安徽师范大学在哪个城市?
安徽师范大学在全国排名149左右,安徽省排名第四。特点是师资培养,语文、历史、地理、化学、生物、生态、哲学等学科比较强,但都不是钱景差的专业。至于经济、会计、法律、机械、通信、计算机、食品等专业。,师资和培养经验都相当差,属于学校的劣势专业,学生的专业发展信心普遍严重不足。
学校在安徽省的录取分数线一般需要超过首本5-10分,属于省内首本垫底的学校。录取分数线远低于安徽财经大学、安徽工业大学、安徽工业大学、安徽医科大学,甚至差于二本中的安徽建筑大学(学校优势专业建筑与土木的招生分数线超过了二本中的15分,虽然是两个批次,但是这两个专业,
目前招聘中学教师一般要求211/985本科以上学历,重点高中要求211/985硕士学历;安徽师范大学毕业生去培训机构和民办学校,很多都是被迫转行。他们中很少有人能真正进入公立学校。1990之前,安徽师范大学比较好。后来管理和教学都被忽视了,优秀的老师流失了,学校的名声也变坏了。
“被网友收养”的学校介绍是很多年前的事了。最新介绍如下:
安徽师范大学是安徽最早的高等学府。学校位于有“徽派风韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市芜湖。它濒临浩瀚的长江,紧挨着灵秀赭山。是一所融合了江南自然之美和安徽人文精神的省重点大学。
学校前身是创办于安庆的省立安徽大学1928。1946更名为国立安徽大学,1949年2月迁至芜湖。后来,它经历了几个阶段,如安徽师范大学,合肥师范大学,皖南大学(由刘少奇同志题写)和安徽工农大学。1972,经国务院批准,正式命名为安徽师范大学(郭沫若同志题词)。2005年,芜湖师范学院并入安徽师范大学。
在85年的办学历程中,、周、郁达夫、苏、陈望道、朱湘、朱光潜等一大批知名专家、学者和社会贤达汇聚菱湖、镜湖之畔,著书立说,倡导教育。经过一代又一代教师的辛勤耕耘、励志实践、后学养成、逐次晋升、言传身教,磨砺出“朴素、完美、追求卓越、不懈自强”的精神,积淀出“治学严谨、敬业奉献、教书育人、为人师表”的教风,培养出“勤奋、审慎、朴素、谦虚、知行合一、求真创新”的人才,自成立以来,为国家培养了20多万名全日制高级专门人才。
学校现有17个学院,包括文学院、政治学院、法学院、经济与管理学院、音乐学院、美术学院、历史与社会学院、教育科学学院、外国语学院、体育学院、传媒学院、数学与计算机学院、物理与电子信息学院、化学与材料学院、国土资源与旅游学院、生命科学学院、环境科学与工程学院、继续教育与国际教育学院。学校形成了博士-硕士-学士教育、全日制高等教育、成人高等教育、留学生教育等不同层次的完整人才培养体系。,并发展成为集文史哲、经济学、管理学、法学、教育学、理学、工学、农学、艺术学等学科于一体,师范与非师范教育并重,在安徽乃至全国具有较大影响力的学科。
目前,学校拥有博士学位授权一级学科5个,二级学科授权博士学位45个,博士后流动站5个,硕士学位授权一级学科26个,二级学科授权硕士学位128个,省级重点学科18个,本科专业84个。拥有教育部人文社会科学重点研究基地1个、教育部重点实验室1个、安徽省高校人文社会科学重点研究基地3个、省部省高校重点实验室(中心)8个、省级工程技术研究中心1个、高校省级工程技术研究中心1个、省级科技创新公司1个。
学校现有专任教师1.400人,其中专任教师258人,副高级教师457人。国家级教学教师1人,国家级教学团队3个,“百千万人才工程”国家级人选6人,教育部“新世纪杰出人才”支持计划7人,“皖江学者”特聘教授5人,讲师7人,省级教师。各类学生34122人,其中博士生171人,硕士生4305人,普通本科生21801人,留学生170人,成人高校学生8675人。
校园总占地面积195.25万平方米,建筑面积79.09万平方米,教学科研仪器设备总值2.48亿元。学校图书馆是我国古籍重点保护单位,藏书丰富,门类齐全。现存图书总数为2,726,5438+0,000种,古籍善本600余种,其中《吴鸿郑云》是我国唯一的全本,明嘉靖主编的《通志》、《李太白全集》、《杜工部集》为国内外善本。学校有安徽师范大学出版社,编辑出版《安徽师范大学学报》《高校辅导员学报》《学习汉语》《安徽师范大学报》等各种学术期刊和报纸。
学校是中国首批获准公费招收外国留学生的高校之一,也是国家汉语教育基地和安徽省汉语国际推广中心。学校先后接待了30多个国家和地区的3000多名海外留学生进行长期和短期学习及学术教育,与美国、英国、德国、芬兰、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、越南等国家和地区的数十所高等院校、科研机构和学术团体教育机构建立了长期友好合作和学术交流关系。
学校还是教育部高校辅导员培训研究基地、教育部全国中小学骨干教师培训基地、安徽省高校教师培训中心、安徽省专业技术人员培训基地、安徽省教育管理干部培训基地、安徽省高中骨干教师培训基地。
春华秋实,桃李芬芳。为迎接高等教育蓬勃发展带来的机遇和挑战,学校围绕“特色鲜明的综合性高水平教学研究型大学”的建设目标,在更高的起点上,大力实施“质量立校、特色兴校、人才强校、学科引领、开放活校、依法治校”战略, 以文化兴校”,坚持科学发展、内涵发展、和谐发展,不断提升学校的核心竞争力和综合实力,积极为建设贡献力量。
(以上数据截至2013年3月)