大学教师的个人自我评价

大学教师要爱校如家，爱生如子，勤勤恳恳，教书育人。那么大学老师的自我评价怎么写呢？接下来给大家带来大学老师的个人自我评价。我希望你会喜欢它。

大学教师个人鉴定(精选文章1)我是20__ _年被单位录用的。工作一年以来，在领导的指导培养和同事的关心帮助下，我在思想、工作、学习等方面都有了必要的进步，个人综合素质也得到了提升。

思想上拥护党的方针政策，自觉遵守各项法律法规，认真学习世界观人生观，树立社会主义荣辱观，用先进思想武装自己。今后，我将继续加强学习，以适应社会发展的需要，提高自己的政治和理论素质，以适应社会和经济发展的客观要求。

在工作中，我努力打牢专业基础，扩大知识面，努力更好地完成自己的工作。经过大学四年的学习，我学到了更多的专业基础知识，但缺乏实践经验和社会经验。刚踏上新的工作岗位，对领导交办的工作缺乏实践经验。但在领导和同事的指导下，我在边做边学的实践中，逐渐理清了自己的工作思路，明确了自己的工作流程。在一年多的时间里，我遵守各项规章制度，认真完成领导交办的各项工作，踏踏实实做好本职工作。

在学习中，要保持向上的心态，针对自己的不足，努力向身边的同志学习，改进方法，锻炼自己的适应能力和协调潜能。

过去的一年，是不断学习和充实的一年，是精心探索和逐步成长的一年。但是，我们也应该认识到，我们在很多方面还存在不足，比如社会经验。在今后的工作中，我会严格要求自己，加强学习，争取进步。

高校教师的自我评价

现在我从勤、能、勤、绩四个方面汇报一年来的工作。缺点请批评指正。

首先，德国方面

能积极参加单位组织的各种政治学习和义务劳动。忠于党的教育事业，在工作中，顾全大局，以提高五峰教育质量为己任，始终把履职与五峰教育发展挂钩。同时，认真学习宜昌日报科教版、宜昌教育等教育报刊，努力使自己的教育思想不落后不保守。在今年的助残日，用实际行动帮助一个残疾人。能够带病坚持工作，不渲染，不对比，低调行事，尽量少给别人和单位添麻烦。

第二，能源方面

我始终相信，自己能力的提高只能通过不断的自学和实践活动来实现。为此，我在一年的时间里做了以下工作。

1，注重教学指导和示范，注重自我理论素质的提高。化学教师队伍相对稳定。红玉坪中学的化学老师这学年是新手。根据X、秋季教研工作要点的要求，我采取了“一课两讲”的方式来成长老师，辅导期间有一节研究课，规范老师课堂教学的基本模式。同时，我积极争取学校领导的支持，派老师去市里参加教研培训。我能把理论和实践结合起来，我喜欢在字里行间工作，并从中感到快乐。先后起草了X秋、X春教研工作计划及评比，起草了全县中考复习备考等通知，制定了全县才艺竞赛三优评选细则，撰写了X年常规目视指导总结等文字工作。鉴于我县化学教师孟祥海在省创新实验竞赛中的优异表现，粉尘爆炸演示器的改进制作在省级刊物上发表。根据原评委会负责人在宜昌市举办的X秋季化学精品课竞赛中的点评，《谈新形势下的化学教学》一文也在省级刊物上发表。在给小学英语项目做指导后，在单位网站上发表了《项目中期指导是真的》一文；组织了一次优质课竞赛后，在单位网站上发表了几篇交流文章，如《从听课看化学精品课程的创建》；继孟祥海获得省创新实验奖后，孟祥海获得省化学创新实验一等奖。

2、注重项目管理和指导，提高服务质量。先后与小学教师和思维品质、小学语文、小学英语、小学数学、中学语文的研究者合作，对课题实验进行中期检查和指导。算上全县在研的五级项目，我们已经圆满完成了宜昌市科规局组织的宜昌市“十一五”五丰四大重点项目中期检查和伴随检查任务。五峰十中被评为项目检查先进学校，五峰十中数学项目、关羽中学化学项目在市教研中心项目检查总结中被通报表扬。协助教育局完成汇报宜昌市教育局教育创新两个课题的书面工作。协调并完成了关羽小学语文交流课题的前期工作。

3.重视学习，正视自我差距。这个学年出去学习了三次。我能珍惜每一次学习机会，把每一次学习机会都作为自我提升的重要手段。我从事化学和生物的教学和研究。虽然我在本专业有十年一线教学经验，但是随着新课改的实施和推进，我需要学习、更新、改正的地方很多，和一线老师是一个水平。理论上说服别人，在指导上有实际意义，自我感觉压力很大。这就需要你不断的出去加强学习，向书本学习，向同事同学学习。在今年宜昌举行的中考化学备考会中，有12位化学老师参加，是五峰市近年来规模最大的一次。老师们和他们自己都收获了很多，为整体的提高而高兴。化学老师水平高了，才会站得更高。今年县里的化学中考成绩很理想，好几个学校打电话说通过率在80%以上，这当然归功于在一线辛勤工作的老师们。

4.注重成果的应用和推广，努力为师生搭建成功的舞台。采花中学、王老师在去年10年底举行的湖北省化学实验创新大赛中表现优异，获得湖北省一等奖。这个创新实验在x年9月在当阳举行的宜昌市化学创新实验试行中获得一等奖，这是五峰化学教育的一个突破，也是理化生创新月活动中涌现出来的先进典型。在X年举办的化学、生物学生竞赛中，有一人获得国家一等奖，有数人获得省级一等奖、二等奖。

5、讲究套路，顾全大局。根据X秋季教研工作要点及相关规定完成了相关工作。我联系了农村的12所学校，收集了《视觉指南》的所有相关教研资料。

第三，勤奋

按照单位管理制度办事。严格上下班，即使身体不方便，依然能坚守工作岗位。谢谢你，王文君先生，谢谢你在化学阅卷过程中为我所做的工作；感谢所有老师在我困难的时候用不同的方式对我的理解、鼓励和认可。我感谢所有人。

第四，性能

离人们满意的教育还有一定差距，离学校的要求和期望还有很多事情要做。

谢谢大家！

三个月的试用期转眼间就过去了。经过三个月的努力和不断的学习，我受益匪浅。接下来，我将从思想、工作、学习三个方面对我的见习工作进行自我认定。

思想上，作为一名党员中的教师，参加工作三个月以来，坚持思想政治方向，定期学习党的各种文件，把自身修养与提高党性结合起来，不断提高思想觉悟和政策水平。我严格遵守学校的规章制度，积极配合学校工作，认真有效地完成学校和上级领导交给的任务，表现出良好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度赢得了大家的帮助和认可。在与家长的接触中，我讲究方式方法，耐心细致地开展家校联系工作。当然，光有黄金是不够的，人无完人。我也有我的缺点。在工作过程中，我有时过于追求工作效率，忽略了很多重要的工作细节。在今后的工作中，我会尽我最大的努力为客户服务这些缺点，更好地为我的工作服务。

在工作中，我抱着“服务他人，锻炼自己”的想法工作。在领导和同事的帮助下，熟悉了工作的基本流程，深刻体会到现代教育需要创新，教师需要有服务意识、创新意识、危机意识和求实意识。作为一名心理老师，我的职责就是为全院的心理健康服务。这三个月来，我接待了十几个辅导学生，对他们的心理状态进行了全面的辅导。牵头医院心脏协会，编发了两期心理健康教育报《心之桥》，还组织心脏协会成员开展了5。25心理健康月户外活动竞赛获得了全院师生的一致好评。课程方面，本学期担任《恋爱心理学》课程老师，精心备课，幽默讲课，让学生在轻松愉快的环境中接受知识。

在学习上，我积极参加各种培训活动。4月，参加新《精神卫生法》背景下的高校心理健康教育研讨会。通过对新精神卫生法的学习，我改革了咨询中心现有的工作制度和工作内容，使咨询中心的工作更加符合法律法规的要求，更加制度化、规范化。同时，我对《恋爱心理学》这门课做了大量的学习和阅读，力图使这门课内容丰富，形式多样，气氛轻松愉快，教育意义深刻。

总之，在三个月的工作中，我逐渐熟悉了工作流程，掌握了工作内容和方法，也逐渐融入了整个团队和呼铁铁路。同时，我也意识到自己的工作还有很多不足。我会在以后的工作中努力克服这些缺点，为* * *的梦想和* * *的梦想而奋斗。

大学教师的个人自我评价(节选之三)各位领导:

你好！我是大学的新老师。我的名字叫_ _。通过_ _事业单位招聘考试后，于1年9月开始在我校经理管理学院工作。半年多来，在各级领导和同志的支持和帮助下，我顺利实现了从学生到教师的转变，圆满完成了学校交给的各项任务，在工作中得到了实际锻炼，思想认识有了很大提高。

回顾半年多的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。实习期满，我郑重向院、系领导申请转正。下面，我对自己在实习期间的表现向各级领导做一个简短的自我评价:

一、思想政治方面

在实习期间，我严格按照一名优秀教师的标准，认真履行作为一名教师的义务，努力学习，努力工作，争当模范，从而在思想上、工作上、作风上取得了很大的进步。

平时积极参加学校组织的政治理论学习，时刻严格要求自己，努力在言行上为同学们树立榜样。在工作中，我严格遵守学校的规章制度，团结同事，按时完成学校交给的各项任务。

二、教学表现

1，理论课:

_ _ _学年第一学期，我在1-7班选修了_ _ _级会计电算化专业审计理论与实务课程，每周28节完整课时；第二学期担任五年制会计电算化专业1班和2班两门专业课:成本会计和审计理论与实务，周课时16。在教学实践中，我很快熟悉了常规的教学方法和手段，认真备课、讲课、布置作业和批改，并认真实践这种常规工作，注意在实践中发现和填补空白。遇到自己解决不了的教学问题，积极请教同事，力求课前有备，课中讲解透彻，课后督促检查严格。课堂上尽量贴近学生生活，最大限度地利用所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极与同事讨论教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力不断提高和完善。

2、培训课程和实训室管理:

_ _ _ _学年第一学期，我参加了_ _级会计电算化专业为期6周的成本培训课程，共60节课，还负责实训室的日常打扫、整理和检查。并根据领导的要求，对培训所需的凭证、账册等会计资料进行清点、归档。同时收集所有教师的培训资料，提交给领导。

第三，个人素质

从教后参加_ _学院组织的新教师培训班，系统学习了《有效教师与基本教学方法》、《教师的培养》、《教学设计与教学决策》、《课题研究三部曲》、《教师的教育技术观》等几门课程，顺利毕业。自觉学习教育相关知识，如教育学、高等教育与科研管理、教育心理学等相关书籍。同时，注意阅读世界名著、科普书籍、历史书籍等。为了拓宽自己的知识面，提高自己的文化知识。

经过近一年的学习、实践和锻炼，我已经能够按要求做好教育、教学等相关工作。此时此刻，我郑重向上级申请确认，希望领导批准！

我在此传达

敬礼！

申请人:_ _

20__年x月x日

大学教师的个人自我评价(节选之四)时光飞逝。转眼间，三个月过去了，教育教学试用期即将结束。回顾这三个月的工作，我深深体会到这三个月当老师的艰辛和快乐。回顾我们走过的路，才能更好的看清前方的路。为了发扬我们的优点，改进我们的缺点，我将试用期的工作总结如下:

第一，思想认识

我相信在以后的工作和学习中，我会在党组织的关怀和同事们的帮助下，通过自己的努力，克服自己的不足，取得更大的进步。新学年来了，我会更加努力，努力学习，努力实践，早日让自己成为一名经得起任何考验的党员。

二、教学工作

在教学方面，我系为新教师安排了“带老带新”的工作，基础教研室主任罗明远先生指导我的工作。我积极参加教研室的新教师培训活动，抓住一切机会听课学习。认真听，认真记，课后认真琢磨，揣摩挖掘。为了提高自己的教学水平，我一般会提前备课，按照要求写教案。通过听课、代课，不断学习别人的长处，了解教学艺术，特别是坚持听大师课，学习各种经验和课堂教学艺术，使自己涉猎广泛的知识，形成比较完整的知识结构，使学生有所收获，不断提高，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。此外，我还认真协助罗老师批改土力学课的作业，详细写评语，让学生通过作业掌握所学知识。

第三，个人学习

作为一名新教师，在当今信息技术飞速发展的时代，自己的知识非常重要。我积极学习各种相关专业知识，积极撰写科研论文。目前已向两家专业杂志投稿。为了响应我院“双师型”教师队伍建设，我正在准备相关的注册工程师资格证书，巩固自己的专业知识。在试用期里，我努力拓展自己的知识面，从自己身上收获了很多。当然这些还远远不够，学无止境。以后会有更多的知识和经验可以借鉴。

第四，出席率

我热爱自己的事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。除了听课和代课，我从不因为个人事务耽误在系里的时间。

并积极利用有效的工作时间做好本职工作。处理好学校工作和个人的关系，试用期内从未缺席过一次。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和大纲，研究教学方法和相应的教学技巧，争取校领导、教师和学生的支持，创造性地做好教学工作，使我们的工作开拓进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，纠正缺点，开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。相信在以后的工作和学习中，经过磨练，我会改进自己的不足，越做越好，全面而不失风格。也坚信自己会在教师的道路上继续坚定务实，为社会培养更多的专业技术人才。

大学教师个人自我评价(节选第五部分)20 _ _ _年7月，我毕业并在_ _ _ _大学从事教师工作。到现在已经三个月了。在三个月的实习中，在领导和老师的指导和帮助下，我初步学会了如何做一名合格的大学教师，并努力朝着这个方向前进。下面我就实习期间的工作做一个简单的总结。

首先，教学。“授人以鱼不如授人以渔”，大学老师给我的印象一直是神圣的，也是责任重大。肩负着这一重任，暑假期间，我认真研究了下学期要教的课程的相关资料，认真备课。开学前一周，学校组织新员工培训。在培训中，我学到了一些有用的教案设计和讲课技巧。开学后终于到了实战期，我发现教学工作还是充满了挑战。作为一名新老师，我发现自己还存在一些问题。比如刚开始的时候，我讲课进步很快。学生反映后，我立即反思，调整教学设计。

同时也逐渐学会了如何兼顾不同层次学生的需求，根据学生的反应调整板书、速度、教学方法和内容，争取学生的兴趣。另外，我利用课余时间去听了学院几位经验丰富的老师的课，发现了一些以前没有注意到的问题，比如上课语速太快，不给学生思考的时间。可以说我的教学方法到目前为止还不是很成熟，但是我学到了很多，还会继续学下去。相信经过一段时间的学习和实战，我会形成自己的教学风格。

其次，班主任。现在大一在_ _ _班当班主任。这份工作也充满了挑战。挑战在于如何把握和学生的关系度。如果和学生走得太近，可能会失去尊严感，学生以后也不一定听话。和学生的关系太远，学生不喜欢班主任，有什么问题也不一定愿意和班主任沟通。第一次班会，我没有注意到这个问题，就放低了姿态，试图拉近和学生的关系。后来我注意到这个问题后，就慢慢去尝试把握。

最后，科学研究。在过去的几个月里，我一直没有放松自己的科研工作，研究了一些自己相关研究领域的高水平论文，试图实时掌握科研的发展动态。同时，在每周三的例会中，学院会请一位老师来讲一讲他申请项目的经验，我也从中了解到了很多有用的信息，对于没有申请项目经验的我来说无疑是大有裨益的。

总的来说，在三个月的实习中，我收获了很多，但同时也有很多不足，需要我在以后的教研过程中不断反思，努力提高自己的教学水平和学术水平，努力成为一名优秀的教师。