校园读书节活动策划
校园读书节活动策划1一、活动目标
1，通过活动，激发师生阅读热情，让师生养成多读书、好读书、会读书的习惯。
2.使师生利用优诗朗诵这个平台更新知识，发展智力，开阔视野，为终身学习和发展奠定基础。
3.通过活动，大力推进书香班级和书香校园建设，突出我校素质教育的办学特色。
二、活动内容:
1，开业典礼。
2.小学生优秀作文评价。
3.中高级学生阅读知识竞赛。
4.少年童话大赛。学者班验收评估(办法另行制定)。
5.阅读成就展。
6.中高级学生读书笔记竞赛。
7、举行阅读手写小报评比。
8.阅读积极分子的评价
9.读书交流会
10，自制书签活动
11，活动总结
三、活动口号:
1，书籍是人类进步的阶梯。
2、获取知识，课堂三分，课堂七分。
3，读万卷书，下笔如神。
4、蜀山有路务为径，学海无崖。
5.书籍是全世界的营养品。
6、腹有诗书。
7、爱读书，能读书，读好书。
8.让读书成为一种习惯，让校园充满书籍。
9.读好书，学美德，做好事。
10，与经典为友，奠定精神基础；与世博同行，奠定人生基础。
四、活动时间:
3月22日-4月22日
动词 （verb的缩写）活动要求
希望各班按照要求认真组织，积极参加活动。学校会把活动纳入班级的量化考核。
不及物动词活动安排(分为三个阶段)
第一阶段:启动阶段(3月22日-3月23日)
1，做好环境布置，营造浓郁的阅读氛围。做好班级黑板报，装点校园和教室，让整个校园充满浓浓的书香。
2.完善班级图书角建设，让班级充满阅读氛围。
2.举行“读书节”开幕式。
3.确定读书节的主题和班级的阅读口号。
第二阶段:活动阶段(3月24日-4月13)
1，《读书特刊》黑板报评比
2.“好书伴我行”现场作文大赛
3、“我爱祖国的语言”手抄报比赛
4.阅读和书法比赛
5.阅读和写作活动。
第三阶段:评估阶段(4月14-4月20日)
学校会组织部分语文老师对以上作品进行评估。评价方法见各活动要求。优秀的班级和个人会给予一定的精神或物质奖励。
“阅读专刊”黑板报的评价方法
为锻炼学生收集整理资料的能力，培养学生的审美能力，决定在“读书节”期间举办“阅读专刊”黑板报评选活动。具体措施如下:
黑板报以“读书记日记”为主题，向学生推荐读书记日记的好方法。介绍名人读书故事和成长故事；表现出良好的阅读感和日记感；推荐优秀的书籍、文章、童谣、诗歌、儿歌等等。要求没有错别字，布局合理精致，内容翔实丰富，字迹工整。奖项设置:1一等奖；二等奖2个。大三年级:1一等奖。
这项工作由负责各班的班主任进行。届时将组织人员进行鉴定。鉴定时间为4月26日16: 10-16: 50。
“好书伴我行”现场作文竞赛方法
为更好地激发学生的阅读热情，培养学生的阅读兴趣，决定在“读书节”期间举办“好书伴我行”现场作文比赛。具体说明如下:
10推荐参加4-6年级各班现场作文比赛。主题是“好书伴我行”，不同年级的命题不一样。时间是1小时。纸张由学校提供。希望所有的课都准备好，准时参加！奖项设置；一等奖2名；二等奖4名；六等奖。集体奖；一等奖1；二等奖2个。优秀作品将刊登在校刊《春蕾》上。
校园读书节活动策划2活动背景:
今年是中华人民共和国成立65周年，4月23日是第19个世界读书日。图书馆计划于4月至7月举办内蒙古工业大学第六届读书节，旨在围绕新中国成立65周年，引导师生多读书、好读书、好学习，形成读书热潮，接受文化熏陶，陶冶情操，丰富人文精神，积极推动校风、学风和文明和谐校园建设。为了使学校逐步成为学生享受成长和快乐的理想乐园，教师实现专业发展的理想舞台，从而营造浓郁的文化氛围，打造书香校园，建设精神家园。
请关注我校师生，积极参与，多受益，快进步！
活动主题:
打造书香校园，建设精神家园。
活动时间:
20xx年4月至2065年4月38日+2004年7月
规划组织者:
内蒙古工业大学图书馆
协办单位:
* * *共青团内蒙古工业大学委员会
系列活动介绍:
活动一:内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“牧公大书香，做文明读者”签约活动
4月23日上午9: 45，在新城校区图书馆前举行。学校分管领导、研究生院(研究生工作部)、学生处、学校团委及各学院总支领导应邀出席。校领导宣布读书节开幕并致辞。图书管理员介绍了这个读书月的具体安排。
活动二:“辉煌历程——庆祝中华人民共和国成立65周年”优秀书展。
4月底至6月底，“辉煌的历史——庆祝中华人民共和国成立65周年”优秀书展在两个校区的图书馆举行。通过在两馆设置相关书籍专用书架，在B馆三楼大厅和逸夫馆一楼大厅设置宣传展板，向读者展示新中国65年来的优秀书籍，进而向读者展示新中国65年来的光辉历史。
活动三:20xx年度“阅读之星”评选暨读者座谈会
通过对20xx年读者到馆人次和借阅量进行系统排名，在各校区评选出5位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰，以鼓励更多的读者充分利用图书馆的各种资源。计划5月初在两栋楼举办表彰会和读者论坛。
活动四:“绿色通道，诚信还书”活动
为提高图书利用率，鼓励读者及时还书，4月23日、24日，举办“绿色通道，诚信还书”活动，期间读者逾期还书免罚款。
活动五:名师“启发与学习”讲座
5月中旬，邀请学校知名教授为两校区学生进行以“励志读书”为主题的讲座，进一步激励同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，努力学习，陶冶性情，增长见识，营造浓厚的学术氛围，弘扬良好的读书风气。
活动六:“当代大学生如何提高信息素养”讲座
5月下旬，从大学生信息素养现状、深化信息素养教育的对策、图书馆如何在大学生信息素养教育中发挥作用等方面，举办了“如何提高当代大学生信息素养”专题讲座，进一步提升学生收集、利用和评价专业信息的能力，使其能够承担研究课题，为理论研究和应用研究提供信息依据。
活动七:内蒙古工业大学首届汉字听写大赛
为了弘扬中华传统文化，传承中华汉字，号召广大大学生书写经典，传承文明，我校第一届汉字听写大会于3月下旬、4月中旬举行，希望成为我国人民的汉字桥梁！
活动口号:听一听，写一写继承韩书的人。
本次活动由图书馆主办，国际商学院学生会协助。
活动八:“我心中的图书馆”有奖征文活动
三月底到五月底，为了利用图书馆的收获和经验；图书馆里的经历和故事；以对图书馆管理、图书馆活动、图书馆事业发展的意见和建议为内容，向读者和馆员征集读者与图书馆的不解之缘、感人故事的文章，评选出5-10优秀稿件予以表彰。
活动9:图书馆服务的宣传和推荐
活动中，以展板、海报等形式在两馆介绍了图书馆近年来开发的自助借还设备、自助打印系统、自助阅报系统、随书光盘系统等新服务和新技术。
活动10:数据库使用培训系列讲座
从4月初至6月底，图书馆在两个校区举办了“学会轻松搜索和撰写论文”系列专题培训讲座，以方便读者有效利用图书馆电子资源进行学术和科研创作，加深对常用数据库平台的了解。
活动11:大学生毕业设计艺术展
6月下旬至7月上旬，纺织学院本科生服装艺术设计展和建筑学院毕业设计展分别在金川校区逸夫堂一楼大厅和新城校区礼堂三楼大厅举行。
本次活动由图书馆主办，建筑学院和纺织学院协办。
活动12:读书节总结表彰大会
6月底，召开本次读书节总结表彰会，全面总结本次活动的成绩和不足，表彰“我心中的图书馆”有奖征文活动中的优秀作品。
校园读书节活动策划3书是全世界的养料。生活中没有书，似乎就没有阳光；没有书籍的智慧就像没有翅膀的鸟。读书仍然是吸收人类文明精华的途径，是提高国民素质、传承优秀文化、建设书香校园的渠道。为扎实推进学校“校园读书月，创建书香校园”，让学生在快乐阅读中成长，学校决定在3月份开展读书月活动。此次活动将进一步提升学校的文化品位，为建设书香校园、促进学生健康成长奠定基础。
一.活动的目的
1.以读书月为契机，激发学生的阅读兴趣，养成广泛阅读的良好习惯，营造良好的阅读氛围，为创建书香校园奠定基础。
2.在校园内营造“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，让阅读真正成为学生的自觉行动和生活需求。
3.积极倡导“我与好书同行”的理念，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的阅读习惯，多读书，读好书，提高读写能力，在文化细节上务实，陶冶情操。促进学生知识更新、思维活跃、人格和谐发展。
4.通过开展阅读活动，引导教师和家长共同参与阅读活动，营造良好的阅读氛围，促进阅读课堂、阅读学校和阅读家庭的建设。
二、活动主题
全员阅读，懂方法，分享快乐，溢出人生；
打造书香校园，人文学校。
三、活动口号
1，读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
2.与经典为友，奠定人生基础；与名著为伴，塑造美好心灵。
3、我读书，我快乐！我阅读，我成长！
4.与好书交朋友。
5.与书为友，与大师对话，培养人文精神。
6.让读书成为最美的校园景观！
7、读书——为你的心灵、智慧和品位插上翱翔的翅膀。
8、品味读书的滋味，体会读书的乐趣。
9.学会读故事，学会阅读方法。
10，让师生心中溢满书籍，让好书与我们一起成长。
四。活动内容
1.前一周，我对学生做了一个关于阅读的问卷调查。
2.宣传四个“一”活动
读一本好书(读一本好书，读完，读完，彻底读完)
做好一件事(边读书边记笔记，做好读书笔记)
认识一个人(认识书中的人，认识作者，谈吐感受)
点亮一盏灯(点亮你心中的阅读灯)
3.举办阅读讲座。
4.举行一次阅读作文比赛。
5.举办“读书笔记”展览
7.开展中国古典诗词朗诵、古诗词绘画活动。
8.评选“书香课堂”、“读书之星”、“书香老师”
9、每节课开展“书香课堂”综合实践活动。
动词 （verb的缩写）活动安排:
班级与家庭、年级与学科之间要加强沟通合作，积极调动、整合、挖掘各类优质资源，把读书月活动办得丰富多彩、卓有成效。阅读月活动重点做好以下工作:
(1)活动准备:(2月)
1，召开学校教研组长会议，统一思想，分配任务，明确要求。
2.各年级语文组长与本组老师一起头脑风暴，提供适合本年级的阅读活动。做好“四个一”的推进工作。
3.制定2014兴国镇、兴国第四小学小学生读书月活动实施方案。
㈡活动实施情况(3月)
1.利用集体晨会宣传发动“书香校园月”读书活动。
2.以班级为单位阅读。语文老师充分利用上午和下午的课前10分钟进行阅读指导，了解学生的阅读情况。引导学生定制自己的阅读计划，选择自己的书目阅读；指导学生如何做精读和泛读；介绍几种读书笔记的方法。课余时间鼓励学生和家长进行亲子阅读，增进知识和交流。
3.利用班会时间举办“我读书，我快乐，我成长”的读书讲座活动。让学生在活动中畅所欲言，谈论读书的好处，享受读书的乐趣。通过活动营造书香课堂的良好氛围，吹响学校读书月活动的冲锋号。
4.对于国旗下的演讲，演讲班班主任安排同学们谈谈读书的感受，读书的快乐，读书的体验和成长。也可以推荐好书，或者背几首自己喜欢的经典诗词，一篇优美的散文，一个用简单的故事说明深刻道理的寓言。
5.结合读书月的活动，学校将举办一系列读书比赛，回顾读书月的成果。具体活动如下:
(1)低年级:短篇古诗词朗诵比赛。
(2)中年级:古诗词和短近体诗朗诵比赛。
(3)高年级:现代长诗、古诗、短文古文阅读比赛。以上每个班的四个同学都是老师推荐的。
(4)古诗词硬笔书法比赛。
(5)阅读陈列用手抄报(每班10份)。
(6)优秀读书笔记展示(每班10册)。
(7)诗画、读书随笔、读书笔记精选等活动。，以年级和班级为单位，让学生在课余时间做，并在课堂上展示优秀作品，供大家学习和借鉴。还可以整理保存活动的图片和文字资料。
(三)活动总结表彰阶段:(4月)
1，表彰活动:组织评选读书之星，书香课堂。
2.总结反思读书活动和成果，促进提高。
3.给在学校读书月活动中做出成绩的学生颁发荣誉证书。
4.每组要交一份阅读月活动总结(不要求字数，欢迎图文并茂的班级阅读活动)。
根据这个活动计划，各班结合班级实际情况精心组织读书月活动；活动结束后，将把读书月活动中能够代表年级活动特点的优秀阅读作品整理出来，保存在学生中，造福全体学生。
校园读书节活动策划4“XXX读书”工作室，秉承“让更多的人读更多的书”的宗旨，真心希望读书能成为每个人的生活习惯。于是，在思想政治理论教学部老师的带领下，举办了第五届读书节，让全校的阅读热潮更加持久，让迷人厚重的书籍飘过我们的校园，让阅读的生命与我们一起成长。
一、活动主题:书是空的，墨是永恒的。
二、活动目的:让更多的人读更多的书。
三、活动组织单位:
主办单位:xx学院思想政治理论课教学部
策划主办:xx读书工作室
协办单位:广播电台、象棋协会、古筝协会、书法篆刻协会、舞蹈协会、交谊舞协会、粤剧协会、音乐爱好者协会、文学院四元剧团、图书馆等。
主办单位:xxx网、xxx论坛、xxxx网。
活动内容及安排:项目活动内容及时间备注1开讲20xx xx主题:
演讲者:
地点:xx年xx月XX日学术报告厅2征文比赛
至xx月xx日主题:
《那一刻，我读懂了如水般纯净的你》3魅力书香摄影大赛20xx xx至xx xx xx主题:
(1)书柜摄影大赛
(2)校园书香角摄影比赛4快乐阅读手抄报
制作大赛主题:“我心中有本书”5“齐秦书画”
文化交流20xx xx至xx xx主校区:紫荆花学校路6号电影播放20xx xx地点:学生活动中心一楼7《书写岁月》
书香20xx xx至xx xx主题:《书写岁月》书香展览与阅读
内容:报纸展，书法展，
征文展、手抄报展
地点:图书馆门口8个“书味趣事”
灯谜竞猜20xx xx到xx xx地点:紫荆花学校路9号闭幕式文艺演出20xx xx xx主题:胡爱香——与书相遇
地点:学生活动中心一楼活动详情:
一、读书节开幕式:
1，开幕式流程:
(1)学生代表宣读提案。
②主办方介绍读书节活动概况，领导宣布读书节开幕。
(3)演讲者开始朗读一本节日讲稿。
2.地点:xx学院图书馆学术报告厅
3.活动时间:20xx年4月xx日。
二、征文比赛《那一刻，我读懂了如水般纯净的你》
1，比赛时间:2011 3月20日至4月15。
2.奖励方式:大赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
(参见附录1)
3.迷人的学术摄影比赛(以任何形式参加)
1，主题一:魅力书柜摄影
①比赛时间:xx，xx，xx至xx，XX。
(2)比赛形式:参赛者对装饰好的书柜拍照，以电子图片的形式参加比赛。
(3)竞赛要求:图片清晰，符合读书节主题，突出书柜的香味和魅力。
(4)颁奖方式:评选出“魅力书柜书香摄影奖”获奖者若干名。
2.主题二:校园书香一角的摄影
①比赛时间:xx，xx，xx至xx，XX。
(2)比赛形式:参赛选手拍摄校园书一角照片，以电子图片形式参加比赛。
(3)竞赛要求:图片清晰，符合读书节主题，突出校园书香氛围。
(4)奖励方式:评选若干“校园书香摄影奖”。
3、统一要求:
①图片尺寸800*600②发邮件作为附件，附上学院、班级、姓名、“书柜”或“校园”的图片名称及联系方式。
四、快乐阅读手抄报制作比赛
1.竞赛主题:我心中有本书。2.比赛时间:xx，xx到xx，xx。
3.比赛形式:参赛者以个人或团体(2-5人)为单位，收集阅读经验和图片，制作成纸板参加比赛。
4.竞赛要求:
(1)符合读书节的主题，要求内容健康。
(2)统一纸板排版，并在作品左上角注明作品名称、学院、班级、作者及联系方式。
5.该交作品了:
作品提交时间为中午12:00至下午13:30，下午4:30至6:00，外文楼234室xx阅读工作室。
6.奖励方式:
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
动词 （verb的缩写）“齐秦书画”文化交流
1.活动目的:丰富阅读生活，陶冶学生情操。
2.活动内容:邀请学校其他社团在紫荆学校路进行文化交流并现场交换图书借阅。
3.协办单位:象棋协会、古筝协会、书法篆刻协会。
4.地点:紫荆学校道
5.活动时间:20xx年，xx月，xx天。
第六，电影播出
1.活动目的:通过看电影引导学生积极向上，努力学习。
2.活动:
(1)播放以鼓励学生积极面对学习、工作和生活，实现自身人生价值为主题的电影。
②开展现场抽奖活动。
3.活动时间:xx，xx，XX，XX。
4.地点:学生活动中心一楼。
七、“写作岁月”读书展
1.活动主题:《书写岁月》读书。
2.活动目的:丰富校园文化，培养学生审美情趣。
3.活动:
①展出历届xx读书会以来的报纸、书法篆刻协会书画作品集、第五届读书节获奖散文、获奖学术图片、获奖手抄报。
②现场发放xx读书报。
4.活动时间:xx，xx到xx，xx。
5.地点:图书馆门口。
八、“书有趣的话”谜语竞猜
1.活动主题:“书中有趣的单词”灯谜竞猜
2.活动内容:在校道摆摊，现场和同学们进行谜语竞猜，赠送小礼品。
3.活动时间:xx，xx到xx，xx。
4.地点:紫荆学校道
九。闭幕式文艺表演
1，活动主题:胡爱香——与书相遇
2.活动目的:丰富学生的阅读生活，通过节目表演传播文化，增加师生互动。
3.活动流程:
(1)请有关领导为第五届读书节征文大赛、摄影大赛、手抄报大赛的获奖者颁奖。
②闭幕式文艺表演:舞蹈、歌剧、小品、短剧、歌唱、乐器表演、魔术等。
③领导宣布第五届读书节圆满结束。
4.活动时间:xx，xx，XX，XX。
5.地点:学生活动中心一楼。
备注:
以上活动，如有疑问，请联系:xx学院思想政治理论课教学部。
Xx阅读工作室