南开大学绿色行动小组的特色活动

我们环保班于2001年9月开班，现已形成社区教育和中小学教育两个特色项目组。

01年9月起，在水影东里、盈江西里、丰源李楠等社区开展社区环保课堂，再创“天津市高校第一次”，受到南开区环保局的表彰和大力推广。时至今日，天津已经形成了由环保局牵头，高校联合举办，大学生授课的“环保课堂进社区”的宏大局面。

从2002年9月到现在，我们把环保课带进了中小学，联系了5所长期开设环保课的合作学校。每次任务，都有近百名中小学生及其家长参加活动。在传教士的带领下，课堂气氛活跃，大家积极提问，参与活动。在宣传教育中，采取室内宣传、室外游戏等多种方式，让孩子们从游戏中再次体验环保。

为了激发大家在课堂上的积极性，我们也尽量采取戏剧表演等更吸引人的方式，让大家在娱乐中了解环保。2006年6月5438日至10月，与天津自然博物馆和南开区的几个社区合作，演出了以“关爱动物，关注环保”为主题的话剧。《睡美人》、《海豹之王》、《西游记》三部剧目的编写和演出，以环保为主题，为不同的社会各界游客呈现了一场轻松而深刻的环保盛宴，使人们在享受快乐的同时，开始思考环保的重要性和紧迫性。

观鸟和爱鸟。

每年五一、十一假期的观鸟、爱鸟活动一直是绿线成员中最受欢迎的经典活动之一。我们充分利用天津的湿地和候鸟资源，组织成员观鸟，做观鸟记录，在野外实践中提高社区成员的知识水平和环保意识。通过观鸟活动，关注鸟类的生存状况，展现湿地的生态问题。

2004年，100多名绿线成员分批前往七里海和团泊洼湿地观鸟。同年，我们组织了一些会员围绕天津鸟市进行调研。2005年5月，5438+10月，2006年5月，100多名队员分批到塘沽和北大港观鸟。

环境名人演讲

为了提高俱乐部成员和俱乐部外学生的环保意识和素质，我们不定期邀请环保领域的名人和老师来讲课。讲座让我们一睹环保人士的风采，同时也提升了绿线在校园内外的影响力。

(1)2004年6月+01，我们邀请了著名动物学家、有“黑猩猩守护神”之称的珍·古德博士来南开做讲座。

1960年，年仅26岁的珍·古道尔博士来到坦桑卡尼湖西岸坦岗岗碧河畔人迹罕至的茂密热带雨林，与黑猩猩朝夕相处，近距离观察它们。到1996，jane goodall博士已经研究，保护野生，圈养黑猩猩36年了。这是人类历史上最古老的动物研究，珍·古道尔的发现被认为是西方世界最伟大的科学成就之一。

出于对动物的热爱，这位医生在晚年发起了“根与芽”活动，致力于保护野生动物，保护我们的生存环境。根与芽小组已经遍布世界各地，南开大学绿色行动小组就是这些小组中的一员。

2004年6月，我们有幸邀请到珍·古德博士来南开做讲座。讲座受到了同学们的欢迎，会场座无虚席，气氛热烈。

(2)2005年4月，我院邀请著名环保学家郭庚先生来校讲学:

郭庚老师的讲座很精彩。他给我们讲了很多人与环境相处的现状。他还介绍了自己的想法:多米诺骨牌多米诺骨牌做的灭绝动物墓碑等等。观众不仅从郭耕的讲座中了解了更多关于自然、环境和地球的知识，还从郭耕的讲座中对自己的行为进行了深入的思考和反思。本次讲座，我们邀请了天津电视台的记者对讲座进行全程录音，也扩大了本次讲座的宣传面，让更多的人和观众一起思考环保这个话题。

(3)2005年6月5438+10月，我们举办了“贾子正访谈”活动，改变了老师说教的单一模式，采取个人访谈的形式，吸引了大家的关注。

本次活动将把贾先生为环保奉献自己的精神传递给大家，唤醒社会更多人的良知，鼓励正在为环保奉献的人们继续奋斗。也转达大家对贾老师的喜爱和敬仰，希望所有人的爱能给他最大的支持，在环保的道路上支持他。

贾子正简介:为了保护动物，宣传环保，他放弃了工作，变卖了家产。在一次惨痛的经历后，他的妻子也离开了他。现在他放下正在读高三的女儿，从老家鹤岗骑着三轮车出发去香港，一路上宣传环保。贾先生也是“画中画”艺术的创造者。他的《动物的图画》获得了吉尼斯世界最佳，因为它包含了一万只动物。

(4)2006年9月，我们有幸邀请袁建明先生到南开公园宣传“环保”，并为我们带来了一场精彩的讲座。

活动结合展板宣传、签名捐赠等活动，现场异常热烈。讲座上，同学们被袁老师的意志和志向所感动，掌声不断。

袁建明是甘肃天水人。出生于1972，3岁时患小儿麻痹症，终身残疾。但在看到无数破坏环境的事件后，他决心“用身残志坚的精神唤醒中华儿女，决心保护环境，保护家园，保护母亲河，保护自然，构建和谐。”

科学实践

随着人们环保意识的增强，单纯的环保宣传教育已经逐渐落后于时代。将环保宣传与环保实践紧密结合，相得益彰，是我们新的目标。

典型活动如下:

(1)天津市水情调查(2004年获首届全国大学生水情调查三等奖)

本次调查分两个方面进行:一是天津市水资源的污染与保护，二是天津市民节水意识调查。在调查区域，我们选择社区和学校来代表天津市民。通过对学校和社区的调查，从节水和水污染两个方面分析了天津市水资源的现状和解决办法。

(2)2005年6月+2005年10月校园用水设备调查:

这次活动涉及整个校园，得到了老师和学生的大力支持。通过调查统计，基本得到了校园内用水器具的损坏情况和水资源的浪费情况。让大家更直观的认识到节约在于平时的一点一滴，从而更好的在生活中落实节约。

(3)2006年下半年，在全校范围内开展废旧电池回收活动。

活动期间，我们会将参加活动的成员分组，负责回收各宿舍的废旧电池。收集回收的电池，交给电池回收处理机构。在例会上，成员们会展示自己的团风，向大家展示电池回收的情况和相关知识。

废电池是经常出没于校园的环境杀手，也是最值得一去的活动。绿线的每个成员都会在每个宿舍设置一个电池回收箱。这个活动主要是通过进宿舍的方式把校园里的废旧电池擦干净，消除隐患。并将回收箱中的电池清空，以便学生将来可以将用过的电池放入其中。

(4)开展“拒绝一次性筷子”系列宣传实践活动

我们组织会员制作展板(包括一次性筷子的滥用、生产加工储存的暴露、对健康的危害、对植被的破坏、拒绝一次性筷子的警示海报)，将展板固定在通往小河的桥上作为长期宣传，给路人造成视觉冲击。发放传单和调查问卷，在食堂和宿舍显眼的地方张贴“拒绝一次性筷子”、“一次性筷子有害健康”等标语。

同时在食堂门口发起大型有奖大赛，鼓励大家了解一次性筷子的危害。奖品有铁木筷子、环保袋、便携式树脂筷子、饭勺、环保袋。

结合宣传活动，同时与学校后勤、食堂部门协商，尽量减少食堂一次性筷子的供应。

这项活动宣传了一次性筷子的危害，促使学生和老师自觉拒绝一次性筷子，从而打击了向学校出售一次性筷子的商贩的市场。使师生了解一次性筷子对健康的危害和危害，提高自我保护意识，从而保证南开师生的饮食卫生。进一步强化大学生的环保观念，使环保理念深入人心，树立大学生环保从身边做起的意识。

“绿色文化节”系列活动

2006年春天，我们正式启动了“绿色文化节”系列活动，并准备将其作为绿色旅游的传统文化延续下去。在绿色文化节中，我们将宣传与实践紧密结合；我们动员全社会成员，鼓励他们以项目团队的形式策划和开展活动，同时互相合作；我们结合几年来绿洲的传统文化和创新精神，做了一个既有传承又有特色的独特活动。

首届绿色文化节:

〈1 \\"节约用电，从我做起"大型节电宣传活动。

通过灵活新颖的问答形式，让学生了解有关节电和电力科学的知识，提高大家的注意力，树立节电意识。

< 2 >“绿化校园，分发春天”，分发花种。

传播绿色，青春活力，增进感情，在学校校园向学生免费发放花种，花土，瓶子(用废塑料瓶做成的简易花盆)。

在这次“送春”活动中，我们不仅发放了装有花种和泥土的花盆，还借机宣传环保精神，倡导用废塑料瓶制作简易花盆。不仅可以节约资源，减少浪费和污染，还可以体会到自己动手的乐趣，培养养花的兴趣，将环保融入日常生活。

< 3 >“向左向右走——让垃圾回到你家”垃圾分类回收活动。

号召同学们认识和重新认识生活中垃圾的种类，合理回收资源，实现资源的循环利用，建设节约型南开。

制作展板，介绍可回收垃圾和不可回收垃圾的区别。来自绿线的学生将解释有关垃圾分类的知识，并就日常生活垃圾的分类进行有趣的问答。

〈4〉4.22地球日之夜慈善晚会暨“绿色文化节”闭幕式

第二届绿色文化节——“节约”主题活动；

这项活动于2007年4月启动。这一系列活动包括以下内容:“绿色风暴”活动；废品回收和DIY“废婴”收集活动；展示“废物制造变废为宝”的主题；“5块钱一棵树”的废纸回收保护了母亲河的四大组成部分。

< 1 >.“绿色风暴”活动

通过日常生活中全方位的高频宣传，让同学们对节约和如何节约有了更深刻的认识和理解。我们采取在广播电台设立专栏、在校园影院放映电影时插播环保宣传片、在广告牌、电梯等处张贴提示、在南开bbs开展网上宣传等形式，开展“绿线无处不在，环保无处不在”的扫黄宣传。

同时统计校区宿舍楼漏水的水龙头数量和位置，给每个水龙头套上绿皮套，防止漏水。写一份调查报告给学校参考，以海报的形式展示。

< 2 >废品回收和DIY“废品宝贝”收集活动

(1)全校收集可利用的废物。过几天在学校建立一个固定的捐赠网络，然后派一些学生进宿舍购买。

②将收集的垃圾分类，部分卖给回收站。

③在每个教室设置回收箱，定期收集。

(4)组织回收中心定期收集学校的废品。

⑤收集和展示废旧材料制成的“废宝”。

< 3 >“5元一棵树”废物回收，保护母亲河

这项活动是对废物回收活动的补充。并与母亲河保护组织和废品回收中心合作。联系“保护母亲河”组织，在学校范围内进行宣传，联系“保护母亲河”组织，给予收益。

通过这次活动，我们可以认识到我国资源的严重短缺，从而认识到节约的重要性。也希望通过此次活动的宣传，同学们能够亲身加入到节约活动中来，从合理利用身边的资源做起，做好资源节约和循环利用工作。发挥同学们的智慧，广泛收集同学们日常生活中节约的常识，从而发挥同学们节约的主动性和积极性，也让节约的理念深入人心。通过定期联系回收中心到学校回收废旧物资，使这项活动能够长期开展，在南开公园掀起持续的节约热潮。

我们在学校放回收箱，和回收公司有很好的合作关系，所以活动有很好的持续性和推广性。