，而这种引导对他们以后的工作有相当大的辅助作用。所以这些学生不仅会避开老师，也不怕老师的批评。更有甚者，他们会主动向老师“寻咒”，因为“咒”后的指导是对他最好的高级岗前培训。大学的毕业设计和研究生的研究工作对学生来说有两大作用，一是规范自己的专业工作内容和态度，二是规范自己的社会融入。因为，在这期间，你将第一次不得不直接面对“人”，而不是像学生在中学和大学前几年那样独立学习。这个时候，你必须面对你的导师，实验者，和你科研相关的各种人。也就是说，你其实是第一次面对复杂的社会关系。其实你不仅仅是在把自己的理论知识应用到科研中，更是在经历人生中第一次复杂的社会经历。在这种体验中，你的老师其实是用自己的批判来保护你免受你所面临的其他社会关系的入侵:如果你很好地接受了老师的引导，你就会少受其他社会关系的挤兑。如果你总是回避老师的指导，那么你在科研中就会因为经验不足、理论造诣浅薄而显得幼稚甚至愚蠢，就会被导师之外的其他社会关系经营。上大学不仅仅是一个简单的“学”的问题，更是第一次经历独立工作(毕业设计)和复杂的社会关系。所以，任何一个聪明的大学生，都有责任让自己在这期间经受各种训练。只有这样，大学生离开学校进入社会后，才能更从容地融入社会和工作单位。我们可以从所有在大学期间做出过异常甚至暴力行为的大学生身上得出一个推测性的结论，那就是他们并没有把大学期间的出勤作为自己未来进入社会的岗前训练，所以在进入社会之前，他们并没有主动把大学期间的所有行为都视为“实习”。也正因为如此，他们才会以咄咄逼人的态度对待来自同学和老师的“负面评价”。他们总以为这个社会要一直正面评价他们，却不认为社会其实是一个非常严格的“竞技场”，正面评价不是凭空而来，而是要靠真本事。一个聪明的学生，总会意识到，如果大学期间能学到这种反映在社会上的真本事，这几年对他来说也不算浪费。生活只是总是在“输入”和“输出”之间做出自己相应的行为。对于人类来说，学习就是“输入”，但输入一定要有技巧，只有这样才能得到预期的输出。所以，在大学里，孜孜不倦地学习，努力接受各种“打击”，并从中学习一些东西，是一个聪明学生在正确理解“输入”和“输出”后的必然行为。所以，做一个聪明的学生吧！不要怕被老师骂。当你发现工作中没人骂你，而你却被排挤在主流之外，你可能会怀念学校里老师的骂，因为只有这样你才会真正明白什么叫“书用时恨少”:老师骂完你会教你怎么做好工作，同事骂你永远不会教你怎么做好工作。记住，上大学不只是简单的学习，而是一个小小的社会岗前培训。