一亿多学生复课，如何防控校园疫情？专家给出解答。
看到热闹的学生涌入校园，教室里再次响起读书声，全社会更加关注复课后如何开展校园疫情防控工作。学生如何在学校安全无忧无虑的学习生活？还有哪些风险点需要注意？对此，教育部应该给新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰一个权威的回答。
◆超1亿学生返校比例39%？
一系列数字显示，复课正逐渐步入正轨。
“截至5月11，已开课和复课学生总数为107792万人，已突破1亿，复课学生比例达到39%。其中，中学生56361万人，其中高中生21.1万人，中学生327万人，初中生31.48万人。小学4384.4万所；幼儿园468万人；高等院校有290.7万人。”王登峰介绍，365、438+0省区市和新疆生产建设兵团高中段已启动中小学复课。初中阶段，29个省区市和新疆生产建设兵团开始不同高峰复课。中等职业院校有24个省区市和新疆生产建设兵团。小学和新疆生产建设兵团返校的省区市有21。幼儿园有八个省份已经返校。
王登峰说，在高校复课方面，天津、山西、内蒙古、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆和新疆生产建设兵团高校等26个省区市开始返校。“目前高校还没开学，只剩下北京、河北、山东、湖北、黑龙江五个省市。”
但王登峰也提醒，目前全教育系统在校学生2.78亿人，教职工17万人，确诊病例1例，均为黑龙江省外输入的相关病例。医学观察无症状感染者14人。“教育系统输入性病例43例，已全部治愈出院。”
◆大规模的人员流动和聚集带来严峻挑战？
“虽然全国疫情防控取得了决定性胜利，但境外输入压力持续加大，散发和本地聚集病例出现，还有无症状感染者和诸多不确定因素，特别是开学后，大规模人员流动和人员聚集活动，给我们的开学工作和疫情防控工作带来了更加严峻的挑战。”王登峰表示，中小学到高校全面复课带来了更大范围、更大规模的人员流动，学生聚集活动和留学生管理给学校疫情防控带来了新的风险，教育系统疫情防控由开学前的“阵地战”转变为“运动战”
他说，突发聚集性疫情风险加大，应急处置需要进一步加强。预计到5月底，全国返校学生人数将达到654.38+0.5亿至2亿人。越是学生返校，防控的“硬要求”越难保证，比如各种活动场所的人与人之间的距离，突发事件发生的概率增加。特别是国内不断出现无症状感染者，给返校带来疫情反弹的潜在风险。
同时，天气也是一个需要注意的因素。“漫长的夏季过后，气温逐渐升高，天气日益炎热，衣服变薄后皮肤暴露面积增大，学生戴口罩的不适感增加。也发生过个别学生在体育锻炼时佩戴超过常规防控要求的口罩的事故。疫情面临新的挑战。”王登峰解释道。
“另外，我们需要注意常态化防控下的相关问题。疫情防控进入常态化阶段，各种伴生问题不断涌现，如应激反应、焦虑等心理问题，升学就业等民生问题，线上线下教学衔接等教学管理问题。”
◆精准分类细化措施？
今后如何防控校园疫情？王登峰给出了答案。
他说，校园疫情防控要准确分类。“所谓精准分类，就是对海外归国人员、出院患者、无症状感染者和高危地区人群进行精准分类，全面准确追溯师生、学校教职员工等相关人员的健康信息，加大核酸检测和抗体检测，确保开学后进入校园的每一个人都是健康的。”
同时，要细化开学和防控措施。王登峰说:“开学后，一切防控措施都要从校园内的体育活动、戴口罩、教室、宿舍、食堂、操场、医务室等细化。，以及学生上下学的过程和师生的接触史。应尽快建立和完善师生健康状况日报制度和旷课跟踪制度。比如我们现在对教室里每个学生的间隔时间都有明确的要求，这是出于防控的目的。教室面积固定了，怎么让更多的学生回来？有的地方讨论学校一半学生上午下午由老师面授，另一半在家通过视频接受课堂教育，然后轮换。这是各地都想出来的办法，都在细化防控措施。"
“要加强条件，我们必须准备足够的防疫物资。我们也必须迅速作出反应。我们所采取的一切措施的目标都是万无一失，但同时也要在确保“万无一失”的基础上，确保一旦出现“损失”，能够快速反应，形成闭环，能够及时快速处理。这也是做好复学工作很重要的一个方面。”他说。
此外，教育部提出要控制采集、流动、质量和安全。疫情防控期间，严格控制大型聚集活动，暂停恢复学校运动会、综合性运动会等大型体育活动，加强重点场所使用管理。密切关注教师、学生及其家属的流动情况，加强班级、宿舍的卫生安全监控和单元群管理。做好线上线下教学的衔接，提供有针对性的教学指导，创新教学形式，保证教学质量。加强错峰错时管理和防控措施，继续开展师生疫情防控教育，确保校园安全和师生安全。
文章来源:光明日报