基于综合素质教育的实践分析，素质教育应遵循哪些基本原则？

第一，诚信原则。

心理素质教育面向全体学生，着眼于提高大学生的整体心理健康水平。

第二，发展原则

关注发展，就是把大学生中的一些心理困扰和问题，当作他们成长中的暂时障碍。克服这些障碍实际上促进了发展。同时，关注发展也应该以挖掘学生的潜力，培养学生的各种能力为目标，所以教育应该以多种形式进行，比如课堂内外。

第三，科学原理。

心理素质教育应坚持科学原则，以科学理论为基础，确保心理素质教育的正确方向。在心理素质教育中，一方面要运用心理学理论和方法进行心理素质教育；另一方面，要遵循大学生身心发展的规律，根据他们的身心发展特点进行有针对性的教育。

第四，层次性原则

由于大学生身心发展不平衡，需求层次不同，心理素质教育要根据不同需求进行，不能一刀切。第五，预防原则。对于心理问题和心理障碍要做到早发现早预防。心理素质教育应积极采取各种措施和方法，做到早期发现，及时干预。