大学生课堂礼仪的基本要求

一、课前准备:下课后，值日生要擦黑板，收拾讲台；其他同学要在课前做好下一节课的准备，把书和学习用品整齐的放在课桌的左上角。参加户外课、美术课、实验班、信息技术课前，各班学生应在上课铃响前到达指定地点或场地，等待老师的安排。

二、课前休息:下课铃响后，学生要安静有序地回到教室；进入教室后，应立即回到座位，休息(面向正门反方向)，等待老师上课。整个过程要轻，避免桌椅移动产生的噪音。

第三，上课仪式

1.老师进教室后，先扫描所有学生，检查休息状态，学习工具准备情况，学生到校情况。发现问题，立即按规则解决。(体育课，体委会完成排好队，报人数的程序。)

2.备课完成后，老师喊“1-2”，所有学生要立即坐直，注意听老师讲课。

3.教师在确定学生准备好上课后，才发出“上课”的指令；班长(值日学生)接着喊“起立”，所有学生要凭班长口令整齐地(在原位置)起立；学生起立后，老师要庄重地向学生敬礼，说“同学(小朋友)好”；老师问好后，学生必须整齐、亲切、甜蜜地回答“老师，你好(鞠躬)(起身)”。最后老师说了一句“请坐”，然后同学们就轻飘飘地回到座位上，尽量避免桌椅移动产生的噪音。仪式完成后，学生才能坐下来上课。

4.课间汇报:上课迟到或中途需要离开教室的学生，应先向老师“汇报”，待老师同意后再进(出)教室。

5.上课坐姿:学生上课要坐直(双脚分开与肩同宽)。他们不应该躺在桌子上，交叉他们的腿，跨酒吧或靠在墙上。写字看书时要注意姿势，自觉做到“三个一”:离笔尖一寸，离书一尺，离桌边一拳。写完作业要独立思考，不要随便说话，要仔细检查后再交给老师。

6.上课说话:学生要认真听讲，积极思考，举手(右手)回答问题。当老师指派个别学生回答时，被指派的学生应及时大声地站起来回答。学生回答问题时，其他学生要认真听，认真思考，等学生发言后再补充。教师要适当评价学生正确的或有创意的发言，必要时可以鼓励学生击掌祝贺，节奏为“↓↓↓”。

7.课堂交流:课堂讨论时，声音要低，要主动发表自己的意见，善于和同学分享自己的学习经验。

八、上课仪式

1.上课铃响后，老师先说“准备上课”，然后学生迅速整理课本、器材、用品。

2.学生准备好上课后，老师会发出“下课”的命令，班长(值日生)会相应地喊“起立”；所有学生应随着班长(值日生)的口令，整齐地站起来(在原来的位置上)；学生站好之后，老师要对他们说“同学(小朋友)——再见(休息)”；老师讲完后，学生要微笑，说“老师休息(再见)”并向老师挥手。仪式结束后，学生可以自由活动，但不允许在教室里玩耍，大声喧哗，或在过道里追逐打闹。

九、上课顺序:课后、户外课、美术课、实验课、信息技术课，同学们要特别注意上下楼梯的安全和返校路上的行进，做到路队有序，不喧哗。

X.教师要以身作则:上课时教师要精心组织管理学生，自觉使用普通话和文明用语，不体罚或变相体罚学生，不耽误课、压课。

学生上课应该注意哪些礼仪？