展览活动策划方案概要
艺术展策划方案1东八里小学书法绘画摄影大赛活动方案
为丰富学生课余文化生活，展示东八里小学学生风采，全面提高学生综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在5438年6月+10月举办绘画比赛。具体竞赛活动及活动实施计划如下
一、工作要求
l、本次比赛参赛作品由作者自由提出。
2.作品内容健康积极，反映了中小学生和儿童丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神。作品要充分表现小学生丰富的想象力和创造力，儿童画要充满童趣。
3.作品形式
(1)艺术类:包括绘画和设计。
(2)书法:包括软笔和硬笔书法。
(3)摄影:题材不限。
二、活动的目的:
通过活动，我们可以营造良好的校园文化环境，展示学生的自我表达能力、审美能力和创造能力，丰富学生的课余生活，给他们一个展示自己的舞台。
三。活动时间:20xx年65438+10月11。
地点:会议室
四。目标受众:所有小学生
动词 （verb的缩写）评委:
李冀孙孝敏严明
动词 （verb的缩写）激励
奖项根据每个年级组设置:
高一高二:一等奖(1)，二等奖(2)，一等奖(3)
三四年级组:一等奖(1)二等奖(2) (3)
五六年级组:一等奖(1)二等奖(2) (3)
三等奖，三等奖。
艺术展活动策划方案第二章活动主题:“美丽心灵，快乐生活；敞开心扉，放飞梦想”。
活动背景:
为了进一步丰富学生的心理健康知识，营造健康积极的大学生活氛围。会计学院心理服务部积极开展符合心理健康主题的漫画展览活动。心理漫画作为一种新的艺术表现形式，在表达大学生在生活、学习和情感活动中的心理困扰和感受方面发挥着重要作用，也是学生展示风采的舞台。
宗旨:通过漫画展，更深入地了解学生的内心世界和当代大学生的心理健康状况，在丰富学生课余生活的同时，努力营造积极向上的大学生活环境。
活动内容:以大学生活的方方面面为创作背景，以常见的心理现象为创作主题，要求给人一定的启示。活动形式鼓励多样化，包括对话或必要的文字解释。一部或多部动画片可以讲述心理故事。
活动流程:
在活动开始前进行适当的宣传。每个学生都可以通过发送群发信的方式收到漫画大赛邀请函，鼓励大家参与活动，并详细告知大家活动的具体要求。并规定至少每节课的时长。
心理服务部会根据不同的形式对上交的作品进行分类评估，从中选出更有代表性、更有创意、更好的作品。
第三，对优秀作品进行表彰奖励，上传到云托管。通过这个平台，可以让更多的人看到这些优秀的作品，让人们在观看作品的同时传播这些健康知识。
把活动的一些精彩瞬间或者片段拍下来上传到云托管，加上一些体验，既能展示活动的过程，也能更好的宣传心理服务部。活动要求:4k纸画纸内容大学生心理健康积极向上。
每堂课至少要交4份，数量会计入课堂考核。
截止日期:x年xx月xx日星期四下午6: 30至7: 00。
上课的时候交给学生会。
一.活动背景
5月25日是全国大学生心理健康日。“5月25日”的谐音是“我爱我”，提醒大学生“珍爱生命，关爱自己”。也意味着爱别人是从接纳自己和爱自己开始的。只有爱自己，才能更好的爱别人。核心内容是:关爱自己，认识自己，接纳自己，关注自己的心理健康和精神成长，提高自己的心理素质，进而爱他人，爱社会。
二。活动的主题
想象五月，从你的心里起航。
三。活动的目的
让心理学知识在大学生身边普及，提高他们的心理素质和处理心理问题的能力。本次活动旨在推广心理学知识相关的系列活动，提高师生对心理健康的重视程度，培养学生心平气和地对待对方的意识和能力，营造和谐温馨的校园文化氛围。
四。举办地点
架桥
动词 （verb的缩写）目标受众
XX农业职业技术学院全体师生
不及物动词工字续时间
20xx.05.26
七。活动
(一)心理图片展示
(2)心理健康漫画比赛
八。初步准备
(1)“倾听自己的心声”心理图片展
1.心理图片展示
在现实生活中，人们经常会看到一些不真实的东西。比如快速骑自行车的时候，突然看到一个熟悉的朋友，打完招呼才知道认错人了，或者经常回头看是谁在跟着我。这些是发生在视觉或听觉器官中的错觉。
幻术图片区将向学生展示张信协数百年来收集的幻术图片，让更多的学生了解幻术图片，明白并非一切都是所见即所信。只有通过自我认真的探索和发现，才能真正有所收获。
注意:它将显示在20xx.5.26上。
(2)心理健康漫画比赛
1，录入注意事项及注意事项:
1)每班至少选出2件作品参赛；
2)作品必须是原创的，能与大学生的现实生活相结合。比如可以以爱情、人际交往、生活状态为题材创作漫画，真实反映大学生心理特点，发挥创造性思维，图文结合；
3)内容积极励志，可以个人或团体名义参加比赛；
4)选材要健康，纸张尺寸要四开(A2)以上，可以是电子画，也可以是手绘，最好是手绘，黑白彩色，竖横幅，连环画或单幅作品；
艺术展演方案三兴仁六中学生现场书画大赛活动方案为提高素质教育水平，展示我校素质教育的丰硕成果，充分发挥艺术教育对全体学生的教育功能，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，渗透学校“书画”教育理念，引导学生向着真善美全面和谐发展。特决定举办以“铭记历史，弘扬爱国主义”为主题的书画大赛。具体安排如下:
一、活动领导小组及评委:
组长:张
书法评委:王正龙、黄华、李显贵。
绘画评委:贾朝兴、李琼、苏志康、
二、与会人员:
我们学校的所有学生。
三、内容和形式:
(1)条目内容:
1，中学生丰富多彩的校内或校外生活。
2.对和谐世界的美好祝愿和憧憬。
3.实现美好生活的想象。
4.其他感兴趣的事情或者奇思妙想。
作品要充分体现学生丰富的想象力、创造力和时代感，构思新颖，形式多样，避免抄袭(抄袭)。
(2)参与形式
(1)书法作品分为硬笔和软笔。硬笔书法作品规格为16凯；软笔书法作品使用宣纸，规格为4尺，最小不能小于2尺(小于2尺不允许参赛)。
(2)所有画均为8张纸，绘画题材和形式不限，可以是剪纸、粉彩画、油彩画、水粉画、水彩画、素描等。完成作品后，请在作品背面右下角写下班级、姓名、作品名称(必须用铅笔)。
(3)工作所需材料自备。
4.入门要求:
(1)，各班班主任要鼓励学生积极参与，工作必须是学生自己独立完成的。
(2)作品内容健康、积极向上，符合中学生特点。
(3)每人只能参加一项比赛。
动词 （verb的缩写）参加竞赛的学生人数:
1，每班1-2人；
软笔书法大赛1人。
2.绘画比赛每个班不能超过3人。
六、比赛时间:
(一)比赛时间:20**年2月5日中午12: 00。
(2)软笔书法在学校梦想教室现场完成，智肖磊老师负责监督；硬笔书法在八年级六班教室，余华老师指导，书法比赛30分钟，可以准备书法内容；七年级二班教绘画。
室，贾朝兴老师监考，比赛时间100分钟，学生必须在规定时间内完成。作品背面右下角写着学生的班级、姓名、作品名称。
七、奖励方式:
评委对书法(硬笔和软笔)和绘画作品进行评审，评出每个类别的前六名，并授予一、二、三等奖及优秀奖若干名。
(注:奖项将按参与人数的比例设立)
(1)书法组:
硬笔书法:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。软笔书法:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
(2)绘画组:
绘画:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
八。活动评分细则见附件。
九。未尽事宜将另行通知。
兴仁县第六中学团委