我要上高中了，但是初中没考好，成绩一般。英语和数学特别差。初中知识和高中知识有联系吗？
家长:孩子即将进入高中。他该如何平稳过渡？无论从知识的广度、深度和难度来说，高中的学习都是初中无法比拟的。在高中学习中，能力起着决定性的作用，能力包括很多因素，包括智力和非智力。如果孩子没有做好充分的思想和心理准备，不了解高中新课程的特点，很容易出现成绩下滑的情况。
想要平稳过渡，主要从两方面入手:1。注重知识对接。避免完全沿袭或完全否定初中的学习习惯和方法；2.树立发展意识。进入高中后，孩子不仅要有自理能力和学习能力，还要有发展意识。家长要帮助孩子树立这种意识，就是帮助孩子树立明确的目标，包括短期目标和长期目标，制定学习计划，合理安排时间。高中对孩子的主动性和自觉性要求更高。一些自我意识比较弱的孩子，往往会因为缺乏压力而放松对自己的要求，以至于进入高一后有一段时间无法适应。
从本周开始，高一新生就要收拾行李开始军训了。对于即将到来的高中生活，很多孩子无所适从。“听说高中会很辛苦，学的知识比以前难了。我现在特别茫然。”一位刚考上沈阳一中的学生说。另一个刚考上120中学的女同志说:“高一的物理课本我借了，可以先熟悉一下，免得跟不上。”记者在采访中发现，不仅学生自己对高中的生活感到不安，他们的父母也着急上火。不要太在意入学排名。
记者了解到，有同学通过各种渠道知道自己的录取排名，也有同学非常在意排名。他们说成绩不好会很难过，压力很大。对此，沈阳市高级教师金平表示:“中考学生的潜力并不能得到充分体现，考生的分数相差不大。有的同学成绩低，说明可能是学习习惯上存在一些问题，比如粗心大意，不理解。高中老师，尤其是班主任，会关注每个学生学习习惯的弱点，有针对性地对学生进行纠正。中考已经成为过去，每个大一新生都要对自己充满信心。"
针对部分孩子利用假期提前报班学习高中课程，金老师表示理解但不同意:“假期补课容易让学生沾沾自喜，可能会对高中的正式学习产生不利影响。另外，孩子要放松，因为高中的学习生活会很累。”从“填鸭式”学习到自主学习
高中阶段的学习将直接面对高考，竞争激烈，学习负担和压力明显增加。金平说:“与初中相比，高中的教学内容密度会突然增加，尤其是理科知识会更难衔接。对此，大一新生必须做好充分的心理准备。”
锦州渤海大学附属中学高一年级班主任崔婷婷建议:“高一学生要树立学习意识和高考意识，做好承受压力、经历挫折、忍受孤独的心理准备。同时，高中要文理分科，学生要尽早制定计划，尽量不要偏科也要有学习倾向。”
高中各年级课件教案练习总结语文数学英语物理化学
“初中生习惯了‘填鸭式’的教育方式，学习主动性差。高中自主学习的比例增加了，这就要求学生有足够的自制力、计划性和主动性，尽快完成从‘我要学’到‘我要学’的转变。”金平特别提醒大一新生，高中老师很少会对初中的学生采取强制管理，而会更加关注学生情绪的波动。学生一定要适应这种管理，不要因为没有施加压力就误认为老师对自己不够重视，从而产生自卑心理，影响学习。父母给孩子更多的空间。
在家长眼里，孩子永远是孩子，很多家长都说进入高中后要严加看管。但是，这对老师来说是不科学的。近平说:“高中生的个性已经很强了，孩子们压力很大。这是一个敏感时期。此时，任何情绪波动都会影响孩子的学习状态和心理健康。家长要充分理解孩子，不要只靠物质上的供给，给孩子所谓的支持和关心。孩子这个时候需要足够的空间和心理安慰。”
金平建议，家长要正确看待学生现状，不要给学生太大压力。你可以从侧面了解孩子的私事，但不要强行干涉，这样没用；多和孩子沟通，让对方知道自己的真实想法，从而找到合适的解决问题的方法，避免矛盾的爆发；多关注孩子的情绪，营造温馨和谐的家庭氛围，给孩子提供良好的学习空间。
此外，崔婷婷告诉记者:“高三的学习已经具备了一定的社会性，学生的人际关系关系关系到成绩的好坏。家长要多关注孩子的人格塑造，不要埋头学习。”上台展示自己
高中的学习任务是艰巨的。崔婷婷建议大一新生在入学前调整好作息时间，生活一定要有规律。不要经常熬夜或沉迷网络。他们一方面要为即将到来的高中生活养精蓄锐，另一方面要培养良好的生活和学习规律。同时要坚持锻炼，保持强健的体魄，这样才能轻松应对高中高强度的课业任务。“一个优秀的高中生，不仅要学习，还要生活。”
金平说，高中会有很多社团活动，比如一个文学社、一个漫画社、一个舞蹈社、一个象棋社、一个英语吧，丰富学生的课余生活。目的是培养学生的实践能力、组织能力、领导能力和团队精神，为学生搭建展示个人才华的平台，让学生更全面地认识自己，但也意味着学生要学会合理安排时间，制定学习计划。参加活动时能否正视自己的立场和身份，如何把握分寸，分清轻重缓急，也是对学生综合素质的培养和锻炼。放下初中所有的光环或者阴影~！！因为高中会有很多黑马，所以不要放松努力。高中又是一个起点，都是同一起跑线，要好好学习，勤奋学习。
由于我们的主要问题是学习方法不当，所以我专门采访了我们学校各个教研组的领导。这些老师相同的观点是，课前要好好准备，课后要好好复习，上课一定要认真听讲。除了这些基本要求，各科的学习也不一样。
对于语文的学习，教研组组长认为学习语文要认真踏实，平时多读好书，多积累各方面的知识，多背各种名言名句。
对于数学的学习来说，高中数学和初中数学最大的区别就是不像以前那样做题了，问题更趋于灵活开放。针对这种情况，我们做的每一道题都要理解，最好是“一题解多题”。当然，解决问题也要讲究严谨，不提倡“题海战术”。
对于外语学习，教研组组长认为现在外语成绩普遍不理想，因为我们现在用的教材比初中难多了——主要是词汇量大，句型复杂，语法多。对此，要多查字典，主动了解自己不懂的词的用法，平时多读英语文章，培养语感，提高阅读能力。
对于物理的学习，教研组组长认为，高中物理要求我们比初中学习更积极，就是课前要认真预习，重点阅读定义、试题、公式等。预习的时候，把我们不懂的地方标出来，上课注意听课。解题时，要注意知识的掌握，同时要做到“三步走”——审题，明白是关于什么的；解决问题，考虑应该用什么方法；检查前两步是否正确。
对于化学的学习，教研组组长认为要学好化学，平时要多做各种题，了解所学知识，认真学习，数学好。解题时，要仔细审题；按照老师教的正确解题思路解题，注意正向思维和逆向思维相结合。