如何用教育学原理看衡水

“均衡模式”凸显了素质教育的优势。澳门商报记者王伟报道:清华、北大共录取104人，全校本科一批上线率高达87.8%。2013年高考结束后，地处河北一隅的衡水再次拔得头筹，成为全国(除北京外)考上清华北大的普通高中最多的学校。一时间，去衡水“取经”的人络绎不绝。他们来自不同的地方，只有一个目的，探索“平衡模式”的真正含义。据了解，仅最近两个月，学校就接待了近万名游客。衡水中学是一所公立寄宿制高中，位于河北省衡水市。它成立于1951年，有600名教职员工和5000多名学生。再加上这个冠军，衡水中学已经连续14年被全国各地的高中仰望。人们对这所学校产生了浓厚的兴趣，十五年前它还不为人知。他们迫切想知道，为什么同样的教育体制，差距不大的教育资源配置，在衡中取得了如此大的成就。11月16日，第七届中国优秀校长峰会在衡水举行。会议中场休息时，很多与会者都不愿意放弃这个难得的“探秘”机会。他们挤进了学校的各个角落，有的还不停地拿着相机拍照。有的正拿着笔记本认真做笔记；其他人问学生和老师他们想知道什么。好在这一天是周末，“峰会”在衡中校区举行，所以他们才会如此“自由”。平时虽然一个月有一次开放日，但是按照学校的规定，很少有这种高度开放的机会，以至于有些人甚至不得不进去看看学生宿舍。学生并没有传言的那么努力。一位来自安徽的老师在与十几名学生交谈后告诉记者，来之前，在他的想象中，衡水的学生会“苦不堪言”，因为他听说学校实行“半军事化管理”，采取“人海战术”，各项规定极其严格，连吃饭的时间都很苛刻。不然怎么会有这么好的教学效果？但令他惊讶的是，这里的学生比他们学校的学生更放松。教师不依靠学生的时间和精力来提高教学效果。每天5: 30起床，晚上10熄灯，除了吃饭时间，午休1小时，中午睡眠8小时，为白天学习创造了良好的条件。令他惊讶的是，这里的学生根本不会在课后做太多的练习，所有的练习都是在课堂上完成的。课堂上教的内容在课堂上消化。即使没有完全消化，老师也会在规定时间内把习题带走，然后在自习时间单独解题。在闲暇时间，学校并不鼓励学生把精力放在学习上，而是鼓励学生参加一些课外活动或者去操场、乒乓球室。丰富校园活动“只要是对学生成长有益的活动，学校都会鼓励学生去做。“一个高三学生说，校园里有各种社团，有非常丰富的校园活动，可以充分发挥自己的特长。例如，有一个社区在校园里模拟联合国的圆桌会议。学生们讲着不同的外语，讨论着人类长久和平、限制核武器发展等无所不包的“问题”。学校实施的活动也很多。除了“一天行为规范”、“学生学习规范”、“每天三省十问”、“明星宿舍创建”、“每日新闻看”、“每天一件好事，每天一句话”等常规活动外，最受关注的活动还有“八十里徒步”、“十八岁成人礼”、“十星大学选举”。每年有50多项评选活动，是衡中学生健康成长过程的一部分。“海南师范大学附属中学的一位老师对衡中的课外活动赞不绝口。他说，这些活动充分挖掘了每个学生的优势和潜力，充分调动了学生的积极性，让每个学生上上下下都有了可比性，让他们感受到了被肯定的快乐，感受到了被关注的温暖，感受到了自己生命的价值，从而燃烧起了向上的动力。”另一位老师在视察衡中后评价说，校园里“建中国名校，育民族英才”“为中华崛起而读书”等标语，显示了学校学习的氛围和崇高目标。重要的是，衡中说了，做了，而且做得很好。