新闻传播学前沿与研究方法

1.推进中国传播学的实证研究，提升中国新闻传播的国际化水平；

2.整合国内外顶尖学者和行业专家，搭建国内优质教学资源平台；

3.扩大中国人民大学新闻传播系的国际国内影响力。

为了开阔学生的视野，激发学生的思考，中国人民大学新闻学院将《新闻传播与研究方法前沿》课程的内容设计为聚焦研究方法与新闻传播前沿，并特别邀请了几位行业精英与学生见面，帮助他们了解行业的情况。

中国人民大学新闻学院新闻传播与研究方法前沿课程13天课程分为三个板块:传播学习与研究方法前沿；新闻传播理论前沿；新闻传播业的最新动向；这三个板块从方法论、理论和实践三个方面揭示了新闻传播学的前沿和趋势。讲师分别是美国教授、港台教授、中国人民大学教授。

传播学的研究方法强调定量研究的前沿。与国内其他同类暑期学校多以定性研究为主不同，本次暑期学校由长江学者祝建华教授主持，集中展示国内外最先进的定量研究方法。邀请来自通信、计算机信息科学、统计学等学科的国内外著名教授讲解现代回归模型、结构方程模型、社会网络分析模型、心理生理实验方法等国际上最先进的量化研究方法。方法课程由美国和香港的著名学者授课。

新闻传播理论的前沿有两个特点。首先，本部分重点介绍了国内外中国学者在新闻传播理论层面的独特贡献和创新。来自国内外的中国学者对传媒业的发展逻辑、媒体与社会民主化的进程、传媒业的政策、市场及其使用者进行了深入的探讨，并特别强调了不同文化语境对传媒业的巨大影响。

其次，该板块是国内首次使用网真视频会议系统和演播室设备，全球连接，远程直播在职学习暑期课程。远程教育和讨论的第一次尝试的目的是积累经验，促进节省资金和人力成本的远程教育和讨论的正常化。我们选择了宾夕法尼亚大学艾伦伯格传播学院和台湾省政治大学作为远程连线的两个点。在准备过程中，我们与参与连线的美国和台北的教授、思科网真实验室和央视演播室团队进行了反复深入的沟通，并多次组织现场模拟演练，一方面让演讲者熟悉讲座环境，另一方面确认技术可及性。

新闻传播行业最新趋势栏目邀请国内传媒行业优秀代表与学生交流，成为又一精彩环节。五位来自新闻、互联网领域的国内知名行业代表，与同学们分享了互联网时代和新媒体背景下新闻传播行业的趋势和走向。

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