特写作文描述人物打篮球
他弯下腰，篮球在他手底下不停地前后左右拍打，眼睛四处转动，寻找“突破”的机会。突然，他加快了脚步，一会儿左拐右拐，冲过两层防线，来到篮下。一个虎跃后转身投篮，篮球在空中划出一道漂亮的弧线，不偏不倚地落在篮筐里。
只听“嘟嘟”的哨声，球已经被抛向空中。我们队里已经准备好的队员小明跳起来用力一击，球正好落在小刚手里。他环顾四周，然后快速运球，跑过中场线。他抓住机会，马上跑到篮下投篮。我看到篮球故意想和我们对着干，在篮筐上弹了几下才慢慢掉进去。
上篮按手部动作分为单手和双手，正手、反手、勾、挑、推、勾、投、扣，还包括行进和跳跃两种身体姿势。
上篮或走或接篮筐是篮球运动中的一个动作，是指跳起到篮筐下的位置，将篮球举到篮筐附近，然后单手将球投入或投出。上篮时，允许球员在接到球后两步内攻击篮筐。上篮常用于快攻和总攻。上篮是一种命中率很高的得分动作，其主要障碍是防守队员站在篮下，距离边界太近。
篮球，英文(Basketball)，起源于美国马萨诸塞州，由詹姆斯·奈史密斯于6月1891日+2月21日创造。是奥运会的核心项目，是以手为中心的身体对抗性运动[1]。
1891年65438+2月21天，由春田基督教青年会培训学校(现译美国春田学院)的体育老师詹姆斯·奈史密斯发明[2]。从65438年到0896年，篮球传入中国，再到2002年姚明入选NBA状元，开启了中国新的篮球狂潮。
1904年，第1届篮球表演赛在圣路易斯奥运会举行。1936年，篮球被列为柏林奥运会正式比赛项目[1]。1992，巴塞罗那奥运会开始，职业球员可以参加奥运会篮球比赛[1][2]。
主要的国际篮球组织是国际篮球联合会(国际业余篮球联合会)，成立于1932，总部设在瑞士日内瓦。
当今世界最高水平的篮球比赛是NBA比赛。
代表中国的最高级别联赛是中国职业篮球联赛(CBA)。
参考数据
搜狗百科。百度[引用时间2018-1-21]
2.写一篇500字的作文，描述一个人物活动的场景，写一写打篮球的情况。在6班(1)和本班拉拉队的欢呼声中，双方选手登台。对方的球员一看就是人高马大的，所以赢球好像全靠自己的基本功和技术。
仅仅
只听“嘟”的一声哨响，球被抛向空中。早已做好准备的我队队员吴峰一跃而起，伸出巨掌，狠狠一击。球正好落在刘家辉手里。他四处游览了一番。
我快速运球，跑过中场线。在我的位置方向只有一个空裤裆。刘家辉看到了机会，把它递到了我的手里。我接住球，马上开始，走向篮筐。对方球员见势不妙，赶紧过来防守。我
球已经射了，但是对方球员停不了车，还是撞到了我。我爬在地上，目不转睛地盯着球。我看到篮球故意想和我对着干，在篮筐上弹了几下，然后慢慢掉了进去。
我跳起来，大喊大叫，挥舞着拳头。我们班的拉拉队也很兴奋。他们大声为我们欢呼，挥舞着自己的彩旗。这是对方的发球，但是他们没有防备我们班的突然袭击，球被退回来了。
如果我没有拿稳它，我会抓住它并把它传给刘家辉。刘不管三七二十一，把球接住扔了出去。球从空中划过一道漂亮的弧线，进了！观众又沸腾了...
第二段是女生玩的，大家都觉得很热，连续赢了好几块钱，完成了任务。
第三节，刘家辉神一样，一投一中，扩大了我们班的领先优势。
最
第二节，为了挽回成绩，我们采取了拖延战术，但不想防守出现失误。对手进了几个球，最后十秒把差距缩小到一球。刘老师这个“老奸巨滑”赶紧叫暂停，换了。
拿到球后，身高很高又有防守优势的闫明明为了不让对方抢到，干脆把球抱在怀里。结果时间太长，他给了6班一个界外球。观众都散了。
沉默落了下来，等待最后的结果。球散开，得到球的对方球员立刻出手，“咚——”，球反弹到篮板上。“咚——”比赛结束的哨声响起。
我喜欢运动，尤其是打篮球。
我父亲是个十足的篮球迷。在他的影响下，八岁的我迷上了篮球。那时候我家住校。一放学，我就去学校的球场打篮球。因为我又小又弱，用一个大篮球把一个篮球投进篮筐并不容易。但我并不服气，不进十个球是不会罢休的。后来父亲告诉我，美国有一场NBA篮球赛，代表了世界一流的技术水平，打得非常漂亮。在电视上看了好几遍，然后就爱上了NBA。每个周末，只要一听说今天有NBA的节目，我就会争着去看。记得有一次，我正在卧室写作文，突然大厅传来“砰”的一声。我心想:肯定是NBA的时间了，于是球迷爸爸打开了电视。我透过门看到爸爸真的在看NBA。这时，我的心突然飞了起来，我该怎么写？我假装出去上学校，却躲在墙后偷偷看球赛。那是姚明和麦迪领衔的火箭和骑士的对决。我被它迷住了。姚明接到球后转身重重扣分，让我不由自主地拍手大叫“OK”！爸爸听了，生气地说:“马上写作业”。我看到爸爸生气了，不情愿的进了屋子做作业。不一会儿，我就写完了作文，出去看比赛了。这时候爸爸看着我的作文喊:“我写的太少了，再写一遍。”我一听这话，就冲进房间把作文撕了，躺在床上哭。我想我必须重写我辛辛苦苦写的作文。这不就是不让我看NBA的原因吗？
在比赛中，我遇到了很多球星，比如火箭的麦迪，湖人的科比，太阳的纳什和马里昂，热火的韦德...这些都是我心目中的偶像。我暗暗下定决心，长大后要成为一名篮球巨星。看我这么喜欢篮球，今年春节我妈去石家庄舅舅家的时候给我买了个新篮球。因为楼上打篮球会影响楼下休息，我就在楼上搭了个临时篮球场，用我的沙袋投篮。经过多天的刻苦训练，我觉得我的投篮水平越来越高了。又是一个周末，我央求爸妈带我去上班的篮球场打篮球，想给他们表演一场。于是我们一家三口来到职校的篮球场，结果却令人失望。第一，学明星麦迪的样子，站在离篮筐三米远的跳投。我觉得我一定得分了，但那是一个空中球。我真的不相信自己的眼睛。我错了吗？我不服气，像球星科比那样一个后仰投篮，使尽了浑身的力气，球碰到篮筐后却弹了回来。之后我投了很多次，参赛作品总数不超过5个。
这次意外的失败让我无精打采，像个霜打的茄子，瞬间就蔫了。我让父母帮我找原因。我妈向我建议:“要长高，要增加力量，就要多吃，多运动。”爸爸告诉我:吸取教训，不要纸上谈兵。想打好，就要去球场苦练，学习球星们不屈不挠的拼搏精神。我也做了认真的自省，“站在岸边永远学不会游泳”。以后一定要去篮球场练基本功，体会悟性。
4.描写同学打篮球的作文也许，我对篮球有一种微妙的感情。
我没有男生那么热情，因为我再也不能和男生一起在球场上狂奔，站在同一个篮下和他们一起抢球，像预期的那样进球。所以，虽然我对篮球的热爱依然存在，但我再也没有真正打过篮球了。
不像有些女生那么“疯狂”，喜欢偶像化，她喜欢篮球，喜欢很快，但不喜欢很快。喜欢的时候，她整天拿着NBA杂志恶补常识，问:你去打球吗？不喜欢的时候，就不再关心篮球了。
我想，我对篮球的热爱可能有点“中庸”，有点“不清楚”。也许，这根本就不是爱情。
篮球的第一次幻想是看动画片《灌篮高手》。我曾经幻想自己能有樱木花道的精明，流川枫打球时的潇洒，三井寿投篮时的一般水准。虽然事实证明我庆幸自己没有运球两次，但是我已经没有力气用双手把球举过头顶，用手腕投篮了。所以我能做的只是摆个姿势拍个照，把空气和我的遗憾一起扔出去，说说而已。
那时候我单纯的觉得打球很潇洒。
后来，邻居和朋友开始在新村的空地上打篮球。没有篮球场。5米宽的道路被用作法院的长度，但宽度约为6米。墙上的一个凹洞被用作篮子，排球和橡胶球经常被用来代替。这样的“迷你”球场，打的是二次运球，走的是“迷你篮球”。
那时候我还小，只会投篮。
当我长大后，我会精通球拍，我加入了他们的队伍。大一点的男生都学过“走路”，我自然知道“走路”。所以，我宁愿争球，也不愿多走一步。所以我经常有“第二次运气”，我当时并不知道，我很享受和他们一起打我们自己的篮球。
后来大家开始被学业困扰。又过了一届，他们排队，一个个退出了这样一场童心未泯的篮球赛。直到那一年我进入初中，我才告别了这一天。我曾经问过玩伴，这里会不会“没有接班人”，他们说不会，不会，我说:“你看，现在没有新成员加入了。”一个男生指着我们中最小的一个:“嗯，依依的姐姐。”我摇摇头:“姑娘指望不上。”他说:“你也是女的吗？”“你见过第二个像我一样和男生打篮球的疯女孩吗？”他摇摇头，补充道:“对。”
我觉得那种微妙的感觉可能就来源于此！
初中体育课可以打篮球。一开始也有和我有相同爱好的女生，但是更多的女生看到篮球就害怕。他们把球传给她，一直不敢直接接住。他们要等到球落地反弹一次，就再也不敢打篮球了。如果摔倒了，会让所有人提心吊胆的去医务室，一个好的篮球会彻底扫兴。后来大家干脆说别碰那家伙。
于是，独自一人，我不情愿地停止了“碰那个家伙”。只是偶尔借一个男生的篮球拍几下。路过学校体育场时投去几个眼神，不知道是羡慕还是失落。而令人难忘的“迷你篮球”，一年后，因为没有接班人，真的失传了。
其实我知道我对篮球知之甚少，但我还是喜欢。我们班的男生经常去校外玩。那一天，我在一个庞大的“车队”里。一个男生居然笑着问我“要不要一起打球？”我说:“算了吧，我要成为你的负担了。”他们总是喜欢大声谈论篮球，明星。我觉得听他们说话，看他们打球，就足够满足我小时候的幻想了。
我坚信篮球是勇敢者的游戏。我不够勇敢，体格也不符合一个篮球运动员的要求，所以只能喜欢，不能热爱。
5.请描述一个打篮球的人。只听“嘟”的一声哨响。球被抛向空中。早已准备好的我们队员吴峰跳了起来，伸出巨大的手掌，用力一击。球落入了刘家辉手中。
他绕场一周，然后快速运球，跑过中场线。在我的位置方向只有一个空裤裆。刘家辉抓住机会，向我伸出了手。我接住球，马上启动它，并到达篮筐。对方球员见势不妙，冲上去防守。
我的球已经射出去了，但是对方球员停不了车，还是撞到了我。我爬在地上，目不转睛地盯着球。我看到篮球故意想打我，在篮筐上弹了几下才慢慢掉进去。我跳起来，大喊大叫，挥舞着拳头。
我们班的拉拉队也很兴奋。他们大声为我们欢呼，并挥舞着他们自己的彩旗。这是，对方发球了，但是他们没有防备我们班的突然袭击。在球稳定下来之前，我抓住它，把它传给了刘家辉。刘接住后扔出去，球从空中划过一道漂亮的弧线，进了！观众又沸腾了。
6.描述打篮球时的构图。或许，我对篮球有一种微妙的感情。
我没有男生那么热情，因为我再也不能和男生一起在球场上狂奔，站在同一个篮下和他们一起抢球，像预期的那样进球。因此，我对篮球的热爱依然存在，但我再也没有真正去打篮球了。
不像有些女生那么“疯狂”，喜欢偶像化，她喜欢篮球，喜欢很快，但不喜欢很快。喜欢的时候，她整天拿着NBA杂志恶补常识，问:你去打球吗？不喜欢的时候，就不再关心篮球了。
我想，我对篮球的热爱可能有点“中庸”，有点“不清楚”。也许，这根本就不是爱情。
篮球的第一次幻想是看动画片《灌篮高手》。我曾经幻想自己能有樱木花道的精明，流川枫打球时的潇洒，三井寿投篮时的一般水准。虽然事实证明我庆幸自己没有运球两次，但是我已经没有力气用双手把球举过头顶，用手腕投篮了。所以我能做的只是摆个姿势拍个照，把空气和我的遗憾一起扔出去，说说而已。
那时候我单纯的觉得打球很潇洒。
后来，邻居和朋友开始在新村的空地上打篮球。没有篮球场。5米宽的道路被用作法院的长度，但宽度约为6米。墙上的一个凹洞被用作篮子，排球和橡胶球经常被用来代替。这样的“迷你”球场，打的是二次运球，走的是“迷你篮球”。
那时候我还小，只会投篮。
当我长大后，我会精通球拍，我加入了他们的队伍。大一点的男生都学过“走路”，我自然知道“走路”。所以，我宁愿争球，也不愿多走一步。所以我经常有“第二次运气”，我当时并不知道，我很享受和他们一起打我们自己的篮球。
后来大家开始被学业困扰。又过了一届，他们排队，一个个退出了这样一场童心未泯的篮球赛。直到那一年我进入初中，我才告别了这一天。我曾经问过玩伴，这里会不会“没有接班人”，他们说不会，不会，我说:“你看，现在没有新成员加入了。”一个男生指着我们中最小的一个:“嗯，依依的姐姐。”我摇摇头:“姑娘指望不上。”他说:“你也是女的吗？”“你见过第二个像我一样和男生打篮球的疯女孩吗？”他摇摇头，补充道:“对。”
我觉得那种微妙的感觉可能就来源于此！
初中体育课可以打篮球。一开始也有和我有相同爱好的女生，但是更多的女生看到篮球就害怕。他们把球传给她，一直不敢直接接住。他们要等到球落地反弹一次，就再也不敢打篮球了。如果摔倒了，会让所有人提心吊胆的去医务室，一个好的篮球会彻底扫兴。后来大家干脆说别碰那家伙。
于是，独自一人，我不情愿地停止了“碰那个家伙”。只是偶尔借一个男生的篮球拍几下。路过学校体育场时投去几个眼神，不知道是羡慕还是失落。而令人难忘的“迷你篮球”，一年后，因为没有接班人，真的失传了。
其实我知道我对篮球知之甚少，但我还是喜欢。我们班的男生经常去校外玩。那一天，我在一个庞大的“车队”里。一个男生居然笑着问我“要不要一起打球？”我说:“算了吧，我要成为你的负担了。”他们总是喜欢大声谈论篮球，明星。我觉得听他们说话，看他们打球，就足够满足我小时候的幻想了。
我坚信篮球是勇敢者的游戏。我不够勇敢，体格也不符合一个篮球运动员的要求，所以只能喜欢，不能热爱。
7.求一篇描写打篮球场景的作文。第一次打篮球。
刚进中学的时候，我惊讶地发现，学校里的中学生都痴迷于篮球，每天都有人在操场上打篮球。只要有球赛，就算不能打也要看。我对篮球一窍不通，但是我以自己为荣，所以每场比赛我都去看，但是看不懂。我只看到一些大个子球员围着一个球跑。虽然不懂，但为了向同学证明自己擅长，我还是假装看了一场又一场比赛。同学问我喜欢哪个篮球明星，我都会回答“墙砖”(其实是乔丹，也是听别人说的)，弄得同学都笑说我是业余的。每当出现这种情况，我都会用“嘴疼”之类的借口来掩饰。慢慢的我也看出了一些门道，知道有两个队在打，每个队五个人，两个队的球员争一个球，抢到之后再射门。哪个队得分多就赢。就一点点，别的不知道，连两分三分球都不知道。但是我觉得我已经很好了，非常擅长，已经可以参加比赛了。
一天下午，我看见我们班的一些男生在打篮球。橙色的球在他们手中传来传去。看着很好玩，让我心痒痒。我想:我展示的机会终于来了。于是我大声叫他们停下来，说:“我要和你们一起打篮球！””谁知他们听后哈哈大笑，都笑得前俯后仰。其中一个一边捂着肚子一边指着我说:“去，去，姑娘家，你会打什么球！”“说完，他们又哄堂大笑。我气得满脸通红，说:“别小看我！”班长听了我的话，叫其他人别笑了，说:“不看不起什么，就参加吧，看你选哪个队了？”我选了班长所在的队。
比赛开始了，班长让我做后卫。我不知道后卫是什么，但我知道我只要看到球就会想尽办法去抢，但每次都是徒劳，要么是我抢不到，要么是我自己抢，吃了队友很多白眼，觉得我碍事。我也觉得惭愧。这时，球员们把球传给了我，我想:好机会来了，我要给他们一个惊喜的胜利。如果我把球传给敌队，他们肯定要先上篮板，然后我在篮板下等他们，让他们防不胜防！于是，我把球传给了敌队，匆匆走向篮板。谁知道那些人在离篮板球还有一段距离的时候很容易就投出去了，而且成功了。顿时，我傻眼了。班长一把抓住我说:“傻逼，你真蠢……”我们的队友也咬牙切齿。我下定决心要弥补。过了一会儿，一个队友又把球传给了我，我想都没想就扔进了篮筐。另一队的队员互相嘲笑。只见班长气得脸色发青，凶狠地对我说:“你这个猪头，怎么能把球扔向别人的篮筐！”“还好我投球技术差，连篮板都没摸到。我觉得很丢脸，沮丧地回家了。
之后经常有男生拿这件事取笑我。我气得发誓要学打篮球。现在我的技术在一点一点的提高，虽然不是很好，但是我再也不会像上次那样出丑了。
我的篮球生涯一直充满了误解。大家都说我不传球，但是我明白传球不是赢球的法宝，所以我还是会选择继续得分，只有在我离开之后你才能明白我的价值。
有人说我是为极限篮球而生的，我说:“不然。”当我碰到手里的篮球时，我无法阻止它，也没有人能阻止我。就算你庞大敏捷，也挡不住我，挡不住我的灵魂。只有你做到了，我栽跟头的时候你才能成功。
总觉得会前20投不中，但我相信21的进球一定会进。如果你不投篮，你就永远不会得分。无论如何不要放弃。永远相信自己的梦想能实现，并为之不断努力。
我用自己的方式生活，用自己的方式打球。我发誓我从来没有累过。也许有一天我会停下来休息。那一天是我生命终结的时刻。我将躺在我的墓碑下，唱着华丽的挽歌。如果可能的话，请在我的葬礼上用你的欢呼声做一首安魂曲。
这将是世界上最美的音乐。这是我的篮球，我永恒的信仰！把人名改一下就行了，前面还可以加一些句子。
9.描述打篮球的段落1。这时，吴立抢前一步，断了对方的球。
对方一被拦截，他就跑上去阻止，李龙迅速把球传给张清芳。三班的凌渡和周静互相抓住对方，阻止了正要开枪的张清芳。
只见张清芳脸涨得通红，运球迅速，左躲右闪，避开了三班球员的阻挡，然后“嘿！嘿！哎！”三个大步走到篮板前，一个起跳，一个压腕，篮球接网！他弯下腰，篮球在他手底下不停地前后左右拍打，眼睛四处转动，寻找“突破”的机会。突然，他加快了脚步，一会儿左拐右拐，冲过两层防线，来到篮下。一个虎跃后转身投篮，篮球在空中划出一道漂亮的弧线，不偏不倚地落在篮筐里。
3.我把球传给了三分线外的郭晓冬。看到自己跑反了方向，就让自己的飞行特技在对手的夹缝间向前穿梭。没想到，赵华臣一个破球让他的动作停了下来。就在赵华臣得意洋洋的时候，我过来抱在怀里摘桃子，轻松的把球抢了回来。面对三个人的防守，连姚明都束手无策。我心想:“哎呀，到了黄河还死不了，把手给我看看！”只在一瞬间，我突破了三个人的防守，在对方还在愣神的时候，我已经稳稳的把球投进篮筐了。原来我的球从朱的胯下穿过，球反弹的时候，我在他身后抢到球，把球射了出去。这一招虽然有点不雅，但绝对实用。场外的学生不断欢呼鼓掌。
下一个球员是渡劫，尽管他个子小，这是他的优势。他可以在体育场自由活动。
看啊！他一下子抢到球，正要出手，却被几个高大的对手挡住，左躲右躲。渡劫做了一个巧妙的假动作，让对方闭了一下气。
他双手捧起球，在空中跳来跳去，却看到篮球上不去下不去，左也不右地飞向篮筐。所有人都屏住呼吸，睁大眼睛盯着篮球。
球顺从地沿着弧线“钻”进了篮筐。可能啦啦队的鼓励起到了作用。
二班队员逐渐配合，抢、传、投一气呵成，尤其是传球。虽然两个队员距离较远，但球在空中划出一道漂亮的弧线后，还是能准确地落到队友手中，使得二班落后的局面开始扭转。队员们脸上洋溢着灿烂的笑容，拉拉队也按捺不住喜悦，高举着“二班必胜”的牌子，不断为他们加油。6.我们班的女球员尧尧在球场上像脱缰的野马一样跑来跑去，命中一个又一个球，这使整个球队更加自信。
休息的时候，大家还是很开心的。在球场上，她像剑一样奔跑，在别人不注意的时候拿球。
中场休息时，她讲笑话来减轻其他队员的压力。她真的是一个实力非凡的老兵！7.篮球不停地拍着他的人前后左右，眼睛转来转去，寻找“突破”的机会。
突然，他加快了脚步，一会儿左拐右拐，冲过两层防线，来到篮下。一个虎跃后转身投篮，篮球在空中划出一道漂亮的弧线，不偏不倚地落在篮筐里。8.胡燕抢过球，她朝我扔过来。当时周围没人，我顺利带球向前，但不一会儿，对手就涌了进来。突然，我的身边挤满了人。当我看到王霞没有对手时，我把球传给了王霞。当1 (3)班的队员转身时，已经来不及了，因为王霞已经把球投进篮筐了，我们得到了宝贵的2分。
9.二班的王宇接住球并投篮，但是球弹了回来...十一班抢到篮板并传给王振翔。他一伸手，球就飞进了篮筐。王振翔摆出胜利的姿势，观众惊叹不已...10.只见潘姬迅速抢到对方的球，然后看到球轻轻擦着篮筐，又掉在了地上。
“唉……”学生们都为此感到惋惜。高个子曾超立刻大步上前接球，拍了几下，冲到篮下，跳起来——臀——腕，刷！真是个“空心球”！11.这时，祁志辉做了一个假动作，把球传给了倪力。倪力箭步冲向篮筐，瞄准篮筐投篮。“哇，进了！”。
12.裁判吹响哨子，大幕拉开。发球、运球、传球、突破、拼抢……双方运动员个个活蹦乱跳，展开了激烈的角逐，气氛顿时紧张起来。
观众的眼睛睁得大大的，盯着篮球转来转去，嘴里不时喊着:“加油！加油！”“啊，射得好！”我班李三步上篮，空中投篮。三班的学生很着急，他们都睁大了眼睛，要求运动员加油。
看，他们的主力球员周静和凌渡配合得多好啊！凌渡接到球后，来了个大转弯，左右猛冲，扔出了一个球。13.只听“嘟嘟”的哨声，球已经被抛向空中。早已准备好的我们队队员吴峰跳了起来，伸出巨大的手掌用力一击，球正好落在刘家辉手里。
他绕场一周，然后快速运球，跑过中场线。在我的位置方向只有一个空裤裆。刘家辉抓住机会，向我伸出了手。我接住球，马上启动它，并到达篮筐。对方球员见势不妙，冲上去防守。
我的球已经射出去了，但是对方球员停不了车，还是撞到了我。我爬在地上，目不转睛地盯着球。我看到篮球故意想打我，在篮筐上弹了几下才慢慢掉进去。14.周静把球传给凌渡，后者熟练地投篮，然后把球传给篮下的周静。
周静正要出来，张清芳向她冲了过去。周静传球时有点紧张，但她突然在凌渡身后传球，被我们班的吴立接住了。我看到吴立跑得很快，运球很快，他一抬手腕，就扔了一个板球擦...15.这时候对方发球了，但是他们没有防备到我们班的突然袭击，球没拿住稳，我就抢到了，传给了刘家辉。刘不管三七二十一，接住了就扔。球从空中划过一道漂亮的弧线，进了！观众再一次。